房树人测验(Tree-House-Person)
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所谓房树人测验，就是给被试者铅笔、橡皮以及几张白纸，要求他们在白纸上描绘房子、树、人的图画，然后根据一定的标准，对这些图画进行分析、评定、解释，以此来了解被测验者的心理现象、功能，判定心理活动的正常或异常等问题。
房树人测验(HTP)是由美国心理学家贝克(John Buck)率先在美国《临床心理学》杂志上系统论述。20世纪60年代，日本引进了房树人测验(HTP)并加以推广应用。
房树人测验方法多种多样，在测验的形式上又有许多变通。例如：有的简单要求被测者画出房、树、人，有的要求被测者在画完房树人后，再用蜡笔对画进行涂抹上彩，还有的对人物画要求画性别相反的两个人物。房树人测验不仅是一种人格测验，而且是一种智力测验。
1.基本假设
HTP的假设基础主要是投射机制。它重在探讨人的无意识心理特征，按精神分析理论的无意识观点，个人无法单凭自己的意识功能了解到自己的人格特征。如果我们以某种无确定意义的刺激情境作为引导，受测者就会在不知不觉中将自己无意识结构中的意愿、要求、动机、心理冲突等特征投射在对刺激情境的解释中。
其基本的构思是：认为房屋作为人居住的地方，可以引起对于家庭及亲人的联想；树的图画则可反映被试无意识：人则反映被试的自我形象以及与人相处的情形。
2.施测及反应
HTP测验中.在测验时对被试所描绘的房、树木、人物并没有具体的指示，如在房屋的大小、类型，树木的种类、大小，人物的年龄、性别、高低、朝向、行为等表现方法上没有任何的限制。画面的描绘主要是由被测者依据自己的见解或感受，从众多的事物中选择出一个或数个房屋、树木和人物的形象综合而成的。但测验中被试的反应是否足以表现其人格特征呢?通常，行为反应是人格与环境共同作用的结果，当环境因素占主导时，反应往往是被迫的，因而可能无法充分表现人格特征；而当环境允许个体自由反应时，尤其是行为不受奖惩和评价的影响时，反应往往能较好地表现人格。换言之，对于高度结构化的刺激，解释的余地很小，因此解释的个体差异也不太重要，非结构化的刺激则相反。而HTP测验主动性、构成性、非言语性的特点，给予被试者很大的自由反应空间，能得到极其丰富和个人化的信息。
3.解释
主试通过对房树人匦中各部分之间的组合、比例、结构、在画面上的位置、描绘线条的质量以及描绘态度等的分析，获得关于被试人格的诸多信息。因此HTP测验被称为主观测验，对应于被称为客观测验的自陈量表。其主要的问题是记分和解释的困难。“实际上，两者都是主观的，只是在不同的方面。自陈量表的客观性表现在记分上，但它结果的效度依赖于被试主观答题的过程。相反，投射技术不需要依赖被试的主观答题过程，但却很大程度上依赖于施测者的主观解释过程”。简单地认为被试者的主观过程比施测者的主观过程更可靠，因而客观测验一定比主观测验更科学这显然是不合理的。
4.测验的特定意义
在HTP测验中，一些智力正常、身心较健康的成年人绘画中使用的颜色较多，一般5——10种，涂抹方式和笔划压力多数为中等程度。在房子的描绘上.描绘三问房的占多数，房子多会有门口和窗户，画烟筒的男性明显多于女性。在树的描绘上，一棵树的居多。在树种上，女性以橘子树、苹果树居多；男性一般为没有水果的树。在人物画上，男性、女性是一个的占多数。在人际关系上，以夫妻、恋人、兄妹、姐弟、一群孩子等多见。场面上，儿童以游戏为主，成人以相互交谈、散步、运动为主。在描绘模式上，多以房子和树为背景，人的姿态为主体。
具有明显的精神症状的病人，其精神病理性也常常可以在HTP的测试中表现出来。应用综合型HTP测验往往能探测到临床上问诊所不能得到的病理心理表达方式。以临床心理学来说，画像即心相，所以HTP测验对临床诊断和治疗具极大的价值，通过对健康成人的绘域和具有精神病理性病人的绘画进行比较研究，可以较好把握病理心理的绘画表现。如。患有强迫性神经症、焦虑性神经症病人的HTP绘画，他们的特点就表现在：患强迫性神经症的病人画的线条比较刻板，对某些部分反复强调，注意局部忽视整体；患焦虑性神经症的病人画的树相对单调，往往有树枝无叶子，画的人多为站立的人，给人一种紧张感。
5.信度和效度
HTP测验属于投射测验。对于投射测验的信度和效度人们历来有很多的批评，甚至对其持质疑态度。因为投射测验很难建立良好的信度和效度资料，这主要在于它的两个特征。第一。投射测验的结论不易用观察和实验研究采用的评价方式检验。第二。没有好的效标来检验投射测验的结论。但近年来许多临床的应用表明了HTP测验的有效性。因此，正如Masling所指出的：在信效度方面，投射技术并不像人们普遍认为的那样糟糕。在信效度上，房树人测验也有它独特的特点。它的表面效度低，测验的目的是隐藏着的。从而在测试过程中，被试者很少有意伪装。而且，更重要的是它有趣，这样就不会因为乏味而影响被试者的作答态度。从而影响结果的信效度。
(一)房树人测验的适用范围：
1.该测验既可以用于个体测验，又可以用于群体测试；
2.可以测验测查者的人格状况；
3.可以验测测查者的智力；
4.可以验测测查者的心理健康状况；
5.可以进行绘画心理治疗。
(二)房树人测验的一般规律性特点
贝克等人研究指出，相对正常人标准，个体的智力水平与绘画之间有明显的相关性。对一些智力较高，身心较健康的成年人进行综合性HTP研究，结果发现在绘画中使用的颜色较多，一般5—10种，涂抹方式和笔划的压力多数为中等程度。有10％的人涂抹比较浓厚，以男性为多，这种人一般显示冲动、攻击、行为控制能力差，具有渲泄性；描绘浅的人心理压力降低，行为犹豫不决，带有忧郁。另外在房子的描绘上，描绘三间房的占87％，描绘两间房的占6％，房子有门口的63％，描绘窗的86％；10％的男性占和33％的女性画窗帘；25％的男性画烟囱，女性相对少；描绘篱笆的占17％，描绘树的：一棵树44％，描绘树林、森林25％；在树种上，女性以桔子树、苹果树居多，男性一般为没有水果的树；描绘山的多见于男性，描绘花草的多见于女性；描绘动物以狗、鸟多见；在人物画上：男性、女性是一个的占91％，在人际关系描绘上以夫妻、恋人、兄妹、姐弟、一群孩子等多见；在场面上，儿童以游戏为主，成人以相互交谈、散步、运动为主。
健康人的描绘模式：房子和树为背景，人的姿态为主体的占整体的61％；房树为舞台，人的姿态为主体的占30％，树为主体占3％，房树人并列画的占70%。
具有明显的精神症状的病人，其精神病理性常常可以在房树人的测试中表现出来。目前来说在该方面研究较多的是精神分裂症和神经症。下面我们简单介绍这两种人格特征的HTP测验。
1.精神分裂症的HTP测验
主要特征：如果是并列画的表达形式，较多地出现慢性精神分裂症，与青春型和妄想型有很大区别。
单纯型、青春型的分裂症病人，使用蜡笔的颜色在5——9种。看不到重涂，给人一种轻淡线条的映象。描绘的模式基本是房树人并列画，人物缺乏活动感，缺乏活力。男女之间的区别仅在发型衣服上，有时人物倾向于符号画，有儿童画的表现但又缺乏儿童画的表达(无儿童画的天真幼稚)。
妄想型分裂症使用蜡笔颜色10——15种，与成人大致相当。幻觉妄想症状较明显者，颜色涂抹较浓厚，多数表现重重涂抹，甚至在整个画面上可表现出房子有后门、有侧门，有人在窗子前偷看，描绘内容与内心体验相一致。甚至在人物画方面、人物不完整，当这类病人在房、树、人绘画中表现为正常人的表达方式时，他的病情就已经恢复了。
2.神经症的HTP测验
神经症的HTP绘画，根据焦虑性神经症、强迫性神经症、歇斯底里等心因性反应，他们之间的特点表现在：强迫性神经症的病人画的线条较刻板，对某些部分反复强调，注意局部忽视整体。焦虑性神经症病人画的树相对单调，画的人的形象为站立的人，给人一种紧张的感觉，有树枝无叶子。歇斯底里心因性反应的病人有幼稚画的表现。
(一)测试前准备
准备便于绘画的桌椅，3张A4纸，1支铅笔(2B)，橡皮。
(二)测验指导语
请用铅笔在这张白纸上任意画一幅你喜欢的房子、树木、人物在内的画；你愿意怎么画就怎么画，但是不要采取写生或临摹的方式，也不要用尺子，在时间方面不限，也可以涂改；希望能认真完成这幅画，画完后请你写上自己的性别、年龄、文化、职业等。
(三)测验记录
在测验的过程中，要求测验者进行以下记录：首先要记下描画时间，即指导语结束后到被测者开始描画的时间，一幅画画完所需时间等。其次，对于被测者在描绘房、树木、人时要正确记录画面部分的顺序，如先画房顶、然后画墙壁、再画门、窗，画完房子开始画树还是人等。最后，被测者在描绘过程中，可能会作出某些提问或自言自语的进行解释，如“这还需要加一个小河……房子上还要有鸟”等。在记录时还要记录绘画的停顿、情绪变化、行为变化等。
房树人测验现在正在广泛的被应用于人力资源管理之中，它不仅能有效解决员工的个人成长、人际关系等方面的困惑，还可以促进团队建设，尤其有助于企业管理者了解员工深层动机、情绪和性格特征等方面的特征，对员工选拔、员工培训等方面有重要意义。
该测验的基本的构思认为房屋作为人居住的地方，可以引起对于家庭及亲人的联想；树的图画则可反映被试无意识；人则反映被试的自我形象以及与人相处的情形。我们在将其运用于企业管理工作时，可以将其的指导语稍加改动，变为“请用铅笔（蜡笔）在这张白纸上任意画一幅有关你工作环境的画，画中要包括房子、树木、人物在内；想怎么画就怎么画，但要求你认真地画；不要采取写生或临摹的方式，也不要用尺子，在时间方面不限，也允许涂改；画完后清你写上自己的姓名、性别、部门。”将指导语修改后，我们可以认为的测验结果能够反映出员工对企业归属感，职业热情，自己在企业中的定位，与其他员工的人际关系等方面的内容。
（一）房树人测验与员工选拔
在企业人员选拔中，可以通过房树人测验，对员工的人格特征和气质类型有一定的了解，根据选聘职位选择调整适合的员工。比如，被试将树冠画得夸大，可以看出其注重心智（知识、经验、能力）的发展；或者认为自己在这方面有缺陷，需要弥补。这样的人比较积极进取，有一定的责任感，经常充实自己的各方面知识。再如，被试将树画得很小，说明其对自我价值不肯定，自信心不足，把自己看得很低。这样的员工在选聘过程中可能需要注意。又如，被试在画人物时，会出现有缺失的情况，缺失双手说明其缺乏安全感，不易适应环境，应对能力差；缺失胳膊说明其感觉自己非常软弱，缺乏办事能力；缺失腿说明其感觉自己得不到感情上的支持；却是嘴巴说明其在沟通方面有较大的困难；缺失耳朵说明其不愿认真听取别人的意见，自以为是。性格的这些方面都是在员工选拔中值得注意的方面，因此房树人测验对员工选拔有很大的意义。
（二）房树人测验与员工培训
房树人测验现在正在被广泛的应用于人力资源管理中，在对员工进行培训的时候可以对企业管理人员进行房树人测验的培训，让其了解房树人测验的测验假设，测验实施，测验解释，以及怎样将其运用于企业员工管理方面。这样可以将房树人测验变成一个手段，将其与该企业的文化相结合，有企业特色，更好的服务于企业。还可以通过对员工的培训，隔段时间运用房树人测验，将测验结果进行对比，反应出员工内心变化以及企业氛围的变化。