继续教育一般都是在校园之外，所以离开校园氛围的熏陶，只在工作之余进行学习，其功利性更强一些，而教育功能却相对弱化了很多。所以继续教育作为学校教育的延伸时，其教育功能可以看作是他原来学校教育沉淀与深化，但一般不会超越他原来的学校教育。所以很多用人单位往往看重应聘者的“第一学历”。当然，如果继续教育是在校园里的全脱产学习，其和一般的学校教育没有什么区别。
继续教育因其是在工作中学习，一般学习的是和其从事的工作有关的，或是自己非常感兴趣的，准备从事的职业，所以其目的性更强，其学习的效果可能比在学校时的学习效果更好！即使是其只是想获得一个文凭，因为社会机构组织的考试比一般大学组织的考试更严格，他们为了通过考试，其学习的结果必须满足一定的条件才能合格。从这个角度来说，其学习的作用更好。