答：成绩好的和成绩差的玩，成绩好的不一定被拉下水，但会对孩子的成绩有一定影响。我的看法是：成绩好坏要分人，好差就在一念分。因人而异要记清，不可全怪带分心。学生勤奋是根本，不可辜负好时轮。且看我的分析回答。
一、成绩好坏要分人，好差就在一念分。凡是有人的地方，就有上中下，左中右。所以，学生的好坏，只是相对的，只要不是根本上的原因，偶而一次的上下浮动，也不要大惊小怪，特别是家长的态度，会直接影响到孩子的表现。有时候暂时考不好，也许只是考场上的一念之差，或许就是一道题，一个填空没做好，如果下次注意就能把成绩提高上去，家长就不能急于表态，更不能动辄对孩子过于批评，甚至拿孩子与别的同学比较，埋怨自己的孩子与差等生玩耍的结果，家长这样的态度，不但可能以偏盖全，还有可能会让孩子非常烦感，影响孩子的学习心气。这正是：成绩好坏要分人，好差就在一念分。学习信念宜鼓励，不可横加伤人心。
二、因人而异要记清，不可全怪带分心。每个人有每个人的长处，每个人都有自己的特点。好学生自然优点和方法多些，与这样的朋友相处久了，就很有可能学到一些好的习惯或方法，但是与相对不好的学生相处，也不一定学到的都是坏习惯，即便这样的学生，其身上也有其自身的优点。其实，学生之间相处，起着决定性作用的就是孩子的内心，一个内心强大的孩子，是不会受到外界影响太大的。而这种强大的内心，往往又是由坚强的信念和毅力决定的。所以，家长不要把埋怨全落在与相对不好的学生相处上，而是要把注意力用在培养孩子的信心与方法上。这正是：因人而异要记清，不可全怪带分心。培养坚强是根本，信念强了不分神。
三、学生勤奋是根本，不可辜负好时轮。孩子有了学习的兴趣，有了学习的信念，还远远不够，还要有学习的正确方法，还要有勤奋努力的态度。而且勤奋努力更为重要，因为学生期间，知识学问都是要靠努力学习才能得到的。文科的政史地，这是要下苦功夫背记和理解的。而理科的数理化，是要靠学生的勤奋学习，甚至通过大量做题，才能掌握好的方法和技巧。加上语文、英语，看看这哪一科不需要努力，哪一门不需要付出血汗。什么叫天才，其实就是百分之九十九的勤奋，加上百分之一的聪明和侥幸罢了。而且大家，都是在同等时间下，争分夺秒，如果再聪明的脑袋，人家学习，而你不愿意付出勤奋的话，也是有可能先进变落后的。这正是：学生勤奋是根本，不可辜负好时轮。勤奋方法加努力，才好后进变先进。
以上仅为个人观点，不足之处，敬请各位专家、学者、朋友们批评指正。谢谢。
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