初中语文的阅读理解，能不能像理科数学一样有固定的答题模板（或者说是公式），显然是有的。
例如：说到人称的作用是什么呢？我们可以注意到：
第一人称：亲切，自然，真实，适于心理描写，便于刻画人物形象及性格特征。
第二人称：便于情感交流。
第三人称：显得客观，不受时空限制，便于叙事和议论。
再比如：
写作手法或者作用是什么呢？常用具体如下：
（1）象征手法：……象征……，表达了……的情感，增强了文章的表现力。
（2）对比手法：通过对比，突出事物或描写对象的特点，更好地表现了文章的主题。
（3）讽刺手法：运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默。
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