家长朋友，您好！
欢迎来到“中国好家长”系列课程。
我们本期学习的专题是《家长如何培养出高情商的孩子》，今天我们开始学习第七讲，内容是“培养孩子的人际交往能力”。
心理学家们普遍认为：高情商的人，都很擅长处理人际交往。人际关系代表着一个人的心理适应水平，具有良好的人际交往能力是一个人心理健康的重要标志。如果孩子的人际交往能力，能够从小得到培养，那么，对于心理健康发展和情商的提高，会有很大的积极作用。
接下来，我们就来学习下，父母该如何培养孩子的人际交往能力。我从以下三点开始着手。
第一：父母要塑造有爱的家庭氛围，给予孩子足够的安全感。
心理学家鲍尔比说，在孩子的早期发展中，孩子依靠父母给予的安全感，可以探索环境和学习。父母婚姻幸福，孩子才能从美满的家庭氛围中感受到爱和被爱，父母之间的爱会像阳光样照射进孩子的心房，给孩子最初的安全感。
父母应该怎么做呢？
首先，父母要做相爱的榜样。
父母相爱的榜样对于孩子的影响是极大的。在一个家庭里，父母之间的爱一定要体现、要表达出来，父母应该让孩子看到你们真诚地相爱。比如：在饭桌边为孩子的妈妈摆好凳子；节日的时候给妻子送礼物；出差记得经常打电话回来关心妻子。等等；
其次，父母要共同教育孩子。
在许多家庭中，母亲在教育孩子和家务方面的付出要远远超过父亲，这样的家庭，父亲的威严往往只局限于表面。在一个有爱的家庭环境里，父亲应该自觉地帮助妈妈，这样不仅会赢得孩子的尊敬，而且会让孩子也懂得共同分担。
然后，父母意见保持一致。
如果父母对孩子的要求不一样，一个严格，一个宽松，今天要求孩子这样做，明天又要求孩子那样做，一天一个样，就会让孩子觉得无所适从，从而对父母产生不信任感。这样，不仅会削弱父母的威信，孩子的不良行为也会见缝插针地产生。
第四，保持人格的平等。
第四，在和谐的家庭氛围里，父母和孩子之间的人格是平等的，父母不要因为孩子年纪小，就漠视其在家庭中的地位。
总之，孩子成长在有爱的家庭环境里，内心才会富足，有安全感。
第二个，父母要教会孩子把握正确的交往技巧。
正确的交往技巧，主要包括这几点：流畅的语言表达能力、懂得分享和懂得欣赏这三个方面。接下来，我会一一介绍。
首先，认真培养孩子的语言表达能力。
语言能力包括理解别人的能力和表达自己的能力。判断孩子语言表达能力的几个指标是：说话时声音响亮，态度自然，用词恰当，能比较完整连贯地、清楚地表达自己的意思。
作为家长，我们要多与孩子平等交流，比如向孩子提一些问题，由孩子自由表达。当孩子表达困难时，我们可以换个角度进行提问或者给出一些提示。站在孩子的角度，循循善诱，他们对言语的精细加工和组织的能力，就会得到逐步改善。
其次，懂得分享。
我们发现，在实际生活中，最受欢迎的孩子不一定是最漂亮的，也不是最能说会讲的，而是有好东西能够想到朋友，和朋友分享的孩子。举个例子，朋友家有个上小学的女儿，有一天从学校回来，说喜欢现在的同桌，甚至有一次意味深长地说：“妈妈，我的同桌对我是真的好呀，因为今天老师奖励了一块饼干给她，她就分了一半给我哦。”
可见，孩子对分享是很在意的，如果有人对他们以分享的方式示好，那个人将会受到欢迎。如果孩子们从小能够学会分享，这将为他的良好人际关系奠定很好的基础。所以，家长要多鼓励孩子和周围的同学朋友好玩好吃的东西，或者好玩儿的事情。
然后，我们还要教孩子学会欣赏别人。
其实呀，我们每个人在交往中都希望得到对方的支持和认同，孩子们也一样。在交往中，孩子们总会对向自己示好的一方抱有好感。我们应当教育孩子，既然我们在内心对交往的朋友有这样的要求，对方必然也会对我们提出这样的要求，这就要求我们在期望得到更多的赞美的同时能够去赞美别人，让孩子们学会欣赏别人。比如，看到同学的作业本，字迹工整、页面整洁，可以教孩子夸奖同学的字写得好。或者，看到好朋友穿了一件好看的衣服，可以教孩子夸朋友的穿的裙子真漂亮！总之，家长就是要在生活中引导孩子发现美、欣赏美。
第三个，为孩子创造家庭社交的机会，锻炼孩子的交际能力。
练习社交技巧需要从家长做起，家庭是孩子社交的第一步。父母要与孩子多沟通和互动，让孩子语言和交往能力得到锻炼，同时也要多给孩子创造一些与他人接触的机会和条件，让孩子在与他人相处中学会与人相处之道。
首先，家长可以多参与到孩子的游戏中，不要只是让电视和书本陪孩子。家长要投入到孩子的爱好中，向他提问，陪他探讨，更多的运用语言交流。然而，家长一定不要，一直都一本正经的聊天，可以多运用打岔、抬杠、跑题、搞笑这样的娱乐性聊天技巧，让聊天够轻松。
其次，家长可以多领孩子参与社交活动。不论是成人社交活动，还是有孩子的社交活动，都是让孩子学习社交技巧的好机会。比如，带孩子参加家庭的聚会，让孩子学习如何与成人交往，也看到自己的父母如何与成人交往。或者邀请亲戚、朋友到家里来，到对方家里去也可以，目的都是让孩子多与同龄人接触，增长见识、增加交往经验。
关于培养孩子人际交往能力的方法，就介绍到这里，我最后还想提醒一下家长们，培养孩子的人际交往能力固然重要，但是我们也要考虑孩子的自身情况。有些孩子确实会在特定环境下，他不是冲在最前面，也许会有些害羞拘谨，但是不要把这个孩子在特定环境中的表现当成是他日后的样子。
所以，对于孩子与人交往的能力，父母可以培养，但是不要压迫和限制，要给孩子适当的发展空间。因为孩子的可塑性太大了，这期间我们只要竭尽全力创造一些合适的机会就好了，剩下的事情，交给孩子自然发展。
好了，这一节的课程，到这里就结束了，简单总结一下：
人际交往能力对孩子的的情商培养，有很大的促进意义。父母要培养孩子的人际交往能力，就要善于运用这三个方法：塑造有爱的家庭氛围、教会孩子把握正确的交往技巧、为孩子创造家庭社交的机会。
下节课，会教给大家情商训练的最后一步：教会孩子处理好人际冲突，咱们下节课见！
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塑造有爱的家庭氛围
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教会孩子把握正确的交往技巧
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为孩子创造家庭社交的机会
下节课，会教给大家情商训练的最后一步：教会孩子处理好人际冲突，咱们下节课见！
成长思维图
培养孩子的人际交往能力，以下3个方法不要错过：
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第一是：父母要塑造有爱的家庭氛围，给予孩子足够的安全感。
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第二是：父母要教会孩子把握正确的交往原则和交往技巧。
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第三是：为孩子创造家庭社交的机会，锻炼孩子的交际能力。
知识图卡
人际交往：心理学认为，它是人与人在交往中建立的直接的心理上的联系。
刻意练习
游戏“优点轰炸”：家长与孩子一起尽量多地说出对方身上的优点，说出的优点最多的人获胜。（这个游戏是为了培养孩子欣赏别人的能力。）
描述情绪的词语列表：
善良
可爱
贤慧
聪明
大方
勇敢
机智
体贴
美丽
漂亮
孝顺
博学
英明
无私
无畏
细心
温柔
热情
英勇
精明
刻苦
勤劳
勤奋
努力
诚实
优雅
淳朴
单纯
纯洁
俊俏
俊秀
朴实
勤俭
聪颖
听话
讲理
明理
苗条
典雅
忠厚