梁艳萍王小妮之后，又有于琳琦，并且言辞更为激烈，态度也更加鲜明。目前，网友就于琳琦教授的部分网络言论向哈尔滨师范大学进行了举报，于琳琦教授网络言论引发争议，哈师大成立调查组进行处理。
事件回放让人难以想象，身为大学老师的他会发出这种言论，不仅公然侮辱烈士，还反党反马克思。
哈尔滨哈尔滨师范大学官方微博昨天晚上发出通报：关于网上出现的我校历史文化学院教师于琳琦在其个人社交平台发布有关不当言论一事（2014年4月已被免去历史文化学院党委副书记等一切职务），学校高度重视，5月7日已成立调查组进行深入调查，将根据调查情况依纪依规进行严肃处理。
于琳琦有些微博内容已经删除，但还是很有必要让大家了解下他到底说了些啥。
这位大学老师想必崇拜着方方，认为方方日记是真实的记录，代表社会进步。
方方日记的好坏暂且不去评论，但我们来扒一扒这位师范大学老师的微博，看看他的真实想法看法。
看到他的微博着实吓了一跳，他把爱国与爱狗类比，而且还把国旗放在狗背上。
“华人与狗不得进入”我们记忆犹新，很难相信一个大学历史文化学院的老师，会这样类比爱国爱狗。他是怎样混进了大学，当上了老师，甚至坐上了党委副书记的位置？
同时，这个身居党委副书记的于琳琦，竟然不相信共产主义了。他说，共产主义今天已经被实践证明是一个不符合人性，脱离实际的乌托邦。
同时，这位教授怀疑社会主义制度，对党的纪律要求有意见。
他还要求可以背叛党。
于琳琦是这样看待马克思的。
2011年《当代幽默名家自选集》由湖南人民出版社出版，林奇的散文集《千万别说我是好人》收录其中。于琳琦教授在该书中这样描述自己：“一个教书的人，一个写字的人，一个爱玩的人，一个纯粹的人，一个从不脱离低级趣味的人，一个对人民无益无害的人。”
《百家讲坛》主讲人隋丽娟教授（与于琳琦教授为同校的同事）这样评价于琳琦教授：生活中的林奇似乎没什么远大的理想和抱负，工作的意义对他来说似乎更多就是为稻粱谋。他是大学教授，可是他却课不多讲，论文不多写，对许多人把差事叫做事业很不以为然，还认为自古以来就是太多的人想“干事业”才弄得国家动荡不安。
于琳琦教授的杂文写的较多，在《千万别说我是好人》的作者简介中介绍：作品被《杂文选刊》、《杂文月刊》、《读者》、《青年文摘》等数十家知名媒体广泛刊载，多次入编各类杂文年度选集。文字幽默犀利，视角独特，内涵丰富，善于用轻松风趣的语言阐释深刻的道理。
于教授的引发争议的网络言论，各位可以自行百度一下，网上还可以看到的。
网友的不同评论网友意见分歧很大，根据检索，支持意见居多，反对意见极少。
1、支持意见
支持意见占绝大多数，他们对发表不当言论的教师毫不容忍，其中不乏人身攻击的。鉴于这是爱国言论，永远不会被删贴，所以不详细摘录。这里随意摘录两段网友的评论。
（1）方方日记被口诛笔伐的关键当口，湖北大学梁艳萍教授，哈尔滨师范大学于琳琦教授跳出来疯狂支持方方，痛骂反对者是“爱国贼”，由此进入公众视野。被网友们对其进行深挖之后竟然意外发现，这位大学教授、博士生导师竟然是一个亲日、支持港独的恨国党，她的微博言论让人看得冷汗直流。
（2）理想主义是文人的通病。他们始终认为美国就是一个理想世界，其中就包括王小妮、方方、梁艳萍、于琳琦等人，还有许多潜在水下面的大咖、公知。事实上，抱着这个想法看到了美国的人对待疫情有何感想，真的是他们所说颂词？
2、反对意见
反对意见居少数。这些评论普遍理性，比较不会感情用事，说得比较委婉，但可以看出，他们感到深深的忧虑。
（1）方方在4月30日转发了一篇文章（现在已经被屏蔽），并摘录文中的观点：“对一个教授的所谓不当言论成立专门调查组，是高校的耻辱。这将打开潘多拉魔盒，逼迫每一个群体都会跟风站出来排队表态，支持方方认同方方视为大逆不道，反对方方咒骂方方得到奖赏，倘是如此，大学将变得一片死寂，每个人只能战战兢兢唯唯诺诺满嘴谎言。‘’
（2）什么是“不当言论”？务必界定清楚！无论方方还是梁艳萍、王小妮，她们都不想明知故犯，因为她们恐怕不十分清楚，到底话说成什么鬼样子才叫“不当言论”。对知识分子来说，明确“不当言论”的边界至关重要，有关部门应该给个明确的说法。就不当言论来说，“言论”无罪，“不当”有错。否则，就容易扩大打击面，甚至沦为某些人打击别人的工具。
（3）不让人说话，否则“说则得咎”，剥夺了公民表达意见的权力，限制公民言论自由，以“不当言论”之名进行处理，是打击言论自由，是违反宪法规定的违法之举。
古语云，防民之口，慎于防川。你可以封住公民的嘴，但你无法禁锢公民的思想。就算你请来“思想警察”，其法力不可能无边，公民的思想你是无法封住的。
与上面这些因为发表“不当言论”而迅速受到处理相反的是，苏州“许可馨”事件，一个多月过去了，到现在仍然迟迟没有一个处理结果。什么许可馨可以发表不当言论，而大学教师就不行？
我的观点曾担任过哈尔滨师范大学历史文化学院党委副书记的于琳琦竟然多年以来有这样的不当言论，令人震惊！更令人愤怒。在微博上多次发表错误言论，歪曲历史事实，损害党和国家形象，伤害国人感情，逾越师德师风底线，在社会上造成了极坏影响。
那么问题就来了：这些言论到底怎么不当？标准在哪里？当言论发布的那刻，为何没有被调查？如果调查机制存在，时隔多年后的调查是不是说调查机构存在失职？
首先笔者质疑微博怎么审核的，如此荒唐异类言语放行了，自媒体啊，呵呵。
一周前，《新民周刊》发了一则令人侧目的微博，说如果不是“中国对于言论的管控是宽松的”，方方早就被收拾了。这话到底是否有道理暂且不论，关键是它还说了这样一句，“更是因为宽松的环境能让更多的人被揪出来”。
必须严肃处理！教师承担着教书育人的责任，潜移默化的直接影响着很多孩子的成长，灌输错误政治观念，进而影响着千万个家庭、整个社会。尤其是现在网络信息时代，不当言论的影响更广。教师的思想教育工作和言论管理必须加强。 吃着社会主义的粮，挖着社会主义的墙。
当我们把问题的来龙去脉搞清楚，这不限于当事人，而是每个人都应该从中学到点什么，从而得到进步，避免再出现类似的错误，这样我们大家才能一起进步。这些意见不仅限于本问题主角，还包括以前以后所有的类似情况的人。
对于此事，作为一个教授，踏踏实实做学术，认认真真为人民服务，这才是她应该做的本分工作。