作为一个女人，自从怀孕以后就会陷入一个怪圈，怀孕的时候天天盼着孩子出生，以为孩子出生了就会好了。结果，孩子出生后又开始了无日无夜的带娃生涯。妈妈又开始盼着孩子上学，以为上学了，就会好起来。事实上，孩子上学以后，妈妈们的生活也没好多少。
最近，我看到了一条“有趣”的新闻：南京一位33岁的妈妈在辅导孩子写作业时，因为孩子经常出现磨蹭、马虎、记不住的问题，竟然把自己气成了脑梗，进了医院。
常听人说“不写作业，母慈子孝，一写作业，鸡飞狗跳”，以前我一直认为这只是一个段子。直到女儿上了小学后，我也患上了“恐辅症”，每次辅导孩子写作业，常常被气得头发竖起来。
很多父母应该在辅导作业时和我遇到了同样的问题：拖拉、记不住、爱出错。
一开始，每当孩子出现这些问题时，我也是不停地催促、不断地埋怨，结果孩子一点儿进步也没有。
后来，我终于知道了事情的真正原因，不是孩子太笨，而是我们不懂孩子。
孩子众多“问题”的背后，隐藏了哪些秘密？
孩子做作业太磨蹭
1、没有时间概念
孩子之所以会有拖拉、磨蹭，是因为孩子的大脑思维方式还处于具体运算阶段，对时间没有一个清晰的概念。说直白一点，孩子不知道一分钟、一小时具体是多久。父母应该在日常生活中帮助孩子建立时间意识，比如：孩子小时候，妈妈要离开一会，你可以说“宝宝，妈妈有事儿离开一会，动画片结束前，妈妈就回来了。”
孩子虽然对时间没有概念，但是经常看动画片，对一集动画片的时长还是有点认知的。多次练习后，孩子就开始建立初步的时间认知了。大一点的孩子可以使用沙漏，直观告诉孩子还剩多少时间。
2、学习启动步骤太多
孩子从回到家到进入学习状态需要几个步骤呢？我们一起算一下，孩子回家后肯定要休息一会儿，回到房间，打开书包，决定先写哪一科作业，找出书本，找出自己喜欢的笔，一共需要6步才能正式进入写作业的状态。
我们再来看一看玩游戏和看电视的步骤，基本上都是坐下来，拿起遥控器（掏出手机），打开电视（打开游戏）就可以了，步骤要比学习少了很多。
做一件事，如果步骤越多，启动就越困难，失败的可能就越大。作为父母应该减少孩子进入学习状态的步骤，比如我们告诉孩子先写哪一科作业，笔袋里的笔也不要太多，减少孩子犯选择性困难的次数。
孩子记不住
1、记忆方法不对
我记得上学的时候，一个上了年纪的数学老师告诉我们：“遗忘是客观存在的，克服遗忘的最好办法就是复习。”
根据艾宾浩斯遗忘曲线，我们可以知道在学习后的2天内，遗忘的速度是最快的。所以，我们要在这两天内多帮助孩子复习几次。
其次，父母还是可以引导孩子学会图像记忆，把枯燥的文字变成有趣的图画，方便孩子记忆。
2、习惯没有养成
掌握了记忆方法，孩子还要养成预习、学习、复习、总结这一良好的学习习惯。通过预习，孩子可以知道自己哪里不会，上课的时候就要更加注意听老师讲解的内容，加上课后练习，提升正确率。最后，孩子还要对学过的知识进行总结，把学过的知识串联起来，具备举一反三的能力。
孩子爱犯错
1、基础知识掌握不牢
很多孩子写作业总是爱出错，原因可能是上课时孩子跟着老师的思路听讲，觉得自己听懂了，课后没有及时练习、巩固。写作业时已经距离老师讲课很久了，很多本来掌握不牢的知识现在又忘了不少，作业当然错误百出。
2、注意力不足
“会做的题，也犯错”的问题，经常会出现在孩子写作业和考试中，多数是因为注意力不够集中引起的。要想减少孩子出现这样的问题，父母应该从提升孩子选择性注意和持续性注意的能力入手。
妈妈可以通过一个简单的小游戏来提升孩子这两方面的能力：妈妈准备几张不同颜色的纸，纸上写的字要与纸的颜色错开，比如黑纸上写“白”字，红纸上写“蓝”字。游戏的时候，妈妈随机抽取一张纸，让孩子快速说出纸的颜色，或者是纸上字的颜色。
3、视觉聚焦能力不足
有些孩子读书时带掉字、串行，考试时容易抄错题，这可能和孩子的视觉聚焦能力有关。孩子因为视线范围较窄导致观察不全，不仔细的问题，阅读时漏字、串行以及抄错题的事情就不可避免了。
父母可以从网上找一些笔画较多的字，打印出来，（每张纸打一个字）。游戏的时候，妈妈随机抽出一张纸让孩子观察几十秒，然后让孩子一次性写下来。通过这个训练，孩子的视觉聚焦能力就会慢慢提升了，上面的问题也就得以解决。
知道这些“秘密”后，父母应该如何改正？
1、找出孩子欠缺的能力
无论孩子是做作业拖拉、爱犯错，还是马虎、记不住，父母都要从这繁杂的现象中找到孩子欠缺的能力，然后再给予正确的引导和鼓励，孩子的作业问题就会迎刃而解。
2、把学习的管理权还给孩子
作业是孩子的作业，不是父母的作业，所以要把写作业的管理权交还给孩子。由孩子来决定写作业的时间和内容，做到专时专用。当孩子能够按自己的计划完成作业的时候，父母要及时认可和鼓励。
3、不干扰
孩子在写作业的时候，父母也要给孩子一个安静的学习环境，关掉电视，放下手机以及其他可能干扰孩子学习的事情。
