史鹏的回答:
不管做什么事情都要在意每一个部分,如果一个部分最吸引人,整体都没有那个部分吸引别人,那么,就算做的在好,也是半途而废。
Obsessiveness的回答:
罗丹是法国著名的雕塑家,他曾花了很大的精力为巴尔扎克塑造雕像,也不知用了多少三的工功夫,终于在一个深夜完成了。罗丹对自己的作品很得意,他反复地看着,感到心满意足。为了让别人分享自己的喜悦,同时也想让别人评价一下作品的得失,他连夜叫醒了一个学生,把学生拉到了雕像的跟前。 睡眼朦胧的学生使劲睁开双眼,猛然发现这尊塑造得极其美妙。他顿时来了精神,睁大眼睛仔细地欣赏着,脸上浮现出笑容,沉浸在和老师一样的喜悦之中。此时,罗丹不仅看着雕像,同时又用眼睛的余光扫视着学生。他想从学生的面部表情中搜寻他对自己作品的评价。突然,他发现学生的目光不再停留在整个雕塑上,而逐渐集中到雕像的双手上。雕像的双手叠合起来,逼真地放在胸前,似乎有着极大的感染力和诱惑力。 罗丹注意到,学生的目光集中到双手上以后就再也没出离开过。在这位第子的眼里,似乎雕像只有双手而没有其他了。学生看得太入神了,以致把老师都忘了。过了好长的时间,罗丹听到了弟子喃喃自语:“真是太好了,太美了,我从来没有看到过这么一双奇妙的手啊!” 罗丹脸上的笑容消失了。他抿着嘴唇,在屋里踱来踱去。一会儿,便急匆匆地走回寝室,又叫醒了另外两名学生。他对学生讲:“巴尔扎克的雕像完成了,请你们好好看看这尊雕像吧。” 这两个学生观看雕像,不一会儿就像头一个学生长一样——他们的目光最后都不约而同地落在了雕像的手上。他们对老师说:“雕像最成功的部分就是这双手,简直是一双栩栩如生的神奇的手。” 看到三个学生不谋而合地欣赏着这双手,罗丹吼叫了起来:“手,手,手……”吼完,他返回工作室,提起一把斧子,直奔雕像,噼里啪啦,罗丹砍掉了那双“完美的手”。 这个故事给了我很大的启迪:罗丹“砍手”(雕塑的),这种求精美的奋进精神值得我的学习!
つ微凉徒眸意浅挚半的回答: