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孩子问你:为何你学历高但混得没低学历的人好?家长该如何回答

时间:2022-04-23 14:47:54 热议 我要投稿

前段时间我一直在反思一件事,搞得我茶饭不思,上班也没什么动力,我觉得如果这个问题我不能给一个解释的话,那必将会成为我的心结。

事情的起因是这样的:

一天我女儿突然问我:“爸爸,你什么学历?”

我愣了一下,心想这丫头为何问我学历?我说:“硕士,咋了?”

女儿又说:“你一个月能赚多少钱?”

这个问题有点尴尬,虽然提问者是我女儿,但涉及到工资的问题,一般都是个人最隐私的,因为按照现在中国人对一个的社会地位以及能力大小的评判,都是以工资的多少来作为参考标准的。

但为了不打消女儿的好奇心,我还是硬着头皮把我的月收入如实告诉了她,这个我也没法说谎,毕竟家里的财政大臣也在,我每个月都是上交的。

然后女儿又问:“我们家开的车啥牌子?多少钱买的啊?”

我虽然满脸疑问,不知道这小丫头为何要这么问,但也说了:“别克,大概就十来万吧。”

女儿又说:“今天我在车库遇到我的美术老师了,她开的车是这个牌子的。”然后将车的标志大概画了给我看。

我不看不要紧,一看心里头一紧,这不是一匹马么?!

然后我就说:“宝贝你老是的车是个高档车。”

女儿又问:“你那我们家买得起么?我感觉很酷的样子!”

顿时我家的财政大臣哈哈大笑起来,打趣道:“如果你爸真的要买的话,恐怕要去卖肾了!”

女儿又问:“我记得你和妈妈说过,美术老师是大学本科毕业,本科生和研究生哪个厉害?”

我说:“我说本科生段位没硕士高,但你说的厉害有很多评判标准。”

女儿说:“为何你段位比人家高,却买不起人家的车呢?”

我:“.....”

我第一反应“一定要教育好女儿,这个观点是错的,不能从小让她形成拜金主义的意识,而且还不能让她只看重物质享受缺乏精神上的提升......”

然而我转念一想,不对啊,我不能这么教育她,如果从这个角度教育女儿的话,那我岂不是变相承认我酸了么?难道我自己真的比人家美术老师厉害?难道学历高就代表工资高?

我不能以传统的价值观念来和女儿探讨这个问题,我要从一个全新的视角来解释“为何我的学历比人家高,但混得没人家好”。

所以思考了一会,我就和女儿商量,给爸爸一些时间,我要好好考虑这个问题,因为我要认真地回答这个问题。女儿也非常郑重地点了点头。

学历只是块敲门砖

历高低决定了你入职之后的高低,但是不决定你未来的高低。大企业和社会上职业认可度高的工作门槛很高,入门极难,他们的入职最低标准必须本科,有的甚至是博士,就好比上海某三甲医院,招聘的某个科室的医生,清北博士的简历只是最低挡位。

再比如国内的一些科技公司,比如鹅厂,比如菊厂,最低标准就是以前的211,那么按照现在的标准来说就是一流学科。那些世界500强、100强、50强的,更不要说最顶尖的律师事务所、金融公司、咨询公司只要清北复交、美国常青藤和英国G5了。你的学校不是其中之一的话直接面试也不用去了,简历直接PASS,这就是学历一开始的优势了。

上述并不是特地强调学历的重要性,而是说学历只是块敲门砖,没有这块转头,有些行业连门槛都进不了。

但学历只能决定你现在的起点,不能代表你将来的高度!

学历不如你的,虽然目前的起点比你低,但是人家将来可能比你混得更好,这样的情况每天都在上演,而且已经形成一种趋势。

社会的游戏规则已经改变:社会的竞争由之前的单线竞争转变为系统性竞争

啥叫系统性竞争?

系统性是指一个层次分明的整体,不同维度的指标处于不同层级,形成一定的秩序、同层级指标之间、指标层与指标层之间具有清晰的逻辑关系。

也就是说现在人的能力如果还是只有一方面强,就好比学生时代的偏科,物理、数学化学特别好,但英语很差,语文一般,那么这个学生大概率考不上名牌大学。

这个社会的游戏规则已经变了,已经是系统性的竞争,而非以前的个体单线型竞争,如果家长还在一味地执着于提升孩子的成绩,而忽视其他能力的同步提升,那么必然会导致孩子的眼界低视线狭隘。

高水平的认识必然是站在多角度、高深度上看到一个问题,如果你的孩子还是片面的、绝对化的、缺乏辩证的认知水平,那必然在社会竞争中败落下风!

在工作上同样也是,如果你的工作能力很强,不会做人,情商低,不善于交际那么你大概率会成为办公室人缘极差的那一伙人。

所以我们要将各种能力变成一个整体来评价一个人的厉害程度,这些能力有:学历、情商、人脉、家世背景等等,就比如现在流行的“综合维度分析”一样。

他不看你具体哪一样得分是多少,他会着重观察综合得分。

高认知就能降纬打压

读万卷书不如行万里路,行万里路不如阅人无数,阅人无数不如高人指路!

这也是提升自己认知的四种进阶方式:先靠读书来扩充自己的知识面,然后出门去实践检验真理,再到提高自己的见识和格局,最后才能有深度和高度!

这个社会再也不会出现以前的只要考上个状元、探花、榜眼....就能当官的情况,寒门学子唯一的出头路是寒窗苦读,这句话再也不是一句正确的话了,因为时代变了。

当你的知识面、眼界、思维、经验、信息获取速度等比另一个人高的时候,面对同样的问题,你们会有不同的看法,当然也会采取不同的做法,那么肯定有不同的结果,那么取得的成果也是不在一个层次上。

这就很好解释了为什么有些同学埋怨:“我的高考成绩比他强多了,他就是个普通211,我是顶尖985,凭什么他现在混得比我好?肯定是背后有人!”

这也很好地解释了我的女儿的问题:“为何你的学历比人家高,但混得没人家好?”

因为这些人并没有想过,人家的家世背景好也有可能只是一方面,人家的人脉、情商、办事执行力、见识眼界....这些被你忽略的能力,正是决定打败你们这群书呆子的关键力量!

所以学历并不代表学习的终止,而代表了一个新的起点,最终决定高度的还是看自己的系统性竞争实力。

所以学历并不代表一个人的社会地位,学历只是一种工具,高学历就表示这个工具品质高,但最终做出来的成果,还要看我们这个人的能力,如果只有高学历其他能力实力一般,那么做出来的成果并不一定有低学历的人好。

我会找我女儿说:“爸爸混得没人好的原因找到了,因为我书读得没人家多,思考的也没人家深刻,表达能力也不如人家,情商也不如人家,所以赚的钱就没人家多,所以你要好读书,读好书,不能只仅仅读课本知识,还要博览群书,这样你就能借助那些优秀的人的视角看待这个社会,这样你的眼光自然就和别人不一样,所以读书能改变我们的命运!爸爸和你一起加油!”