因为教师职称名不副实。很多学校行政后勤人员并没有任课，基本上都评上了和他们的职务并不相称的技术职称。有相当比例的评上中、高级职称的教师并不是学校里教学能力强或教学任务重的教师。教师职称的软硬件要求太机械，条条太呆板，比如一定要在几年内评上“优秀教师”的才可以参评。还有一定要哪一级杂志上发表几篇论文，造成没有人脉关系的教师因缺少论文而评不上（听说现在不要论文了）。教师评上职称和没评上职称的工资差别太大了，相差几百上千元。也就在学校里可能出现了干得多的人钱少，干得少的人钱多。教得好的钱少，教得不很好的、甚至没教的钱更多。
即便教师职称很不合理，但也并非大家都对教师职称“如此深仇”，己经评上的人就很爱他了。