在网上看到一位妈妈的求助，感慨很深。她说自己很害怕，无论跟儿子说什么，他都反应平淡！虽然儿子只有10岁，但是看她的眼神都冷冷的……有一回，这位妈妈发烧了，本应该需要别人照顾，可是儿子放学回家，不仅对生病卧床的妈妈不闻不问，还开口就说：“你饭做好了吗？我饿死了！”儿子完全没有把家人放心上，只想着满足自己的口腹之欲，让妈妈既心寒又无奈。
这位妈妈感叹道：“为什么我养了一个空心人的儿子！”是啊，养儿育女，父母耗尽了无数心力，没成想，却得到这样的结果，恐怕换谁都不好受。而像他这样的“空心人”孩子，其实很多家庭里都有，只不过父母尚未发觉。这些孩子，表面看起来按部就班地生活，但是内心却无比匮乏和空虚，仿佛一具“没有心”的机器人。
“空心”的孩子，丢失了什么？好好的孩子，怎么会没有“心”呢？如果仔细观察一下就会发现，许多孩子在生活中的表现，真是如此。
1）感情冷漠，缺乏同理心
网上看到过一个男孩，因为妈妈不给他买手机，大庭广众之下暴打母亲。男孩薅住母亲的头发，挥舞着手臂，拿拳头疯狂地砸向母亲的头，其残暴程度，简直令人发指。
连对待自己的母亲都能如此凶狠，不知他的内心变质成什么模样。孩子的情感和感恩之心被啃噬一空，缺乏同理心和爱人之心，眼里只剩下物质、贪欲和自己的需求。
2）失去情绪感知力
很多朋友吐槽过，平日跟孩子几乎零交流。孩子放学回家后，除了低头扒饭，就是“嗯，好，是”的回应。他们经常面无表情，不笑也不生气，对什么事情都提不起兴趣，最喜欢的就是把自己闷在房间里，一个人躲起来。他们对待事物异常冷静，情绪很少起伏和变化，仿佛在心里包裹上了一层隔膜，隔绝了快乐和痛苦。
3）没有主见和目标
孩子每天忙于学习，补习知识，完成作业，应付考试，但是却并不知道，这一路的奋力奔跑，到底要去向何处。他们只知道低头赶路，却对前途感到一片茫然。网上有个“985废物小组”，在考出了高分和迈入名校大门之后，他们还是感叹自己像“废物”一般，一事无成。
这种被动地受外部力量驱使的学习，让他们根本不知道自己的目标何在，内心的热爱是什么。
4）自我价值感低
在孩子心底，缺乏对自我的认同，常常会认为自己不重要，无所谓。由于长时间生活在负面评价的家庭环境中，遭受到挑剔、批评甚至是语言攻击，他们变得很自卑、自我束缚、自我贬低。他们的自尊和自信被不断打压，找不到自己的价值和存在的意义，自我越来越萎缩、渺小。
孩子的心，为什么会丢失？
北大心理学博士徐凯文曾经在讲座中指出：“造成孩子空心病的根本原因，是父母的焦虑。”
当父母没有足够强大的内心，去面对社会上的挑战和变化时，就会产生严重的危机感。这种危机感映射到父母的教育方式上，就是不停地包办、加码、挥起鞭子赶着孩子前进。而事实上，孩子的身心都是遵循阶段性和顺序性的，被强迫着拔苗助长后，会导致身心和能力的断层，他们会感到力不从心，无助、迷茫。
一个“空心”状态的孩子，就这样被父母的焦虑催生出来。心理学家温尼科特曾经提出过“真自我”和“假自我”的概念。所谓“真自我”，即围绕自己感受而建立起来的自我；而“假自我”，就是围绕他人感受而建立起来的自我。
如果一个孩子处处讨好父母，以父母的意志来支配自己的行为，他的内心只有一个“假自我”。他找不到自己的感觉和意志，终生都困顿在父母的意愿里。这种困顿和迎合，导致孩子失去了对自我的控制力，模糊了对自我的感知，造成了“空心”的个体。
每一个孩子从出生起，他背负的使命，是在强烈的自我意识下，发展成内心丰盈、独一无二的自己。父母的责任不是绑架这个灵魂，而是要鼓励孩子，遵循自己的内心，找到属于自己的那条路。
要心怀感恩、懂得关心他人，成为有责任感的人；要让他们感受到自己的价值，真正的爱自己；要找到自己的人生梦想，并坚定而炽热地追逐。愿我们的孩子都能拥有这些品格和智慧，在尊重和自由的滋润下，内心丰盈滚烫，绽放自己的生命力。