聚热点 juredian

明天,我们毕业了作文

明天,我们毕业了作文

明天,我们毕业了作文1

一快要毕业了,要告别美丽的母校,告别朝夕相处的同学,心里就涌起了的眷恋之情。

还清楚地记得,六年前我们依偎着爸爸走进了校园时,望着绿草如阴的操场,窗户明亮的教室,天真可爱的同学,和蔼可亲的老师,抚摸着散发知识香气的课本,只觉得这里的那样的诱人。

六年过去了,我里茁壮成长。里得技能的知识,懂得了应该怎样做人,更感受童年的快乐与幸福。母校母校老师老师,你给予我们精神与财富,我们怎能忘记?

在离别的时候,敬爱的老师我要送你一支歌,让你在歇息的时候能听听我们的心声——我们像雄鹰展开翅膀自由飞翔。

以后,再一次漫步校园,当年我亲手栽下的小树苗,将已成了小树,等到小树成为参天大树时,等到成为栋梁时,大家再来母校相聚,再来看望老师,多美呀!那时,对您说:“老师,我没有辜负您的希望。”

明天,我们毕业了作文2

今天,我们在考场中为自己的未来奋笔疾书,明天,我们即将毕业。每一分每一秒的消逝,都让我们恋恋不舍。对母校除了深深的留恋,还有对母校满满的感激。

明天,我们即将毕业。我要感谢你--亲爱的母校。六年了,母校的一草一木,一砖一瓦,都已在我心中,是那么的熟悉。永记着,那株高高的木棉;永记着,那间一楼角落的教室;永记着,那个四楼末角的阳台;永记着,母校的一切一切......所以,我要感谢母校,感谢它给予我的美好回忆。

明天,我们即将毕业。我要感谢你--敬爱的班主任们。六年了,班主任们的音容笑貌,都已在我的心中,是那么的亲切。忘不了,语文班主任严格的指导;忘不了,数学班主任衷心的表扬;忘不了;英语班主任生气的批评;忘不了,班主任们的一怒一笑......所以,我要感谢班主任们,感谢他们对我的淳淳教导,就像小苗感激雨露的滋润和阳光的照耀。

明天,我们即将毕业。我要感谢你们--可爱的同学们。六年了,同学们的微笑,同学们的挚语,都已在我的心中,是那么温暖。想念着,操场上的疯跑;想念着,成功时的欢笑;想念着,失败时的扶持;想念着,同学们的所有所有......所以,我要感谢同学们,感谢他们给我的欢乐,就像一朵花感谢另一朵花的鼓励和关照

明天,我们即将毕业。在这儿,我要感谢这六年中构成这段回忆的一切。在这儿,我要向他们献上我一个明日的毕业生的满满的祝福:愿母校,愿班主任,愿同学们,各位的明天都会更加美好!

明天,我们毕业了作文3

一想到我们明天就要毕业了,就要告别朝夕相处的老师和同学,还有我们美丽的母校,我心中十分的不舍。

六年前,我还是个什么都不懂的小屁孩,怀着对学校的好奇和对老师的崇拜走进校园。当我们带着纯真的向往和虔诚的敬仰走进校园的那一刻,我们人生的旅程掀开了新的一页。

当我们带着好奇在校园中学习、生活时,这里的一切都是那么的美好。光阴似箭,日月如梭,六年过去了,我们在这里茁壮地成长,学到了许多知识,懂得了怎样做人,更感受到了童年的欢乐和幸福。母校母校,这些都是您给予我们的精神食粮,我们永远都不会忘记!

敬爱的老师,您就像辛勤的园丁,哺育祖国的幼苗,您用您的心血浇灌我们,用您的毕生所学教导我们,您为我们全身心投入,与我们共同进步,您不辞辛劳为我们批改作业的身影令我永生难忘。亲爱的同学,六年来我们朝夕相处,早已情同手足,往事历历在目,我们一同学习知识,一同锻炼身体,更是一同向着理想前进,但这些美好的回忆也使我们面对离别更增添了几分依依不舍的情怀。

明天,我们即将毕业。在这儿,我要感谢这六年中构成这段回忆的一切。在这儿,我要向他们献上我一个明日的毕业生的满满的祝福:愿母校,愿老师,愿同学们,各位的明天都会更加美好!

明天,我们毕业了作文4

像蜂蝶飞过花丛,像清泉流经山谷,在记忆的心屏中,小学生活恰似流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。小学生活就是这样,不过也少不了是师生之间的欢声笑语以及友爱互助,这样才能把你的生活装点的更加美丽。

有一回,老师让我看着几位同学把课文背完,我那天刚好有急事,可我又不知道怎样拒接老师,只好问问好朋友朱乐妍愿不愿意帮帮我。朱乐妍听我说明原因后便立即答应帮我监督他们背课文,当时我感动得就差没跪下来了。

四年级有一段时间,我的成绩一直下滑。卫琪琪看我成天闷闷不乐愁眉苦脸的,便每天牺牲宝贵的下课时间来帮我补习。她不仅讲的妙语连珠,还很幽默,使我听得很认真。一段时间后,成绩自然稳步上升。

现在我已是六年级的学生,一想到不能再与相处六年的同学在一起;不能再与死党一起整男生;不能再与同学拌嘴;不能再与同学们一起嬉戏……

明天,我们毕业了……

明天,我们毕业了作文5

六年前,我牵着爸爸、妈妈的手走进这个美丽如画般充满诗意的校园,阳光照耀着我的脸颊,我自此生活在这片蓝天之下。如今,时过境迁。六年后,时光姗姗离去,我即将迈出这片天空,心中无论有再多不舍,这里,这片天,也终将成为回忆,一段让我始终难以释怀的回忆......

再次走过那个操场,回忆不住涌上心头......我们曾一起在那做操,一起在那做游戏,欢声笑语依旧回荡在空中。在那个地方,我曾被困难压得喘不过气,在跑道一圈一圈狂奔,发泄自己心中的一切不满。那里的点点滴滴,都将随风逝去,直至被时间完全冲刷。那么美好的曾经,只能被斑驳在天长地久的回忆中。转过身去,又是淡然一笑,展现眼前的,是我们每人最熟悉的地方——升旗台。每当星期一来到,我们两千多名师生一齐看着那冉冉升起的五星红旗,它承载着我们每个人的梦想,越升越高。“忠于祖国,为祖国服务。”这振奋人心的宣言,始终激励着我们不断向前。忘不了我亲爱的同学,放不下那些年我们一起的美好回忆,可人生的旅途不售返程车票,一直往前走是我们最好的选择与出路。

深夜,走过老师您的窗前。啊!灯光仍亮着,您独自一人坐在屋里批改作业,灯光下,您的头上一根根白丝显得格外耀眼,手中的笔不停的挥落。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我亲爱的老师啊,您多么像那支不灭的红烛,一直一直照耀着我前进的步伐,虽然分别在即,但您的淳淳教诲一直深深印在我的心中。

走进我最熟悉的教室——六年级(2)班。又回到了我最初的起点。走过一排又一排的座位,这里是我们梦开始的地方,我们将在这里起航。隐约中,我看见了你们,我最亲爱的同学们......是你们给了我无穷无尽的念想,朋友们,还记得我们一起许下的那个不变的诺言吗?年少的轻狂,让我们逐渐学会成长,可诺言,绝不会随着我们的成长而磨灭!友谊让我们走到一起,曾经的叛逆,曾经的倔强,逐渐变得成熟。我们一起做恶作剧,一起互相体谅、学习,一起拼搏向上......因为叛逆,我们又为谁而平反?因为倔强,我们又是谁明明脆弱而又露出坚定不移的笑容?呵呵,不知不觉,又想起那首我们一起含泪唱下的歌——《那些年》:

又回到最初的起点,

记忆中你青涩的脸,

我们终于来到了这一天

...

再回首想起往事时,泪已划过我的脸颊,我们都知道,毕业后大家将各奔东西,或许不会再相见。再见,我亲爱的母校,那给了我温暖的地方;再见,老师,那个辛勤教导我的老师;再见,同学们,那些个面对困难不肯屈服的"你们......

开始的开始,我们都只是孩子,当分别来临,才明白,自己有多么不舍,那些年,终将远逝!但愿此梦不改,此念不变!让骄傲与坎坷抗衡,一起让青春飞扬!明天,我们毕业了!

明天,我们毕业了作文6

时间,像捧在手中的细纱,流去得极快转眼间,这六年得小学时光将离我们远去,想要明天我们即将毕业,告别朝夕相处得班主任与同学,心中就充满难舍之情。小学时光,就如同在脑海里放电影一样,记忆犹新。清楚地记得,从快乐的幼儿园出来的我,依偎在爸妈身边,眼神中充满了对校园的陌生与敬仰。那塑胶跑道的操场,那干净明亮的教室,摆放整齐的桌椅,天真烂漫的同学们,与蔼而严格的班主任,书本上散发出阵阵油墨香气,一切一切都让刚刚懂事的我向往。

六年的小学生活就像五彩斑斓,五颜六色的图画。早晨,我们早早的来到学校,沉寂了一夜的校园,顿时响起我们的欢声笑语与琅琅读书声。每天早晨上完一节课,我们都会排着整齐的队伍到操场做早操,那颇有节奏感的音乐在我们耳边响起。早操开始了,同学们矫健的身姿,不愧是军训过的小学生,真有几分军人的气概。上课铃声响了,在走、走廊玩耍的同学飞快地冲回教室。在课堂上我们专心听讲积极发言,热烈讨论,就像海绵一样吮吸知识的甘霖。眼保健操是同学们的“必修课”,随着优美的乐声,同学们按着穴位,认认真真地做着。是啊,通过这“心灵的窗台”,我们更懂得那么多道理,学会那么多知识。时光飞逝,短暂的六年转眼就要过去了。

实验小学,我们茁壮成长的地方,我们学到无数知识的地方。它让我们学会怎样做人,更感受到金色童年带来的无限欢乐与温暖。母校母校,是你给了我们知识的源泉,开动我们大脑,让我们奔向美好的前程。母校,我怎能忘了你呢?在离别时刻,敬爱的班主任,我们要献上一首歌表达我们深深的祝福;在离别时刻,班主任,我们要大声的您说:“谢谢您,我们绝不辜负您对我们的期望。”

明天,我们毕业了作文7

那是我们唯一的休息,我们将自己完全与音乐融合,灵魂与灵魂相碰撞。不知不觉,泪水顺着脸颊往下流淌着,打在我们怀里那本破旧的教科书上……

我们的初三,我们的希望——写在离别之际初三了,出山了。是的,和我一样即将成为一名九年级的朋友们,我们还有一年就要读完我们初中的课程了。

很快啊,想几年前,我们还胆怯着,牵着父母的手,跨进中学的大门,好奇地看着新学校。

这期间,有不舍,不舍与小学朋友分别;有开心,开心结识新朋友;有无助,开始适应每晚都要一个人默默地流着泪,攥着笔,细心地写着作业;有气馁,看着一张张红红的成绩单,那憋在心里的泪一滴滴打落下来……

可,那些日子还是这样过来了。总的来说,我们用一颗孩子般的心,记下的大多还是快乐的事。还是开心地度过每一个时光。

学习当然是十分的苦,我在此不提了,因为大家过的都是一样的日子。譬如:在冬天,一张张滚烫的卷子飞向我们……

也许,我们真的累了啊,那就听听大街两旁的音乐吧。

那是我们唯一的休息,我们将自己完全与音乐融合,灵魂与灵魂相碰撞。不知不觉,泪水顺着脸颊往下流淌着,打在我们怀里那本破旧的教科书上……

会喜欢在雨里狂奔,那是我们唯一的放荡,我们的不羁。我们的痛,我们的伤,全部赤裸裸的展示在雨中,被雨水打淋,痛啊,一直痛到心里,痛到毫无知觉。

但一看到我们的朋友,我们的泪便荡然无存,接踵而来的是上扬的嘴角和充满笑意的眼神。亮亮的,快乐的如同回到了童年,一起用着绵绵的声音,念老师教的儿歌。

是的,我的朋友,我的家人是我一辈子都要守护的人,我的使命就是让他们快乐与幸福。

所以我的朋友,我们努力吧,再坚持吧,我们的家人把希望全寄托到我们的身上,我们的初三,便是我们的战场,我们的希望。

但是,我来生,不想再这样了。我要——

从明天起,做一个幸福的人

喂马,劈柴,周游世界

从明天起,关心粮食和蔬菜

我有一所房子,面朝大海,春暖花开

从明天起,和每一个亲人通信

告诉他们我的幸福

那幸福的闪电告诉我的

我将告诉每一个人

给每一条河每一座山取一个温暖的名字

陌生人,我也为你祝福

愿你有一个灿烂的前程

愿你有情人终成眷属

愿你在尘世获得幸福

我只愿面朝大海,春暖花开

明天,我们毕业了作文8

校园里不时传来六年级同学们的呐喊声:“老师再见。”

老师明天我们就要毕业了,还记得六年前我们刚刚踏入学校的大门。早读时,不时传来我们朗朗的读书声。下课了,不时传来同学们的欢声笑语。有的同学开开心心的聚在一起讲着上课时老师不知道的幽默事件。

上课读书时,同学们的精神鼓足了劲,你追我赶得读,有的同学甚至使出了吃奶得劲。老师迎着春风嘴边带着甜甜的微笑踏入我们的教室,好像在为我们读书的声而感到自豪,感到骄傲!

在这六年里,老师是您教育我们怎样做人,怎样能做好人。我记得您最熟悉的一句话是:“道德是人的品质。”人在社会上要讲道德。不能不分青红皂白,不管三七二十一。就蒙骗他人!

老师,是您为我们带来知识的海洋。等我们成为国家的栋梁后。我们再回母校来看您!

老师我们不会让您失望的!再见!

明天,我们毕业了作文9

小学就这么的要过完了,我好留恋。当我就要去初中报到时,我才完全了解小学课本里《匆匆》是什么样的一个心境了。

小学的时光是那么灿烂,那么纯真无邪。小学的记忆是为班主任的一个小红花而骄傲不已,是考试时谎称肚子疼,是与小朋友一起嬉戏玩耍的快乐,是失去心爱的玩具的难过。

小学的自己总是那么容易开心,有时会因妈妈的一句安慰而开心,因班主任的一句夸奖的话语而开心,因小朋友们对自己的羡慕而开心,还会因为自己做自己喜欢的游戏而开心。小学的自己就是这么容易满足,如今的自己好像少了那么多的快乐。

小学的自己总喜欢玩,而玩法却又总是很简单,丢手绢、找朋友、猫捉老鼠、老鹰抓小鸡……这些在大人眼里非常乏味的游戏,在我们眼里却是趣味无穷,做了一遍又一遍,永远也不会厌烦。

小学的幼稚不免使我们上当,但是受骗后却又能总结出教训,每一次的受骗使自己一点一点地成熟起来,于是我们长大了。当看到处在童年的孩子时,但看到他们犯了与自己一样的错误时,当看到他们玩过的游戏时,总能勾起自己的记忆,于是就想笑,嘴角挑起对长大的无奈的微笑。

好怀念小学的时光,怀念小学的无忧无虑,怀念小学的点点滴滴。知道自己不会回到小学,但只要保持着那颗容易快乐的心,小学,中学都是一样不是吗?

明天,我们毕业了作文10

结束了六年的小学生历程,我们明天毕业了。在此,我要向尊敬的老师和同学们的关照。

虽然即将与相处六年的同窗好友分别,告别敬爱的老师和亲爱的母校,但无法把以前老师对我们的教导忘记:可曾记得,六年前,我们还是一群无知而又顽皮的小孩,而如今个个都已变成全面发展的少年。的确,老师们六年的爱心浇灌,六年的精心磨砺,她们的黑发已泛起点点霜花;六年的岁月如梭,六年的呕心沥血,她们的脸颊写满了丝丝牵挂;六年的春去春回,六年的执着追求,她们的眼睛注满了殷殷嘱托。风沙能吹老岁月,但无论世事如何变幻,我们都不会忘记母校,不会忘记给予我们六年培养和爱护的老师们。六年来,老师和我们如影相随不离不弃。阳光灿烂的日子里,老师开开心心地跟在我们的身后。老师快乐着我们的快乐。当我们的眼眸在辉煌的阳光下晶晶发亮时,老师便在我们的神飞顾盼中为大家舞蹈。

诚实小学六年级一班

单连辉

本站资源来自互联网,仅供学习,如有侵权,请通知删除,敬请谅解!
搜索建议: 明天,我们毕业了作文  作文  作文词条  明天  明天词条  毕业  毕业词条  我们  我们词条  
热文

 小学五年级诚信作文400字

关于小学五年级诚信作文400字汇编10篇无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出...(展开)