一、领导重视
本次演练在校长杜双莲和校领导班成员的统一部署下，专门对疏散演习活动进行了缜密安排部署。对在疏散演习中教师的行为作了具体要求，对学生疏散的方法、路线进行了研究，并由政教处具体安排，会议由政教处王锋主任作动员，讲解安全教育的活动意义，并要求师生认真对待本次演练。在集中动员之后，胡海峰校长有针对本次演练安排了具体事项。如楼梯安全责任人、教室内安全责任人等，力争每位老师个个目标明确，学生在演练中要做到不慌、不乱、听从指挥。
二、疏散过程安全、快速、有序
本次演习在3月4日上午9：50拉响警报，各班正在上课教师立即组织本班的学生到楼下指定地点集合，没上课的班主任跑向自己的班级，其他教师也马上到达了楼梯、大门进行疏散的组织工作。两幢教学楼的学生按照预案中所安排的顺序在老师的引导下有秩序地向楼外指定的空旷地域疏散。由于前期准备工作充分，从警报响起到全部学生疏散到指定的安全位置，前后历时2分23秒，在整个演练过程中，由于参演老师认真负责，学生积极配合，所有人员在演练中没有出现任何差错，圆满完成此次演练，达到了预期目的。
但是，在疏散演练中也暴露了一些问题，如个别班没有按照学校方案中疏散顺序向外疏散，而是与楼下的学生抢道；还有极个别班主任、老师远离了自己的队伍，无法对学生进行有效监管。这也反应了我们部分楼层值班教师信任心不强，对演练的意义认识不足、责任心不强。然而，这次疏散演练，总的来说，极大地增强了学生的安全避险意识，提高了学生的安全自救能力，又提高了学校在处理突发事件的能力，为切实保障学生的在校安全提供了有力地保障。今后我校将不定期、不事先通知地组织疏散演练，希望同学们平时都要在安全方面养成一种良好的习惯，以期在灾难来临时能采取有效措施安全避险逃生。
惠济一中
