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应用心理学

  	      	      	    	    	      	    

应用心理学(Applied Psychology)

目录

什么是应用心理学

  应用心理学心理学中迅速发展的一个重要学科分支。由于人们在工作及生活方面的需要,多种主题的相关研究领域形成心理学学科。应用心理学研究心理学基本原理在各种实际领域的应用,包括工业工程组织管理市场消费、学校教育社会生活、医疗保健、体育运动以及军事、司法、环境等各个领域。随着经济科技、社会和文化迅速发展,应用心理学有着日益广阔的前景。

  应用心理学的基本前提是运用心理学的原则及理论来克服其他领域中实际的问题,例如管理学产品设计、人因工程学、营养学、法律及临床药物. 应用心理学不但包含以下领域:工业与组织心理学、法庭心理学, 人因工程学,也包含了教育心理学运动心理学社群意识。基础心理学和应用心理学的区别:其实它们的研究范畴有不一样的体现。前者主要是从个体的角度进行研究,而后者是以类的角度进行分析的。而个体的集合就构成了类,但是现实生活中需要解决困惑的往往是个体的人。所以,从这个角度分析,二者的关系是存在着交集,同时每个领域都有自己独特的一面。那么如果要进行研究,自然是需要先学习基础心理学,之后可以继续深入的研究应用心理学,但是,各个流派的对待相同问题的治疗是不同的。

应用心理学的特征[1]

  应用心理学就是运用心理学技术、方法和理论对心理行为干预或影响,以改变心理行为,提高心理生活的质量。应用心理学具有以下一些基本的特征,这些特征体现了应用心理学的实质,因此可以通过这些特征来了解应用心理学。

  首先是价值特征。

  应用心理学的价值特征在于它是价值定位的或价值定向的。在心理学的基础研究中,研究者非常强调的是研究者价值无涉的立场,也就是必须客观地去描述、解释和说明人的心理行为。但是,在心理学的应用研究中,研究者必须要引导人的生活。这就是价值的定向或导向。研究者必须告诉普通人什么样的生活是不好的.什么样的生活是好的。怎样消除不好的生活,怎样导向好的生活。

  其次是动力特征。

  应用心理学的动力特征在于它以什么来推动自己的发展。也就是说它的动力是来自社会的需要,还是来自学科的内部。应该说,社会的需要是应用心理学发展的最直接的动力源,而基础研究的进步则是应用研究发展的间接的动力源。

  第三是问题特征。

  应用心理学肯定是问题中心的,它是为了解决问题的.或者说是为了解决问题而确定自己的理论、方法和技术。那么,确定问题与解决问题就成了应用心理学的核心。第四是效益特征。应用心理学是讲求效益的。它不可能无限地投入,而必须以较小的投入来换取最大的收益。当然,所谓的效益包括社会效益经济效益。无论是社会效益还是经济效益,都是应用心理学必须要注重的。

应用心理学的主要分类

  教育和学校心理学

  教育心理学是研究教育和教学过程教育者受教育者心理活动现象,及其产生和变化规律的心理学分支,是一门介于教育科学和心理科学之间的边缘学科教育随着社会的发展而发展,为适应教育发展的需要,教育心理学的任务不断增加,研究对象的范围逐渐扩充。在发展初期,教育心理学偏重于学习心理的研究和学习规律的讨论,并且大多集中于智育方面的问题。随着教育对人的全面发展的日益重视,也就越来越重视道德行为、道德情感以及审美情感的培养。美国《心理学年鉴》综合各方面比较一致的意见,认为教育心理学的研究任务和对象包括八个方面:教育评价的测量、儿童发展的特点、特殊儿童及其教育、有关学习心理学教育方法、特殊学科的学习、学习辅导和心理健康、教师人事和促成学习的教师行为、教育心理学的方法。

  主要解决教学方面的问题。他们经常在校区工作,诊断学习和行为问题,并且为老师、学生、和家长进行咨询服务。他们会花很多时间进行心理测试,给测试问卷判分,并且解读测试结果。

  临床和咨询心理学

  咨询心理学是研究心理咨询的过程、原则、技巧和方法的心理学分支,具有明显的实用性和多学科交叉性,不仅与教育心理学社会心理学发展心理学医学心理学关系密切,而且与教育学社会学、文化人类学、医学相互交叉。咨询心理学的目的是帮助适应不良或有心理困扰者调适和接触心理的困惑,重建积极的人生。它为解决人们在学习、工作、生活、保健和防治疾病方面出现的心理问题(心理危机、心理负荷等)提供有关的理论指导和实践依据,使人们的认识、情感、态度行为有所改变,以达到增进身心健康,更好地适应社会、环境与家庭的目的。

  临床和咨询心理学家帮助那些在社交、情绪调整方面遇到问题的人,也在帮助那些在人际关系职业教育方面面对艰难选择的人。一般获得博士学位心理学家将临床和咨询心理学作为他们的专业。临床心理学家往往独立作业,他们的工作包括进行心理测试和长期心理治疗。咨询心理学家往往为机构和学校工作,为单独对象服务时间较少。

  管理心理学

  管理心理学是研究管理活动中的心理活动规律的科学,它以组织中的人作为特定的研究对象,重点在于对共同经营管理目标的人的系统的研究,以提高效率,调动人们的积极性。当今的管理心理学都是以人本思想为前提的,如何实现对人的激励,就成为管理心理学的重要内容。管理心理学按照不同的管理领域又可进一步细分为行政管理心理学、教育管理心理学、学校管理心理学、企业管理心理学等。

  消费心理学

  消费心理学与社会心理学、社会学和经济学有密切联系,是以大众的消费行为为研究对象,研究消费者购买、使用商品过程中的心理和行为规律的学科,是商业心理学的主要分支领域之一。消费心理学涉及商品和消费者两个方面。与商品有关的研究包括广告、商品特点、市场营销方法等;与消费者有关的研究包括消费者的态度、情感、动机、爱好、消费信息来源以及消费的决策过程等。

  环境心理学

  环境心理学是研究环境与人的心理和行为之间关系的一个应用社会心理学领域。又称人类生态学或生态心理学。这里所说的环境主要是指物理环境,包括噪音、拥挤、空气质量、温度、建筑设计、个人空间等等。

  法律心理学

  法律心理学有称法制心理学,是介于法学和心理学之间的一门边缘学科,是研究与法律有关的各种人的心理活动规律的一个应用社会心理学领域,其研究内容包括立法心理、犯罪心理、普法教育心理、司法心理、劳动改造心理和民事诉讼心理等部分。

  工业和组织心理学

  工业和组织心理学(I/O)industrial和organizational的首字母组成。所拥有的专业技能主要用于改善工作环境以发挥最大的生产力和鼓舞士气。一些工业和组织心理学家通过设计面试和测试程序来帮助组织选拔新员工和培训员工。另一些则用来留住员工,另一些则用来进行市场研究

  运动心理学

  则是与运动员一同进行工作,并帮助它们将自己的表现发挥到正常水平。他们能激励运动员,帮助他们在压力之下控制自己的情绪,还能规划训练日程。

  工程心理学

  主要研究人机互动。他们中的一些要把各种设备设计得可靠,易用。这些设备包括控制面板活飞行仪表显示设备。另一些则在事故的调查之中寻找人为的错误。

  康复心理学

  康复心理学家与医生、护士、健康顾问一起来工作。治疗同时拥有心理和生理疾病的患者。他们有些在医院工作,另一些则为社会服务机构或残疾人培训中心工作。

  总之,理论心理学主要致力于发现一般心理现象与心理规律,而应用心理学则致力于将有关的心理原理、方法和知识应用于实践。但两者并非是截然分开的,而是有机联系的、相互融合、相互促进的。

应用心理学的应用领域[1]

  应用心理学的内容领域也就包括个人生活领域和社会生活领域。

  一是个人生活领域。

  这涉及个体的生活内容和生活方式。任何个人的生活都包括一些重要的内容或方面。这些内容或方面对个人的生活来说,都是必不可少的。从个人的人生来看,这可以包括游戏、学习、交往、婚恋、工作,等等。这些内容或方面.都是应用心理学所要涉及的,或者都是应用心理学所要干预的。游戏是个体心理发展的重要活动方式。人可以通过游戏来接触世界、接触社会、接触生活,通过游戏来扩展心灵、推动发展、促进成熟。过去理解的游戏仅是属于儿童的活动,现在则认为游戏是所有年龄段的人都可以具有的活动。过去理解的游戏仅仅是娱乐的活动,现在则认为游戏远超出了娱乐范围,是属于生活、学习、休闲等重要的人类活动。学习是个人心理发展的重要实现途径。个人是通过学习来掌握生活的智慧、知识、技能等。广义的学习是指所有获得经验和经历成长的过程。狭义的学习则是指专门的学习或者正规的学习,特别是指在学校的系统的学习和规范的学习。交往是个人心理成长的重要生活内容。人通过交往而与他人结成群体,获得社会的性质,改变自己和影响他人的心理行为。婚恋是个人的重要生活事件,也是个体心理成长的重要转折。婚恋不仅意味性的发育和性的满足,而且意味人际亲近和共同生活。工作是个人生活中的重要创造途径。个人成长的重要转变就是进人社会和参加工作。这意味着个人的生活独立和生活创造。正是在工作中,个体创造了生活,也创造了社会。

  二是社会生活领域。

  人的生活并不是孤立的个人的历程,而是社会的群体的历程。如何理解、干预和影响群体的或社会的心理行为,也是应用心理学研究所要涉及和探讨的重要内容。社会生活领域包括环境、教育、管理、商业、司法、军事、体育、医学等。环境是重要的社会生活条件。任何人的生活都是在一定的环境中的生活。人怎样才能有效地利用环境,怎样才能与环境相得益彰,环境怎样才能有利于人的身心发展,这就是环境心理学所要涉及的内容。环境心理学的研究涉及到大气、水源、土地、声音、光线城市、住房、交通等各种环境条件对人的心理行为的影响等。教育是重要的社会生活领域。教育心理学是应用心理学的重要构成。这是研究教育过程中的教育者和受教育者的心理行为的分支学科,其中包括教师心理学、学生心理学、课堂教学心理学、学习心理学等分支。管理是重要的社会活动领域。人的社会活动是群体的或组织的活动,管理心理学就是研究群体和组织管理活动中人的心理行为。管理涉及人与物之间的关系、人与事之间的关系、人与人之间的关系,这分别是工程心理学、人事心理学、社会心理学的研究领域。商业是重要的社会生活领域。商业活动是保证人的生活的交换活动。商业心理学包括消费心理学、营销心理学广告心理学、市场心理学、服务心理学等。司法是重要的社会活动领域。人的活动总是要涉及到规范,制度化的规范就是法律。无论是在法律的制定、实施、制裁等过程中,都牵涉到人的心理行为。司法心理学的研究包括犯罪心理学、侦察心理学、审判心理学、罪犯改造心理学等。军事是重要的人类活动领域。军事心理学研究的领域包括军事人员的选拔、分类,武器和军事装备的学习和使用,军事宣传与反宣传,心理战与反心理战等。体育是重要的人类活动领域。这不仅是人的健身的活动,而且也是人的竞技的活动。这涉及人的心理健康与身体健康的关系,也涉及提高竞技成绩,突破人类的体能和智能的极限。体育心理学或是运动心理学是研究体育活动中人的心理行为的学科。这包括训练心理学、竞赛心理学、健身心理学等。医学也是重要的人类活动领域。这是人矫正和治疗身心疾病和促进身心健康的活动。医学心理学是研究心理活动与病理过程相互影响的学科.其内容包括心身医学变态心理学、病理心理学、心理诊断学、临床心理学、心理卫生学、护理心理学、康复心理学、医护心理学、健康心理学等。

参考文献

  1. 1.0 1.1 葛鲁嘉.心理学应用的理论、方案和领域研究[N].河南师范大学学报:哲学社会科学版,2004(6)