陈雍的回答：
《高中地理教学基本要求》参考答案第一部分一、选择题1．B 2．A 3．C 4．B 5．B 6．C 7．C 8．D 9．A二、读图分析题1．（1）D C 23°26′（2）北极点黄道66°34′ （3）变大大2．（1）23°26′N （2）12月22日小昼夜等长3．（1）C （2）A （3）D （4）D （5）B （6）C （7）B第二部分一、选择题1.A 2.A 3.D 4.A 5.B 6.D 7.D 8.D 9.B 10.C11.B 12.B 13.B 14.A 15.C16.A 17.B 18.A 19.A20.B21.C 22.C 23.C 24.B 25.C 26.A 27.A 28.A29.A 30.D 31.C 32.D 33.C 34.C 35.D 36.C 37.D38.A 39.B 40.B 41.A 42.B二、综合分析题1．（1）C （2）印度洋板块亚欧板块四川（3）震级大，震源浅，破坏性大（4）滑坡、泥石流2．（1）冰川融水（2）侵蚀，沉积（3）左（北）岸北半球河水受地转偏向力影响，向右偏转，右（南）岸以侵蚀作用为主，左（北）岸以泥沙沉积作用为主3．（1）活地中海—喜马拉雅——印度尼西亚（2）喷出岩（3）软流层俯冲（4）非洲D （5）火山喷发物带来肥沃的火山灰土壤和硫磺等有用矿物，旅游观光4．（1）C （2）DEF5．（1）北（2）低压气旋（3）冷锋6．（1）A （2）C—对流层 D—平流层 E—中间层（3）C E D F（4）气温随高度增加而上升臭氧吸收太阳紫外线辐射离子态的气体吸收太阳紫外线辐射（5）C 气温随高度的增加而递减地面是大气的直接热源，离地面越远吸收的地面辐射越少7．（1）1 北半球同纬度地区，大陆上高气压，海洋上低气压（亚欧大陆受高压控制）（2）蒙古-西伯利亚高压（亚洲高压）阿留申低压（3）海陆热力性质的差异（冬季，亚洲大陆比同纬度的太平洋气温低形成冷高压）副极地低气压带（4）西北东北8.（1）气旋地转偏向逆（2）夏威夷(副热带) 西西北1日20时（3）狂风、暴雨（4）遇到天文大潮9.（1）热带稀树草原气候热带雨林气候（2）赤道低气压（3）赤道低气压全年高温多雨。10.（1）2.5 气温上升温室气体改变能源结构，采用清洁能源，提高能源利用效率；植树造林；国际合作（2）城市热岛（3）上升盐渍化。
走心??的回答：
请问,您是不是想问高中地理学科教学基本要求? 首先,教学基本要做到以下几个步骤:1、有效导入。2、有效提问。3、有效讲解。4、有效练习、有效作业。5、有效讨论。6、有效对话。7、有效实践。 高中地理的教学和以上教学步骤是不违背的,只不过,高中地理教学是一门和学生生活联系紧密的科学,同时具有很强的规律性,因此,在教学设计的时候应多注意利用生活中的现象创设问题情境启发诱导,同时,指导学生开展尝试活动。总之,就是要把地理教学具体化、形象化开展,通过联系学生的生活实际和经验背景,帮助学生达到更复杂水平的理解。
张凤的回答：
考试大纲详解
王家臣的回答：
