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感统失调是指儿童的感觉统合能力（大脑对感觉信息进行筛选、分析和整合的能力）偏离了儿童年龄段的正常水平。常见的感统失调主要发生在前庭觉、本体觉、触觉、视听觉和动作协调不良上。而其中前庭觉失调最容易被人忽视，但却是对儿童影响最深远的。
前庭觉是大脑发展最重要的基础，感觉信息的输入必须靠前庭觉过滤、整理和统合，让大脑能正确了解环境的状况。大脑输出的讯息，也是由前庭觉来进行轻重缓急的调整，才能够很快地让大脑和身体取得协调。走进星康
此外，前庭觉还负责接受脸部正前方视、听、嗅、味、触的信息，然后进行过滤及辨识再传入大脑。这样会使大脑不至于太忙碌，更容易集中注意力。
前庭觉失调的孩子，可能会出现的几大问题：
1.影响学习
阅读、听写困难，常写错字
坐不住、小动作多、缺乏耐心
无法顺利完成任务
语言发展迟缓
思维混乱
2.影响活动能力
难以维持内在平衡
大脑无法保持警觉状态
动作笨拙、不听指挥
运作协调能力不好
3.重力不安
抗拒奔跑、跳跃、摇晃等感觉
不喜欢双脚离地
害怕跌倒
怕高
尽可能避免做一些从上往下跳的动作
4.出现过度敏感反应
不喜欢甚至抗拒任何身体动作的动态反应
抗拒前后、上下移动的活动或快速的活动
抗拒任何旋转
不喜欢秋千、滑梯等游乐设施
旋转或摇晃后，会眩晕或想呕吐
5.出现过度迟钝反应
不断追求动作方面的刺激
特别喜欢旋转而不觉得眩晕
好动
专注力很短暂
动作夸张
6.行为失常
对空间距离知觉不准确，方向感不强
左右分不清，鞋子会穿颠倒
分不清相似的图形和物品
遇到挫折，经常丧失信心，容易恐惧伤心生气或过度兴奋等
在日常生活中，家长应该如何锻炼孩子的前庭觉发展呢？
1、定点类项目
抛接球：让孩子手握篮子，家长将乒乓球抛出去，在下落过程中，孩子用手中的篮子将乒乓球接住。除了乒乓球，还可以用沙包、纸团等作为替代。
向上拍气球：把气球往上抛，然后双手轮流向上拍打气球，尽量不要让气球落到地上。
定点拍篮球：让孩子固定在一个位置上，不能移动，用手去拍篮球，拍球的过程中要让孩子眼睛一直盯着球。
2、平衡类项目
闭眼单脚站立：让孩子闭上眼睛（或者双手交叉在胸前），身体站直，双手侧平举，单脚站立，另一只脚抬高，与地面距离不低于10厘米，保持1分钟。要求手伸直，脚尽量抬高，身体保持不晃动。
独脚凳：让孩子用手扶住独脚凳，坐在上面，双手叉腰，抬起左脚或右脚，保持身体平衡，也可以让孩子闭眼抬起左脚或右脚。
平衡木：让孩子站在平衡木上，双脚与肩同宽。站立过程，尽量维持身体平衡。
3、旋转类项目
自主转圈：可以让孩子自己转圈，或者绕着爸爸妈妈转，也可以绕着椅子转，转到孩子觉得有点晕就可以停止了。
侧滚翻：准备一张垫子，让孩子两脚前后站立，哪只脚向前就从哪个方向侧翻，使肩部、背部、腰部侧面和大腿侧面依次着垫，完成后迅速站稳。
前滚翻：准备一张垫子，让双脚张开与肩同宽，下蹲，双手撑在脚的外前方向垫子上，低头、含胸，脚尖微微踮起，向前做翻滚动作，使颈部、肩部、腰部依次着垫，完成后迅速站稳。
在训练中要注意的是，这些活动完全是可以组合起来同时进行的。一般来说，前庭觉的训练强度必须根据孩子的现有水平来定，过低可能毫无效果，过高则可能引发不适的反应。
感觉统合失调的表现不会随着年龄的增加而逐渐消失，12岁以前通过专业的感统训练很容易得到纠正，一旦超过这个年龄很难改变，将会影响孩子的一生，所以家长必须尽早预防自己的孩子出现感统失调问题。
