文/抽抽凉
别在《二喜》当老好人：老师好逆袭失败，“少我”、胖达人也危险
《一年一度喜剧大赛2》第十期终于挽回了一些风评，但很遗憾的是，几乎是拿出了本赛季最好表现的“偶耶+适可而止”以及终于绝地翻盘的老师好，依然因总积分过低而被淘汰。
看完这一期，我似乎悟出二喜总是“差点什么”的真相。关于这个真相，每个人心里都有很多种答案，比如资本塞人强捧、选手专业度不行、选手太想红太浮躁不真诚、不重视编剧导致人才流失等等，这些答案在某种程度上，应该都是存在的。
但到了这个阶段，经过了几轮筛选之后，选手们，特别是一些本身很有实力，但发挥时常不尽人意的选手们，暴露出了一种通病：
太“老好人”了。
相比较其他比赛型综艺的火药味和勾心斗角，喜剧大赛两季以来氛围都非常平和，甚至过于温馨互帮互助，但这也导致了一个问题。
就是个人意念不够强烈、意志力不够坚定的选手，会在这种融合中失去自己。
这也是为什么，合作赛频频被人诟病的原因。
两组突出的“老好人”代表，老师好以及少爷和我。
他们的好不仅体现在为人礼貌谦和以及配合度高上，还呈现出了一种“来者是客”、“替他人着想”和“不能给别人添麻烦”这种传统中式的好人风。
有网友总结了所有演员的编演表格，详细到标出了一作二作（在编剧名单的排列顺序）。鑫仔、刘旸的一作比都很高，尤其是一鸣惊人的《少爷和我》以及《虎父无犬子》、《大考结束那一天》，都是鑫仔和刘旸作为单独编剧分别署名的作品。
这足以证明他们的编剧水准、审美和价值观，是可以在“喜剧”上精妙融合并收到广泛好评的。
老师好的噩梦，就是从合作赛开始的。老师好的优势在于接地气的经验和阅历，所以他们谈家庭情怀时，能把底做得非常扎实，温情而不煽情，但同时又有很多精巧的包袱设计。
类比一下，同样都是有经验和阅历的选手，某某某则更偏精英范和学院派，所以他们更适合在精神层面向上拔高，类似于他们常说的情感外延和人物弧光。
从当过老师的经验和取了“老师好”这个名字来看，他们知道自己擅长和习惯的创作方式，是“教育”，所以他们的作品里总有一个“孩子”。但能在创作和表演中，把“希望你好”与“说教”和区别开来，让观众不抵触反而喜欢，是非常见创作功力的地方。
反例就是姐尽全力的个人赛，反而把“希望你好”变成了令人焦虑。
代入一下老师好的情境，每当有新人伙伴时，他们肯定会询问并乐于遵从对方意见，甚至把对方放到绝对中心的位置去合作。比如合作李逗逗就变成了爱情主题，那几个看不见的作品，实在没法分析。
但显而易见的是，每当他们让渡了自己的优势创作领域，成绩势必断崖式跌落。最后的逆袭之战《大考结束那一天》，回到了他们擅长的家庭和教育，非常得心应手，剧本的连贯性和逻辑性在，形式上怎么飞都接得住。
“说我想说的”那种笃定感和自信，完全取代了那种“不知道在演什么”的迷茫。
好人总想别人好，要强的孩子总想突破，但实际上每个人存在的意义，是当下的自己决定的，不是未来或想象中自己。
尽可能做好自己，可能就是对他人最大的优待，这一次连带九口人也贡献了非常精彩的表演。
少爷和我也是，每当他们与别人合作，看得出都非常谦虚，想最大程度配合伙伴或嘉宾。但少我有一种区别于主流喜剧的小清新感，跟学院派和江湖派都不一样，所以一向其他风格靠拢，自身的光彩反而会被掩盖。
少我这期分数很高，但作品一看就不是他们最舒服的表达，就也欠缺了一种哪怕嘴里台词再羞耻，也能面不改色的信念感。
二喜里面个人特色最强且不易被带跑的，只有某某某，而且他们还能给合作伙伴带来正向影响，这非常难得。
哪怕是土豆和吕严，也容易被环境影响，也可能是过于放飞的创作太烧脑，太吃灵感和状态，连续拿出父葬、进化论和龙虾人实在很难实现，在融入其他风格一参合，就很危险，这也是为什么土豆和吕严呼声很高，但一直不稳定。
很多人说为啥二喜没有团队赛，一是优秀选手都不够组团的，二是个人特色和意志不够坚定的情况下，卷不起来只能摊做一团。比如一喜的pqpq到最后，朝阳男孩和三狗原本的风格都削弱了，而团队的主线风格又没形成。
这一期，整体水准提升了不少，但《超快乐男孩》和《我的伴娘》有个同样的问题。就是框架OK，但特别多碎词和碎动作，伴娘更严重一些，一看就来不及仔细打磨。可以回看一喜的父葬、杀手、最后一课这些，基本上一句废词和多余的走位都没有。
反而《音乐课最重要》和《我要当rapper》整体感更强一些，老舅真是天生喜剧人，亮相那个眼神多少有些成熟了。分数属实有些偏低了。
经过这一轮淘汰，留下的基本算是各个维度上的精英，希望总决赛能再挽回一些风评，给第三季留点期待。
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