郭秀花老师是武邑宏达学校的一名数学老师，2006年毕业于河北师范大学，至今已从教17年。这17年中，郭老师一直站在教育工作的第一线。这一路走来，有不知方向的迷茫困惑，有拨云见月后的忙碌与艰辛，更有云消雾散、初见朝阳后的成功与喜悦。
作为一名教师，本职工作是教书育人。郭老师对待学生有足够的耐心，细心、诚心，尽她最大努力，促进学生成长成材。大家都知道，学好数学不容易，每次考完试，郭老师心里都是忐忑不安，夜晚也会有无数次的梦中惊醒。有时一个知识点讲几遍，也还是会有同学犯错误。有时看见孩子的分数，她也会有泄气之时。但这都不是她退缩的理由，相反，这是她工作的动力。所以郭老师认真地备好每一节课，反复思考，怎么讲学生更容易接受和掌握，给学生有针对性地手写或打印题签。同时还通过听先导课等方式来弥补个人的不足。在准备的过程中郭老师也学到了很多东西，她会根据学生的实际情况，适时的调整教学方法，与此同时教学能力也得到了很大的提升。寓乐于学，学生在快乐中学习，教师在教学中共同成长。
作为教师，这一职业选择的本身就意味着奉献与牺牲，意味着敬业与爱岗，奉献的越多，付出的也就越多。2023年郭老师腰突然扭伤了，她怕耽误教学，仍然坚持上课，直到再也站不住了，才不得不请假，但是孩子们马上面临高考，郭老师放心不下教学，在腰伤没有好利索的情况下，毅然决然的选择了回归岗位。正是这种敬业，这种无私的奉献与牺牲，感动着每一位孩子，2023年高考孩子们给郭老师交上了满意的答卷.
“爱心”是老师工作中不可或缺的情操,也是老师工作的主旋律。可以说，没有爱就没有教育。“爱心”是培养老师与学生感情的基石，“爱心”是转变后进学生，使学生得到良好发展的“灵丹妙药”。
郭老师一直用自己的行动去见证着、践行着。班级中有一些同学学习基础较差，郭老师便常利用业余时间无偿为他们补课。让每一位同学不仅懂得学习，更懂得如何做人，如何关心人，如何提高自身素质。班级中有一些同学出现行为偏差，她就与他们进行谈心疏导，耐心引导他们重新走回正常的生活轨迹。郭老师见证了一届又一届学生的成长历程，她和孩子们成了亲密无间的盟友，成了无话不说的亲人，成了并肩作战的战友。有时孩子们的懂事，让她觉得非常的动容，还记得高考前，孩子们说：他们能接受自己考不好，但是绝对不能接受给郭老师丢脸。教学是一个双向奔赴的工作，郭老师的爱心，和孩子们的努力与坚持，铸就了共同辉煌。
郭老师作为一名人民教师，三尺讲台是她的人生舞台，白色粉笔是她的人生画笔。因为热爱，因为执着，她将更加努力，争做一名高品位合格的人民教师。
编辑：东方
