进行新员工培训对于促进新员工快速了解企业文化和岗位工作内容具有重要的积极作用，因此十分有必要在原有新员工培训内容的基础上加强和完善培训体系，形成更结合本公司即湖南企发文化传媒有限公司实际情况的更具科学性的培训课程。
目前的新员工培训内容主要是面向新入职的各个部门的新员工来进行公司企业文化和公司规章制度的培训，暂时是没有区分部门群体的。各个部门的新员工的岗位工作内容也是在企业文化的统一培训以及安排分配工位之后，再由身边的老同事进行岗位职责培训，新员工们才慢慢上手工作，形成自己的工作流程。这样不仅可能耽误老员工原本的工作进程，对新员工的培训可能存在疏忽，提供的培训内容也会比较零散不成体系，这样可能会导致新员工对于岗位工作内容没有形成有体系的思想认知，对于整个工作流程也没有形成连贯的逻辑思维，如此整个培训的培训效果可能就大打折扣，产生一些不利的影响。
1.设立入职引导人进行一对一工作帮扶。
在原有的培训课程的基础上，从新员工入职的部门中挑选指定人员设为新员工入职引导人，负责新员工正式上岗前的所有岗位培训。比如公司的文案策划部有新员工入职，那么从新员工入职的第一天开始，包括填写入职资料，介绍部门成员和讲解岗位工作逻辑等等，均由该员工的入职引导人进行一对一培训，这样不仅可以增强引导人与新员工的情感联系，让新员工感受到新公司的关爱和重视，对于公司也能产生强烈的情感认同，能更快地融入到湖南企发文化传媒有限公司这个大家庭。
2.建设入职网络课程，进行网络答题考核。
在网络飞速发展的今天，网络课程的设立是十分具有积极作用的。在新员工入职前，提前进行网络课程的培训，不仅可以让新员工提前感受新公司的企业氛围，对于之后入职进行线下培训时，对于公司各项规章制度和岗位工作内容都会产生更深的理解，线上和线下双管齐下，相信培训的效果是十分喜人的。
在培训结束后再进行网络答题考核，不仅可以检验培训成果，也可以营造员工争优的氛围，激励大家共同进步，朝着更好更优秀的目标发展。
