小学阶段正是培养孩子语文学习习惯和文学思维模式的年龄段。
语文学习习惯包括：
1、牢固掌握语文基础知识，这是学好语文的前提。字的音、形、义，词语的积累和运用，都要紧抓不舍。这些内容是小学初级学段和中级学段学习的重点。在此基础上，才可以谈对句子的理解，对文章内容的把握。
多跟孩子交流，听孩子说
2、阅读的习惯，这里讲的“阅读”跟孩子考试中的现代文阅读理解，不完全是一个概念。是引导孩子读纸质的书，从书中感受世界的美好，体会大千世界知识的广博，从而热爱人生，热爱生活，树立起人生目标，并甘愿为实现这一目标而拼搏、努力。我认为，不一定限制孩子必须读什么书，只要他感兴趣的，只管让他去阅读，书中自有领略不完的大千世界，足以让孩子开视野、长见识。
养成读书的习惯会使孩子终生受益
3、语文学习习惯还包括“说”和“写”，读过书了，让孩子说说喜欢书中的那个情节、那个人物，为什么喜欢......去过公园或博物馆了，让孩子说说印象最深的是什么，为什么对这些感兴趣......久而久之，孩子自然学会了怎样分析问题，语文现代文理解的问题其实不过这些内容，自然会迎刃而解。
见多才能识广
最好能让孩子养成写日记的习惯，把每天感受最深的事记录下来，这就是作文的素材啊！
4、每天放学后用10——15分钟大声朗读一篇文章或者一首诗，也可以讲故事，对，培养孩子的口才，这些都是有用的内容，长期积累，孩子定会受益良多。
声音要洪亮，吐字要清晰，培养自信心