无论是驱赶迷茫，还是对抗平庸，读书都是最简单也最实用的方法。阅读，犹如一场奇妙的旅行，总能带给我们丰富体验。给自己一点时间，静下心来读书，它会一点一滴地滋养你、改变你。新的一天，加油！
【景物描写专项指导】
睁大眼睛细观察，闭上眼睛去感受
学会写景，是训练孩子文笔的一条必由之路。写不好景，练不出好文笔。 无论写哪一类作文时，都缺少不了环境描写与景物刻划。 那么如何才能写好景物类作文呢？同学们只要记住一句话：先眼大眼睛写，再闭上眼睛写。 看到这句话，同学们的脑子里一定在突突突地冒问号吧。一会儿睁眼一会儿闭眼的，到底该怎么写啊？
一、只有睁大眼睛，才能细致地观察景物。 写作文的基础是观察与思考，而我们的眼睛是心灵的窗户，透过这个小窗户，我们才能更好地了解世界，了解我们所生活的社会与环境，所以，睁大眼睛仔细地看，把自己的眼睛变成一个显微镜，一个放大镜，一个望远镜，只有这样，你才能发现景物特别的地方，发现别人发现不了的美。
示例一：这是一个小学生描写“雪”的作文片段： 雪越下越大，不一会儿，地上白了，树上白了，屋顶上也白了。雪悠悠地飘着，将天地渲染成白茫茫的一片。柳絮一般的雪，芦花一般的雪，绒毛一般的雪，旋转，追逐，来时翩翩，落时悠悠。一朵朵六角小花，玲珑剔透，就跟玉珠儿似的。 小作者对雪的观察非常的仔细，既写出了雪天整体的景色，又具体细致地写出了雪花的变化。像柳絮，像芦花，像绒毛，有着六角的形状，玲珑剔透像玉珠。这说明小作者通过自己的眼睛，对雪花进行了细致入微的观察，只有仔细观察，才能把景物写得生动而具体。
示例二：再举一个著名作家萧红《火烧云》里的句子： 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说都说不出来、见也没见过的颜色。 萧红仿佛给云彩穿上了彩色的外衣。完全是通过眼睛的观察，运用了各种各样的颜色来描写火烧云，竟然写得如此精彩。令人佩服。
二，闭上眼睛，调动全部的感觉器官去感受景物。 想要写好景物类作文，光用眼睛去观察是不够的。还要 学会用耳朵，鼻子，嘴巴，舌头，手和脚，用听觉，嗅觉，味觉，触觉去观察。 将全身所有的感觉器官调动起来，全身心地去感觉景物的变化，去发现景物的不同之处，去写出这种变化给你的身体带来的感觉。让你的作文有了声音，有了味道，有了颜色，那在你笔下的景物就会更加的光彩夺目，更加地美不胜收。
比如： 1.微风轻轻地划过脸庞，像母亲的手抚摸着我。 ——运用触觉写风。 2.雨滴答滴答地落下来，像墙上的时钟在一刻不停演奏单调的乐曲。 ——运用听觉写雨。 3.我捧起山上的清泉水，闻了闻，又尝了尝，真香真甜啊。 ——运用味觉和嗅觉写泉水。
写景物的时候，同学们要学会闭上眼睛，用我的耳朵，鼻子，嘴巴和手去发现景物的不同之处，只有通过不同的身体感觉，写出不同内心感受，你的景物作文才能做到不落俗套，与众不同，脱颖而出。
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