原创：孙灵君
为了能够讲清楚什么样的学习方法能让人“受益一生”，我们首先分析一下学霸与假学霸学习方法的区别点在哪里。
学霸的学习特点:
1、爱学习。积极主动，自信自律，自主管理，劳逸结合，该玩儿就玩儿，该学习就学习，轻松快乐，一考试得满分。
2、会学习。学习方法得当，适合自己，知识信息吸收快，学习高效。
3、获取知识信息后会有效储存。ta会让知识成串，成片，结构成网，像有经验的图书管理员，图书分门别类摆放，可随时快速取出。
知识如图书井然有序摆放
4、具有极限思维。学到一，马上会想到三，想到四，更优秀者，思维甚至会像互联网一样给ta知识信息源源不断地推送，善于思维迁移，举一反三，触类旁通。
假学霸的学习特点:
1、爱学习。学习努力，甚至比学霸还努力，一门心思学习。人家学习时，ta学习；人家玩时，ta还是学习。孜孜不倦，很辛苦，但是一考试就砸，很让人心酸。
2、不会学习，每天瞎忙，低效勤奋。啥知识信息都吸收，不管重要不重要；死学，死记硬背，方法不对，功夫白费。
3、而且不会储存知识信息。ta吸收来的知识信息，存储时像个杂货铺，乱七八糟摆放，要用（比如考试）时，找半天也找不到，更谈不上快速提取。
知识信息存储时像个杂货铺，乱七八糟摆放
4、思维短线，学一就会一，最多会个二，绝不会想到三，更不会想到四。
所以，ta学习很累。低效勤奋者，看起来每天很忙碌，到头来事倍功半，就是说ta们的。
了解了假学霸与学霸学习方法的不同，我们就可以很容易理解什么是“受益一生的优秀学习方法”了。假学霸与学霸除了第一点都爱学习有共同之处外，其它三点，假学霸都不具备，这就是ta们学习成绩拉开距离的原因所在。而后面三点恰恰就是我要说的“受益一生的优秀学习方法”。
假学霸要想逆袭学霸必须学会用“受益一生的优秀学习方法”学习，那就是学会学霸通过画思维导图，强化学习。学霸善于通过画思维导图，发散思维，知识归类学习，结构化学习，举一反三逻辑推理，这就是学霸们高效学习，考高分的秘诀，而且将受益一生。
学霸们高效学习
思维导图又称脑图、心智地图、脑力激荡图、灵感触发图、概念地图、树状图、树枝图或思维地图，是一种图像式思维的工具以及一种利用图像式思考的辅助工具。我们把吸收来的知识信息储存在大脑神经系统的树突（支叉处）中，大脑的神经系统酷似我们画的思维导图。如图:
大脑神经系统
思维导图酷似大脑神经系统
现代科学证明，记笔记的方式不是人的大脑的记忆储存知识信息的方式。记笔记的方式很低效，用思维导图的方式模仿大脑神经系统记忆储存知识信息最高效。
画思维导图有利于理清教和学的思路，建立知识整体感，把握全局和细节，系统整合知识，形成系统的学习和思维的习惯，培养体系化思维和缜密思考力加强理解与记忆，让同学们具有超人的学习能力，成倍提高学习效率，创造性地解决问题。
学会画思维导图，善于利用思维导图高效学习，是受益一生的优秀学习方法。
结合“导学系统”，特别是目录，整本书、一个单元（章）、一篇课文（节的文本）的学习，课前，通过预习，画出感性认识的知识思维导图；课后，深度学习内化后，画出理性认识的思维导图，有利于让知识成串、成片、成网，强化记忆。
学习画思维导图，最好从幼儿开始学起，从小培养他们 归类学习，发散性学习的好习惯，培养系统化，结构化思考能力，非常重要。当然，幼儿学“画”思维导图，最好用实物指导，因为他们没有抽象思维，用实物“画”思维导图，比如：用玩具、水果、图片，在地上或者桌子面上摆放，然后用木棍在地上画曲线，或者用粉笔在桌子面上画曲线，形象、好学、好懂。
随着年龄的增长，逐步走向画抽象的思维导图。
