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内容来源： 9月2日，笔记侠CEO柯洲“高效工作法系列”主题直播。
分享嘉宾： 柯洲，笔记侠创始人&CEO。
高级笔记达人 | 归一
轮值主编 | 智勇 责编 | 青羊 值班编辑 | 金木研
第 6959 篇深度好文：5560字 | 14 分钟阅读
一、为什么要构建个人知识体系？
知识是一个人非常重要的资源。一个人拥有知识的多寡、深浅和宽窄，对一个人的能力和事业发展都会产生影响。
今天是碎片化学习的时代，获取信息的渠道非常多。但是，得到了很多碎片化知识之后，如果没有建立个人知识体系，没有对知识进行深度的研究和思考，就很难把知识转化为能力。
1.学习知识的四个阶段
知识的学习，分为四个阶段。
① 吸收
第一阶段是吸收。
我们为什么要吸收知识？因为每个人都有认知的路径依赖。
比如，
我认为我知道了就已经很好了；
我认为这个世界就是这个样子；
我认为这件事情就是应该怎么做等。
② 模仿
第二阶段是模仿。
模仿，即把这个知识用在实际工作中。
要真正把知识变成我们的一部分，就要从吸收它到模仿它。
③ 整合
第三阶段是整合。
我们对知识有了自己的理解和认知后，还需要进行知识的整合。
所有经验的发展，任何发展好的企业，都经历过先吸收再模仿，最后再整合的过程。
比如，做直播间最好的方式，不是你一开始就要做得很有创意，而是你要先学习别人怎么做直播间，怎么拍视频等，然后通过吸收、模仿，最后进行直播间的知识整合。
④ 创造
第四阶段是创造。
当你已经有了大量的实践和思考之后，你就可以进行知识创造。
华为引进IBM的时候， 任正非说过：我们要先僵化，再固化，再优化。 就是讲述我们要想学习先进、好的东西，都是这样的过程，但到最后绝对不是百分之百套用的过程。
知识的学习，不管你是主动吸收还是被动吸收，都是有路径的。
2.没有构建个人知识体系，如同没有稳定的根基
我为什么推荐大家做笔记？因为笔记就是先吸收，再模仿的过程。
比如，你和一个人聊天，他提到他做某件事情的方法有一二三个点，或者你看到一本书中有一套很好的方法论，你把这些方法论记录下来之后，参照你记录的笔记，进行模仿学习，然后进行知识整合，再进行知识创造。
记录别人先进的东西，正是我们建立知识体系的开始。
每个人的知识体系都是由点到线，再到面。如果你没有记录，没有把知识串成线，没有把知识不断地实践，那么你就很难把知识构成一个面。
笔记，也是一种写作方式，你会开始思考。
通过写作发现自己的不足，然后回看或参考别人的东西，倒逼自己构建个人知识体系。
一个人如果没有构建个人知识体系，就像站在流沙上，没有稳定的根基。
二、如何构建个人知识体系？
1.用高效能“三效”，解决构建个人知识体系的难题
建立个人知识体系的过程中，也许会遇到这些烦恼或疑惑：
接触信息太多，什么都想了解一点，却什么都不深入；
学习没有效率，碎片化不成系统；
不知道如何将碎片化资源从点到线到面再到网；
常有知识焦虑，看到很多东西都想学习，却不懂区分有用知识等。
这些烦恼或疑惑，主要分布在三个模块：如何输入更高效？如何进行知识结构化？如何输出知识？
我把三个模块合称为高效能，它包含了三大部分： 效果，效益，效率 。
效果，比如，我学习效果好不好？我应用效果好不好？
效益，比如，我学完之后，我能升职加薪，能更好地完成工作，能得到更高的成就感等。
效率，即追求目标的过程。
效果是一种结果，效益是一种价值。
什么叫高效能？
高效能，是指如何以更好的效率拿到效果和效益。
当我掌握了高效能的底层逻辑和正确的方法之后，我用高效能实践的能力，用很简单的方式拆解了很多知识。
做到了从知识传播、知识服务到知识学习，然后帮助企业、个人做到知识落地，并把这些正确的方法都浓缩在《人人学得会的笔记侠高效能笔记训战营》里。
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2.打通高效能的底层逻辑，建立个人知识体系
高效能知识工作者的底层逻辑，包含两大方面。
① 建立交互学习的心智模式
交互学习不是方法论，而是一种心智模式，体现在一个人对知识的吸收能力强不强。
很多时候，我们的心智会认为我们都是对的，这时你会不相信很多东西，你也不够开放。
一个非交互式学习心智模式的人，会觉得自己了解了太多事情，了解了事情的全貌，已经没有什么是自己不知道的。
比如，盲人摸象，说的就是我们摸到大象的大腿或肚子后，就固执地以为这就是大象了。
即使是我们最擅长的领域，我们对它的了解一定是有限的。
就像笔记侠没有变成柯洲一个人一直在写东西一样，因为我也是有限的，我们让更多的老师、编辑、笔记达人参与进来，让更多的中国新商业思想都进来，要让大家看到这个世界的复杂性，看到更多领域的知识。
交互学习，提倡两点很重要的东西。
第一点，每一个人都能看到别人没有看到的东西，而你认识的每一个人，都会看到你没有看到的东西。
只有这样，你才能和别人的大脑连接在一起，才能看到更真实的客观世界。
比如，有很多专家、企业家愿意和我交流，是因为我保持着交互学习的心智模式，我不给别人当老师，而是和他一起拼出一个当下和未来的知识地图，努力接近一个更客观的世界。
第二点，交互学习没有绝对的对与错，它是有前提条件和适用范围的。
不要认为A是最好的，就以为全世界的A都一样。
有差别，是交互学习的好机会。差别，意味着有可能、有创新。
比如，可口可乐、百事可乐可以依赖过去的渠道，把任何一瓶可乐销售到任何一个地方。
但是元气森林却是走差异化的路，它从包装到口味，到销售方式等，都进行了很多变化。
这个世界上总是有优秀的新事物出现，总是有优秀的高手出现。
苏格拉底的朋友曾在希腊德尔菲太阳神庙问：世界上最聪明的人是谁？得到的答案是苏格拉底。
苏格拉底很好奇，为什么自己会是最聪明的人？世界上应该有很多人比他更聪明。
他找了很多人请教，问了很多问题，最后发现，很多人都觉得自己非常有智慧、有知识，他们只有自己知道的东西。但苏格拉底却是充满了好奇和探索，他认为自己是无知的，所以他成为了最有智慧的人。
所以，我们在建立知识体系的时候，一定要有交互学习的心智模式，只有这样，我们才会变得更好，帮助别人变得更好。
② 实践“道法术”的方法论，做到知行合一
道，是指这个世界上任何事物的变化都有底层规律；
法，是指做任何事物的发展都有方法论；
术，是指任何方法论都可以拆解为具体的实操细节和对应的案例。
比如，教小孩怎么吃饭，这是术的实操环节。然后慢慢地教他学会了在什么时间吃饭，知道了吃饭的方法论。最后是教他吃饭的道，是为了让身体吸收所需的营养。
首先，掌握“道”，提升理解能力。
我们建立个人知识体系的时候，对每一个要研究的对象，都要问：它的底层规律是什么？它的本质是什么？
高晓松曾作为一个节目的评委被一位北大高材生问了一句话：我毕业出来后应该做什么？
高晓松觉得很失望，他说：你是北大的高材生，很多老师都认可你，你应该是一个有胸怀、有抱负的人，但你竟然问出这样的问题。
这位北大高材生，就是没有掌握到道，没有理解自己和世界的人，他只是会学习。但是会学习只是一个方法。
一个没有道的人，就是缺乏本质，没有理解能力的人。
人和猴子的差别，是因为猴子不会使用工具。但人和人的差别，不仅要有工具，还要有理解本质的能力。
人越来越厉害，是因为人对本质的理解越来越厉害。作为成年人，不要成为一个无道的人。
其次，掌握方法论，支撑道。
如果我们只有道，也会有bug （缺陷） 。很多人通过学习听了很多道理，却过不好这一生，就是因为没有方法论。
比如，我们知道直播间的本质是什么，但是没有方法论，就不知道如何选主题，如何讲直播话术，如何匹配私域等。
在构建个人知识体系里，要学会一种逻辑的能力，即分类思维。
分类思维就是逻辑分类。
比如，我以前搜集广告素材的时候，体育用品被分类成专业、休闲、时尚等，专业运动类又分成耐克、阿迪达斯等，耐克里再分成2010年，2012年等，2010年又再分成春夏秋冬，春夏秋冬又会再分成几个系列等。
分类很重要，分类思维是一种非常好用的逻辑方式。
西方的逻辑思维有明显的分类思维。比如，哲学的对象分成主体和客体，科学分成很多物理学、化学、天文学等，物理学再分成宏观物理学、量子力学等。
分类逻辑是方法论的一部分。
第三，通过术落地道理和方法论
有了方法论，就可以将道理撑起来。不过，即使道理已经明白，方法论也列了出来，也不一定能把事情做好，因为实践的术也很重要。
赵括40万赵军被秦国的白起坑杀，其中一个原因，是因为赵括的实践能力和实际动手能力太差了，而动手能力就是术的层面。
我们一定要重视方法论。术是案例，是实操的动作。
橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。不同的土壤，在不同的环境下，很多动作可能会不一样。如果照抄方式，可能就要出事了。
道法术结合在一起，叫知行合一。知，是要知“道”、知“法”，行是“术”，需要去做。知和行，从来不是事物的两面。
在《人人学得会的笔记侠高效能笔记训战营》里，我提到“知道做不到，等于不知道；做到不知道，等于没做到”。
最高的能力是将道法术结合在一起，达到知行合一。
在《人人学得会的笔记侠高效能笔记训战营》里，我专门用两节课对道法术进行了拆解，帮助大家更好地理解道法术内容。从交互学习到道法术进行个人知识体系的构建，这是个人知识体系闭环的过程。
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三、拥有个人知识体系，成为厉害的人
知识体系比知识更重要，知识是不稳固的，体系才是稳固的。
中国两千年的文化，也是不断修补、不断迭代的过程，我们的知识体系也一样，在我们自己的人生迭代过程中，构建个人知识体系是一件非常重要的事情。
很多知识在这个体系里被淘汰，又有很多新的知识被放进来。
25岁到35岁，是建立知识体系非常重要的阶段。因为25岁，刚出来社会，会有很多想象；35岁有十年的经历，积累了一定的资源，想自己干一番事业，要把自己的价值、思考表现出来。
建立知识体系，不是建立知识。犹太人非常聪明，他们孩子的教育是有方法的，不仅要让孩子学会what （术，做什么） 、how （法，怎么做） ，也要让孩子怎样学会why （道，为什么） 。
犹太人的圣经《塔木德》里有一个关于让孩子判定“谁的错”的辩论。
一栋房子的二楼栏杆上摆放着一个花盆，有一个人路过的时候，花盆掉下来砸死了路过的那个人。这个辩论是让孩子们判定谁的错，且每个人阐述的时候不能重复别人的答案。
有人说错在路过的人，有人说是主人的责任，有人说错在挪花盆的人，有人说是意外，还有人说没有错。
任何辩论都是需要理由的，说出理由是代表你的逻辑。
构建个人知识体系不能太激进，也不能太功利，它是需要时间的累积和沉淀就像战略是需要投入时间进行理智思考一样。
很多事情都是需要时间。
为了帮助大家更好地吸收和模仿，我在《人人学得会的笔记侠高效能笔记训战营》里，穿插了10讲视频课，3讲工具教学，3场直播等内容。
通过导师 （经训练成为优秀的笔记达人） 一对一辅导作业点评的方式进行学习，经过21天的学训战，真正做到学会构建知识体系的方法并落地。
我们已经通过方法验证了很多笔记达人，让他们成为了很优秀的人。
比如，今年7月已经开展第14期《人人学得会的笔记侠高效能笔记训战营》，其中一位获得笔记达人认证的同学，不仅参与了笔记侠组织的《广州城市交流会》的笔记，而且参与线下为期三天的《增长战略工作坊》现场笔记记录，均交出了非常好的现场笔记。
这就是我的《人人学得会的笔记侠高效能笔记训战营》，它有很强的落地性，经过训练的人，都看得到在改变。
四、总结
最后总结一下，构建知识体系有三个要点。
第一，学会交互学习式的心智模式，看到我们对事物的了解一定是有限的。
接受世界上不同的声音，让不同背景、不同观点、不同动机的众多体，通过信任的共享，达到深度理解的思维能力。
第二，注重道法术结合，达到知行合一。
第三，构建知识体系，重要的是体系，而不是知识。
笔记侠创始人柯洲，知识整理术专家，拥有超10000小时的笔记实战经验，被业界称为“笔记大牛”，他独有的笔记方法也培养并帮助了4000+笔记达人。
一起来看看大咖们是如何说的？
2022年，柯洲携团队将笔记课进行了全新升级，推出《人人学得会的·笔记侠21天高效能笔记》实战营，上线2月时间，已有600+同学参与学习，得到了学员们的一致认可与推荐。
你是否遇到了这样的问题？
学习上：
读书总抓不住重点，不理解，用不上？
记笔记脉络不清，不会对知识进行分类？
学了许多知识点，不知道怎么串成知识面？
培训一阵风，课后一场空？
笔记散乱多杂，过后连自己都看不懂？
记笔记浮于表面，无法建立知识之间的联系？
工作上：
工作文档混乱，需要用到却翻不到了？
开会抓不住重点，记录一团糟？
工作任务多，却不知轻重缓急，到底先做哪个？
工作灵感闪现，过一会却又忘了？
接手新项目，却不知如何上手？
内容从业者，却没有自己的核心竞争力？
内容能力和学习能力，是转型升级期个人和企业的核心竞争力，你需要一套科学的高效能笔记法，去芜存精、化繁为简、由碎片到系统。
而掌握高效能笔记法的他们：
快速理清书籍脉络，掌握核心内容；
快速输出课程笔记，积累个人价值；
用输出倒逼输入，实现知识指数增长；
工作计划井井有条，做让领导放心的好帮手；
会议笔记清晰有条理，成为全员学习对象；
通过笔记提升个人价值，实现能力变现；
建立个人知识库，快速调取知识；
学习能力超强，快速上手新工作安排。
清晰理思路、快速抓重点。
你将获得：
1.重新建立你对笔记方法的认知；
2.通过工具制作逻辑与颜值并存的导图卡片笔记；
3.围绕学习、工作、生活各种场景的笔记法，学完即用；
4.拥有结构化知识的能力，快速处理知识；
5.帮助你构建自己的知识体系；
6.选出优秀学员授予笔记达人身份认证，享有更多权益。
诚邀你加入学习，通过21天的线上训练营，掌握一套高效能笔记法，摆脱知识的焦虑，做知识的的主人。训练营共包含15节录播课+4次直播。
016期高效能笔记实战营
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本期训练营时间： 10月12日-11月1日
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