本人从事教育工作近30年。几年前，在孩子高三时，因为一个偶然机会进行了有利于高考的风水改善，同时科学改进家庭教育方法，使孩子在一年内成绩突飞猛进，提高成绩近150分，顺利通过高考进入了“985”高校，去年大学毕业后进入世界排名前50名的高校留学深造。作为孩子高考受益者，由此颠覆了对风水的看法，并迷上易经与玄空风水。在认真学习的基础上，运用风水知识和教育学、心理学知识改善居家风水和家庭氛围，帮助多名至亲好友的孩子实现了高考的理想。
改善风水比较专业，需要根据住房的实际，在使用罗盘度量的基础上结合孩子的四柱八字进行科学布局，非三言两语可以说清，弄不好还怕误导了家长朋友。在此，仅就改善风水以外怎样营造有利于孩子高考的家庭氛围谈几点体会。
一、营造安静环境
家有高三学生，家长要耐得住寂寞，经得起诱惑，管得住行为。孩子在家时，最好做到“四个尽量”：尽量不在家里打麻将、斗地主、唱卡拉OK；尽量少看电视、少打游戏，或者把电视、游戏声音调到最小；尽量少带朋友到家里聚会，少与朋友在家吆三喝四；尽量不要唠叨，数落孩子。
二、调整家长心态
家长的心态影响孩子的心态。首先，家长对孩子的期望值不宜过高，期望值过高，不顾考生的实际，超过孩子的水平，会变成负面暗示，让孩子觉得达不到家长的要求是无能，容易给孩子造成较大的心理压力。其次，家长对孩子要心态平和。高三阶段，各类考试、测试多，“大考三六九”、小考天天有，家长要正确看待孩子考试的分数。考试成绩起伏不定，家长也不要大惊小怪，更不能责骂，应心平气和地和孩子分析考不好的原因。考试成绩波动是情绪紧张？还是考题难度大？是知识问题？能力问题？还是考试技巧问题？可以通过分析帮助孩子发现不足，进行针对性改进才是最好的办法。总之，你越自然，孩子也越放松，越有利于孩子的复习和在考试。
三、讲究相处技巧
与高三的孩子相处，要讲技巧。一是不要用“榜样”来激励。有的家长爱用亲友家里的那些“学习尖子”来说事儿，激励自己的孩子，这样容易使孩子产生抵触情绪。二是不能督促过份。孩子高三，家长着急。有的家长成天逼着孩子学习，甚至把孩子关在屋里，不准出去玩，不准看电视，这样无助于提高复习效率和质量，不利于孩子以平常心参加高考。三是务求家庭和谐。作为家长，一定要保持家庭和谐，即使有矛盾也要忍，不能影响孩子的情绪。要多寻找愉快的话题，多制造轻松的氛围，如有可能可以陪孩子走进大自然，与孩子一起到散散步，听听音乐，以此来缓解孩子的压力和疲劳。四是要和孩子平等交流。家庭成员之间要民主平等，多尊重孩子的选择和意见，孩子有不同看法，要讲道理，不能以家长的权威压制。五是要加强与学校的联系。家长要与班主任、任课老师保持热线联系，加强沟通交流，掌握孩子的动态，发现问题，及时配合学校解决。对孩子心中的烦恼，家长应和老师配合，给予及时的疏导和消除。
