今天是少年商学院八周年生日
本文是少商创始人张华老师的口述文章
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最近见到一个朋友，80后，是一家教育上市公司的联合创始人，他现在比我想象中要焦虑得多。 一个众所周知的原因自然是受“双减”政策的影响。公司面临巨大的困难。他头发白了不少。但这只是让他焦虑的原因之一。 更大的焦虑是，家庭关系、亲子关系也面临挑战。过去因为创业太忙，孩子和他有些疏离。好在老爸公司给儿子配了顶级的老师做培训初习，成绩还算不错。但现在双减后也有些慌，因为孩子的课余时间多了，但似乎也没有什么爱好，干什么都无精打采，爸爸又容易着急上火，父子关系可想而知。 他的焦虑，让我想起十几年前，我还在南方周末做财经记者时，在江浙采访过的一位企业家，公司上市，身家几十亿，但内心同样非常痛苦——儿子青春期，沉溺电子游戏，他一回去就骂儿子，儿子有次被激怒后去厨房拿起菜刀要砍他。 彼时那位老板对我说，自己文化程度不高，早年为了脱贫致富，起早贪黑创业，没怎么管过孩子和家里的事。现在钱是有了，但很痛苦，“如果我当初不是一心为钱，如果我懂点教育，现在孩子就不至于变成这个样子。” 你看，相比较来说，前面提到我现在的朋友，上市公司老板，学历不低，当初创业也不是一心只为脱贫，自己还是干教培的，如今有同样的困惑和痛苦。 十几年过去了，看看我们面对的这个世界，到底什么改变了，什么依旧在一代传一代？ 真正决定孩子之间的差距 其实是“暗教育” 借用狄更斯的一句话就是：这是最好的时代，也是最坏的时代。 经济下行，疫情反复，国际关系，“双减”政策......世界不太平，环境不大好。既然这样子，不如换个角度看世界：干脆我们慢下来，自我反省更多一些，把一些问题想得更明白一些。 拉开孩子与孩子差距的根本原因到底是什么？我指的不是天赋、环境、名校、阶层等这些词，而是抽丝剥茧，而是假设两个孩子的智商与学校都一样，学校和阶层也一样，又会是什么拉开他们的差距呢？ 有个词叫“暗物质”，是理论上提出的可能存在于宇宙中的一种不可见、但可能是宇宙物质主要组成部分的东西。 我类比提出“ 暗教育”这一概念。它是家庭与家庭、孩子与孩子之间的差距的根本因素。 千万不要将这个“暗”理解为背地里的鸡娃军备竞赛，也绝不是指把孩子上下学路上、吃饭间、睡觉前的时间都塞满。“暗教育”指的是在心智习惯、价值观与边界感等方面的教养与引导。 如果一定要将之拆分为几个通俗的元素，那就是： 陪伴、原则、目标。这三者就像是古代的三足鼎一样。那些优秀的孩子，根本上在于他们的父母和成长环境，在这三方面的一或多方面做的比较好。日积月累，慢就是快。种下善因，避掉恶果，不至于出现类似我那位上市公司联合创始人朋友家里的情形。 三个优秀家庭及孩子 如何赢在“暗教育” 今天（2021年11月1日）是少年商学院8岁生日。如果你问我，8年里接触到的成千上万个家庭及孩子里，优异者的共同点是什么？我的答案是， 他们都是“暗教育先锋”，在陪伴、原则、目标这三方面上做得足够好。我随手举三个例子吧。 第1个孩子，少商老学员、天津少年孙同学，他12岁时，晋级成为当时 《最强大脑》最年轻的30强选手。大家看到的显性的东西自然是：这是位天才少年，逻辑清晰、思维敏捷，看不见的东西是他的父母在。 (少商老学员孙同学在《最强大脑》节目现场) 如果只看戴着不薄的小眼镜，以及得过20个数学竞赛一等奖，可能就会给他贴上鸡娃之类标签。实际上他爱好特别广泛，围棋、编程、游泳、骑行、魔方、Minecraft（我的世界）等方面都是高手，他的父母习惯性与孩子“肩并肩”（譬如一起玩编程，一起来少商学博弈论），这使得亲子陪伴方面的效能事半功倍，而且关系更亲密稳固。 第2个例子，是另一位老学员孟同学。他们家本来家境殷实，父母都是知识分子，突然妈妈得了白血病，家庭由此陷入困顿，爸爸的公司也破产了，还欠了一屁股债。 有一阵孟爸爸带着妈妈去日本治疗了长达一年。当时孩子上初中，自己一个人在家， 他跟爸爸说，我会照顾好 自己 ，自己去上学，自己做饭的，放心好了。 但是有一天，当他妈妈从日本转到西安的医院时，爸爸回家看了一眼儿子，发现儿子已经辍学好几个月了，孟爸爸很生气，一下子就火了：你怎么搞的，怎么一点都不争气？ 说完之后孟爸爸就后悔了。他发现孩子书架上全是医学相关的书，孩子天天跑图书馆，上网查资料，查很多英文文献。他说，自己在少年商学院，学到了很多思维方式，尤其是批判性思维，他觉得妈妈的病未必是绝症，至少找到某种方法延长妈妈的生命总是可能的吧...... 孟爸爸把这段话转述给我的时候，我落泪了，很难过也很感动。但不幸的是过了半年多后，孩子的妈妈还是去世了。我希望继续做一些小的资助，也被爸爸拒绝了， 。 教育的目的是培养完整的人。与其说这位父亲觉得孩子在我们这里受到不小启迪，不如说他们家在针对孩子独立思考与独立自主能力培养，以及原则与边界感建立方面做的很好，而我们只顺水推舟进一步做了一些小事而已。 第3个孩子，成都的学员陈同学，他也是在小学高年级的时候，和来自全国各地的几百位同龄人，一起参加了少年商学院一个线上线下结合的商业启蒙课程，主题是“拯救书店计划”，顾名思义就是小学生也可以成为大顾问——为自己选定的正遭遇危机的实体书店出谋划策。 没想到两个月之后，陈妈妈给我们老师发短信说，孩子在项目结束后，对于实体书店转型的好奇心和探索非但没有结束，反正更浓烈了，他每周都会和几位小伙伴去不同的书店调研。他甚至树立了一个夙愿—— 未来要当一位企业家或商业设计师，“创立真正适合我们这一代人的书店"，名字都起好了，叫“未来公民书店”。他的父母无疑非常支持孩子这种目标感，还帮着注册了一个微信公号。
我讲的这三个案例或许你会觉得非常另类，有上节目的、有遭遇家庭变故的、也有从小树立企业家梦想的，我只是想通过几个典型案例，来突出呈现“暗教育”的重要性以及是如何发生的：
陪伴：有效陪伴，高效陪伴，激发好奇心，做好大伙伴；
原则：树立原则，建立边界，引导独立思考与自我领导力；
目标：探索理想，确立目标，全力支持，允许失败。
聊到这里的时候，突然发现上面三个词对应的英文刚好是Accompany（陪伴）、Princple（原则）、Purpose（目标），首字母组合在一起刚好是“APP"。 是的，我手头数据分析和采访调研，都说明无论如上述典型家庭，还是如平常家庭但亦培养出优秀孩子的家庭，他们大都是在“APP教养”上做的比较出色。 从我们自己的原生家庭与成长环境 打开最后的症结 我们说了“暗教育"，并从三方面做剖析。如果你读到了这里，恭喜你，你已经跑赢70%的家长了。 多数人一来太匆忙、没耐心，二来习惯把自己不想去做的事说成“条件不具备”，同时习惯在看到优秀榜样说“人家从小就是天才”而继续只说不做。 当然，也会有一部分家长朋友会说，我好像在陪伴、原则与目标的一方面或者三方面做的还不错，但是情况依然不乐观，亲子关系依然不好，孩子依然是缺乏目标感，到底还有没有其他方面的原因？ 有。我们还应该从自己的原生家庭与成长环境维度去思考。 因为如果我们用了错误的理念在指挥正确的方法论，那也是南辕北辙。 举两个例子吧。 我们来说说游戏和钱。如果我们小时候去游戏厅里面打游戏，八成会被贴上那个坏孩子的标签。到今天游戏这个事情依然会被多数家长视为洪水猛兽。实际上今天电子游戏在激发孩子创造力、疗愈自闭症、引导职业梦想，甚至临终关怀等方面的积极作用远超想象。 我们再说说钱。我们中国的传统文化里面，“士农工商"四民嘛，商是排在最末的。一直以来老百姓都是不鼓励去跟孩子谈钱，谈钱多庸俗啊是吧。 但是今天拿你的孩子来说，零用钱你给不给？压岁钱很多，怎么办？然后他要在给游戏充值，让不让？更别说有的孩子会给一些主播打赏。你孩子的同学要向他借钱，借不钱？借了还不了，怎么办?今天的孩子你和他绕不开了钱啊。 所以这种情况下，如果我们谈到孩子的财商，谈到理财就觉得庸俗，那么，你可能离孩子独立能力的培养的目标越来越远，可能在孩子未来大手大脚或者与商业社会格格不入时候追悔莫及。 所以，开放你的心态，转换观念。游戏不是洪水猛兽，从小理财也并不庸俗。只有在这样的前提下，你在“陪伴、原则、目标”的家庭教育方法上才能与孩子同频，才可能有共鸣。 观念的转变是最难的。因为我们的父辈受限于历史和人文环境等，不太可能在给我们的“暗教育”上玩出花的。从代际传承的角度来说，们从小受到的家庭教育，很简单有两个特点， 一个就是奋斗——要出人头地；第二个是道德判断，有的时候是非黑即白。 如果你把父辈的话复制粘贴一遍我们的孩子，有的时候你会被气死。譬如你一味地给孩子打鸡血，说要奋斗奋斗奋斗，要改变现状，他回你一句： 现在咱们家不是挺好的吗，我为什么要奋斗？你是否一时竟无话可说。没有真正的站在他的视角，去探索为什么要奋斗，你本来就是去找抽。 道德判断不必多言，今天这个社会环境非常的复杂，价值观也非常多元，如果你还是“运动式思维”，非黑即白评判人，孩子可能会完全懵掉，他会困惑“要不要对人善良”“要不要诚实”。 所以这里我的建议就是，我们作为家长要补一补自己的暗教育， 从时间的维度，站在孩子的角度看世界；从代际传承的维度，摆脱原生家庭，父母那一代人教我们的出人头地和非黑即白的这种判断习惯。
中国家长可能是 全世界最焦虑的家长
我们中国的家长总是很焦虑：
双减之前担心孩子补习没有达到预期而焦虑，双减之后时间空出来担心别人家孩子去偷偷补习而焦虑；
没钱为没钱焦虑，有钱的时候为有钱焦虑；
孩子快乐成长的时候担心学习成绩耽误了； 分数很高的时候又担心变成一个学习机器.....
可怜天下父母心， 中国家长可谓是全世界压力最大、最焦虑的一群父母。我们总是这样患得患失，再这么焦虑可能就得心病了。回到今天一开始的语境，慢下来，换个视角看问题。 我讲一个你可能听过的卡夫卡的故事： 有一天，卡夫卡走在公园里，突然听到一个小女孩在伤心地哭泣，小女孩告诉他，她的洋娃娃不见了。卡夫卡迟疑了半晌后，肯定地回答说：“你的洋娃娃没有丢，她是去旅行了！”他告诉小女孩，洋娃娃给她写信了，解释她为什么离开得那么突然，只是他把那封信忘在家里了。他明天就会把信带来。 第二天卡夫卡如约交给小女孩一封信，这是他花了一个下午创作的，解释了为什么娃娃不辞而别。小女孩听完卡夫卡朗读信后说，非常感动，就这样卡夫卡写了14封信。 之后的一天，卡夫卡带来一个新的洋娃娃。小女孩说 这不是我的洋娃娃。卡夫卡说，她就是。因为旅行改变了她，洋娃娃得以了新生，换个样子。 这个故事每个人有不同的解读，此刻我们可以解读的是—— 有一些你所失去的东西，会以另外的形式回来。 是的。譬如：双减政策出来三个月了，与其惶惶然，不如全新向前。不要担心孩子少了补习，天就会塌下来；更不必天天和别人家比，孩子是你的，未来的人生要他自己谱写。 有一些东西虽然失去了，但会换种方式回来，成长型思维将使你和孩子皆获新生。 9月份的时候我带孩子去了一趟新加坡，回来之后要在酒店隔离21天，一开始会稍微有点小小焦虑，就是孩子的上学肯定会受到一些影响，还有自己的工作呀等等。但是你知道吗？隔离期还没结束时，我就知道未来我一定会怀念这段时光，不仅是因为经历历史，更因为积极的心态，让我在隔离的时候收获了多个好习惯， 让我非常安静地去思考我是谁，确认人生使命是否依旧，它也让我和孩子在这种21×24的亲密。 “学会妥协”与“ 永不妥协"分别指什么 虽然我不喜欢用到“阶层”这样的词汇，但是从某种意义上来说，“暗教育”拉开了同一阶层孩子的差距。我说我们说应该“做会妥协的父母，做永不妥协的教育工作者”（当然我还有另外一个身份，是教育企业的CEO）, 如何理解这里面的“会妥协”和"永不妥协"？ 所谓会妥协的父母，核心是 破除「都是为了你好」这个可能是最大的家庭教育谎言，而是慢下来、靠上前，蹲下来， 站在孩子的角度看世界，给予支持，共同成长。 所谓做个永不妥协的教育工作者，指的就是在我上面说到的，“暗教育"的三个方面——陪伴、原则和目标感，然后不断地去学习，去钻研，去消除被时代和被代际传承烙下的观念与习惯印记。 否则，有些东西失去了，可能就再也回不来了。
为人父母如果能够在暗教育的这条路上，自己不断地成长，也为孩子的成长真正种下善因。我相信10年之后，我那位教育上市公司联合创始人朋友的悲伤案例，应该不会再层出不穷并代际传承下去了。（全文完。 点击下方按钮预约 今晚8点 本文作者、少年商学院创始人张华老师直播；感谢过去8年的支持与陪伴。） 今天是少年商学院八周年生日
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