今年各大高校毕业生数量又创历史新高，达到了1076万人。又逢经济在疫情与国际摩擦下疲软无力，今年的就业形势非常严峻。根据国家的调查，7月份我国16-24岁人口全国城镇调查失业率分别为19.9%，有两成的年轻人处于失业状态。大学毕业生纷纷感叹：找工作难，难于上青天。
近日，就有则新闻引起了热议：一本科毕业生，隐瞒了自己的 #学历# ，以高中毕业证，在深圳的一家工厂，找了打螺丝的工作，时薪18元。
事件本身很正常，有些大老板破产后，也能放下身段去做体力活赚钱维持生计，本科生去流水线又有何妨。他们用劳动创造财富，来养活自己，承担了这个年龄该承担的责任，比那些在家躺平的年轻人，要好得多吧！
但是，这件事却折射出了我国高等教育的弊端。
2021年我国高校招生情况
1、招生规模上来了，教育质量没起色
一年又一年的扩招，到现在每年已经超过了1000万，其中本科约占45%。在大规模招生下，高校的大学生基本上都能正常毕业，没有学习压力。很多学校在教学上，并不关注学生的学习质量。
2、专科、本科教育的差异化小，培养方向区分度低
专科3年，本科四年，说起来学历差了一个档次，但从学习内容上，相差并不明显。并且，专科和本科的毕业生，在知识的掌握上，也没多大差异。
3、应用类知识的教育，严重不足
社会所需要的学术型人才，并不多，只需要一群高精尖的人才从事学术研究即可。社会更需要的是应用型人才，即毕业以后，已经具备了一些具体事务的知识，只需要简单培训就能马上上手的人才。但是在我国高校，却基本做不到。
4、高职的学历上升渠道不通
我国的高考，基本就是“一考定终生”。社会上“第一学历”的声音 甚嚣尘上。所以很多学生和家长，宁愿孩子年复一年的复读，也不愿他们进行高职的大门，因为一旦做出了这样的选择，那一辈子再也没有进入名校的可能性了。不像国外，高职生、已经毕业的社会人员，都有通道参加名校的专门考试（不是和应届生一样的高考），还有机会成为名校的毕业生。
目前国家已经重视起来了，把高职教育作为未来高校的重点，希望能在大学期间，就为社会培养出一批技能型人才。