在描写某一位绅士的时候，常常会这样写：他的发型和胡须修剪得整洁有型，他的五官也保养得细致红润，内敛自信的脸上带着不易察觉的微笑，眼神有力而和善。穿了二十几年的外套仍然是这样的得体合身，脚上的一双小牛皮的软底皮鞋虽然已经穿了十年，鞋底着力地方的纹路已经磨平，但整体依旧被他保养得很好。他是这样的低调，含蓄中透出高贵，有尊严的生活着，这是从血液沉淀中显露出来的气质。这是一位真正的绅士。
上面的这些描述，字里行间没有一句关于财富的话语，也没有一句关于气派的话语，但是我们能够感受到他的内在的修养，还有他所具有的美学内涵。
前几天看到一个报道，说有一帮国外的政府政要的夫人到我们国内某地的服装市场采购了很多服装，媒体就感慨的说这些政要夫人不迷信名牌奢侈品，只选择符合自己眼光的产品。同时也称赞我们的服饰水平已经有了很大的进步。
这篇报道很正面。这也让我想起了需要和孩子谈论的美学中关于服饰和奢侈品的问题。在贵族眼里，他们选择服饰是以这些服饰的做工、剪裁和质地为标准。因为他们选择了这个服饰，于是这个服饰就变成了奢侈品。土豪和地主有钱，为了提升自己的档次，于是就选择这些成为奢侈品的服饰来提升自己的形象。但是贵族的档次表现在他的高雅和血统，土豪的服饰表现在他的外在的装饰上，他的内在的气质和血统却难以去匹敌贵族。
其实，只要明白了高雅和气质的本质，即便是平民，也完全不需要用这些所谓的奢侈品来在装饰自己的形象。选择了做工、剪裁和质地都很精致的服饰，这些服饰有自己独特的风格，让服饰成为你的装饰品，你就是自己的贵族。
所谓你是王公贵族，我还做自己的平民贵族。这就需要有一定的美学修养，才能达到这个境界。
现在很多家长已经意识到除了要学好语数外，还需要具备必要的美学修养。但是，在小学阶段，美学到底要达到什么程度，应该学习那些方面的美学，很多家长还是有些疑惑的。有些家长以为美学的就是美术、音乐，这也是一种片面的理解。
和孩子讨论美学是什么，这没有多大的意义。但是在生活中，慢慢的一点点的培养孩子对美学的感悟，这却是非常重要的工作。
阳阳每晚睡觉前，都会挑选好第二天早上起来要穿的衣服。孩子他妈妈有时也会给孩子做选择。在第二天要出门上学之前，孩子也一定要再去照镜子，梳理好自己的头发。这些做好后，才会背着书包去上学。这样做就是为了在每天用几分钟的时间，让孩子在这种长期的坚持中学会服装的搭配，以及注意仪表仪容的习惯。
我们不会因为孩子小，长得快，就让孩子随便穿衣服，或者给孩子买大一号的衣服。因为这样会让孩子慢慢失去爱美的天性。而且衣服不合身，会看上去不和谐，穿着也不舒服。一个衣着得体的人，会给人一种干练精明的印象。
为了培养孩子对动感美学的认识，我们给孩子报了街舞班，让孩子学习街舞。孩子在学习跳街舞的过程中，慢慢的喜欢上了街舞。同时孩子也在跳舞的过程中慢慢的对街舞和这个团队产生了一种归属感和自信心，也因此产生了一种责任感，这也让他坚持在这个团队里一直跳下去。
每年“六一”节，街舞班的同学都会在老师的指导下排练一个街舞节目，到舞台上去表演。每一次表演孩子都很兴奋，也很认真。在平时排练过程中孩子也学到了一个集体要做好一件事情，必须每个成员都要尽责，而且成员之间一定要相互的配合，这些道理也在一点一点的帮助孩子成长。
五年级在班级的“元旦”晚会上，孩子表演了他的街舞。因为跳得好，同学们还请他再跳了一次，孩子也高兴的满足了同学们的请求。回到家里，孩子很兴奋的将这件事情告诉了妈妈，他自己也觉得很自豪，老师也及时的鼓励孩子在学习上要表现得像跳街舞一样优美。孩子也感受到了老师的鼓励，表现得非常积极。
跳街舞不但锻炼了身体，增强了体质，而且还学到了体育精神，就是勇敢、对抗和规则。在训练过程中，也一步步的将孩子的心胸逐步扩展，让他以一种活泼、健康、快乐的状态面对一切。跳街舞让孩子知道了运动之美，也明白了健康是一种美。
对孩子的美学培养要在生活中的方方面面和点点滴滴中，不能怕麻烦，家长要懂得参与。
2016年由上海市学生德育发展中心、上海市语文教育教学研究基地、《中文自修》杂志社、华东师大语文教育研究中心等主办的第二届上海市小学生美丽汉字征文比赛的一个选题“我家的传家宝”就是需要父母亲参与进来的活动。
这个选题根本不需要编故事，只需要和爸爸妈妈一起讨论，家里有什么长辈留下的有纪念意义的物件，如果有，是什么物件，怎样流传下来的，有什么故事。如果没有物件，那就看长辈是从什么地方迁徙过来的，走过了怎样的艰难历程，这艰难历程所展现的精神财富是什么，这精神财富也是传家宝。只要这样以探讨，就可以有很多很厚重的资料和经历来帮助孩子完成一篇很好的作文，而且孩子还能在写完这篇作文之后，为自己家庭的传承感到自豪。
而且这种讨论和传承的过程就是一种非常有效的培养孩子美学的一个方法，让孩子觉得美学不是一种虚无缥缈的东西，而是贯穿在生活里、在家庭的传承里的一件事情。通过这样的传承，也让孩子学到了一种有效的探寻事物的方法和想象力，这是最好的人文教育。
美学教育在现实生活中非常缺失的，这主要是因为很多家长自己缺少这方面的认识，也不注意去积累这方面的知识。
我们常常看到饭店、宾馆以及很多营业场所装修得富丽堂皇，非常气派，于是很多条件很好的家庭在做房屋装修的时候就比照这些装修，将家装修得也是金碧辉煌，非常气派，很多设计师也推荐客户这样装修。
但是饭店、宾馆和营业场所装修得富丽堂皇，非常气派，让人一走进去就会产生兴奋的感觉，于是就会产生更多的购买欲望，这是商家希望达到的效果。自己的家庭如果装修得也是金碧辉煌，非常气派，那么主人待在家里也会有一种兴奋的感觉。因为家是长期的住所，这种兴奋感会让精神长期的处于一种消耗的状态，人会感觉很累。
所以，美学修养不仅仅是提高人生境界的有效方法，而且也是生活中的很有用的工具。
