很多孩子可能会存在这样的情况：早上起床后，吃饭拖拖拉拉的，家长批评一句就容易发脾气。在课堂上分心、注意力不集中，干扰其他同学。常常完成不了课堂上的作业，回家写作业时，即使家长在旁监督也不能促使他们尽快完成。
这是孩子调皮的表现吗？其实不是，这些孩子很有可能患上了儿童多动症，也称为注意力缺陷多动障碍（ADHD），是儿童中最常见的神经发育障碍之一，其症状主要表现为持续注意力不集中、多动和冲动。
#注意力缺陷多动症#
什么是儿童多动症？
儿童多动症（Attention Deficit Hyperactivity Disorder，缩写为ADHD）是一种神经发育障碍， 表现为注意力不集中、过度活动和冲动行为的持续存在。 这种病症通常在儿童时期出现，但有时也会持续到成年期。
虽然目前尚无明确的成因，但遗传、环境因素和神经生物学都被认为是导致ADHD的原因之一。这种疾病会影响儿童的学习、社交和家庭生活，因此需要早期诊断和治疗。
注意力不集中： 孩子不能长时间集中精力完成一项任务，常常分心或遗漏细节。例如不能听完一段话、看完一篇文章或者完成一项作业。这种注意力不集中的表现，会影响孩子的学习成绩、日常生活和社交能力。
过度活动： 孩子不能安静地坐着，总是在房间里走来走去、爬来爬去、蹦来蹦去。在学校里，孩子可能会在课堂上乱动、不遵守规则或者打断老师讲话。这种过度活动的表现，会影响孩子的学习、社交和家庭生活。
冲动行为： 孩子缺乏自控力，不能等待自己的轮次，总是插队或者打断别人的谈话。在学校里，孩子可能会经常打架或者在户外玩耍时不考虑危险。这种冲动行为的表现，会影响孩子的社交能力和家庭生活。
需要注意的是，多动症的症状表现因孩子年龄和性格等因素而有所不同。
家长可以通过观察孩子的日常行为和注意力集中情况，初步判断孩子是否可能患有多动症。一般来说，家长可以以下角度来观察孩子：
观察孩子的注意力集中情况： 孩子是否能够持续关注同一件事情，例如听故事、做作业等，以及能否忍受外界干扰。
观察孩子行为的安静性： 孩子是否经常呈现出多动的状态，例如手脚不停、不停地摆弄物品等。
观察孩子的沟通表达： 孩子是否能够与人正常沟通，例如用语是否流畅、理解引导是否顺畅等。
