泪水小学作文
泪水小学作文1
泪水，是感情的流露，或感动，或喜悦，或激动，或悲伤，或懊恼......每每一次流泪都有一段难忘的经历，都会在感情深处留下深深的印迹。
那是一次考试，我对这次考试充满了信心。考试前也没有复习，知道考试那天也胸有成竹。开始考试时，我也毫不紧张，老师把试卷发下来，我奋笔勤书，一体一体的写过去，写完后就若无其事的坐在那，时间一分一秒的过去了，我还是无聊的坐在那里。
只有我当时才知道自己心里想什么，我东张西望，左看右看，自豪的坐在那里儿。看到只有我一人写完，又骄傲的左望右望。觉得有点儿无聊，拿起笔在哪里玩，时间一分一秒的过去了。
“马上就要下课了，”老师提醒大家说，"快检查一下。”我这时才知道了时间的重要性，开始检查起来。这时，我看到了一道未写的题目，我马上开始思考，顿时慌了手脚，刚要写答案时，“叮叮......"下课铃响了，老师把是试卷收了上去，我潸然泪下......
过了几天，老师把试卷发下来，我得了87分，我特别注意听那道题，结果与我当时想的一模一样，我顿时潸然泪下，是懊悔的泪，悔恨的泪，后悔的泪......
泪珠是成长的记录，每一滴晶莹的泪珠，都折射你走过的人身历程。
泪水小学作文2
人类总以为自己才有眼泪，而往往忽视了大自然。其实，大自然也是有泪水的。
当猎人的子弹射入羚羊的胸膛时，两行泪流了下来。那泪水里，充满了对生命的渴望和对人类自私的愤怒。
当挥舞的斧头、转动的电锯砍倒了一棵棵大树时，树上便流出了树脂，那就是树的眼泪啊。那眼泪里，满是对人类贪欲的谴责。
当一片片草原、树林被人类“开发”成了沙漠时，那些无助的生命望着昔日的家园，流下几行泪。那泪，就是对人类无知的悲叹。
到了那一行行泪、一件件事使人类自己都感到太可怕时，人类才醒悟，人们已经开始弥补自己的过错。
当人们把一棵棵树苗栽在草地上时，他们的汗水落到草地上，那是小草们欢呼时流下的泪水，它们在庆祝新生命的到来。
当守林人赶走了偷猎者、偷伐木材的人时，大树们用树叶的抖动向动物们传递着信息。在密林深处，动物们在庆祝，庆祝生命的延续，草地上留下了它们喜悦的泪水。
要知道，大自然也是有泪的。
泪水小学作文3
也许是天性吧，我直很好强，从不愿意服输，总想找个竞争对手！坚强的毅力，坚定的信念是我战胜对手的主要原因，当然，我更讨厌别人那轻蔑的眼神。
在五年级的时候，由于我跑步非常快，体育老师让我参加校田径队，准备去区里比赛，我非常高兴。经过两个月的强化训练，我信心百倍地等待着大赛的到来。大赛终于到了，我摩拳擦掌，等待发令。“啪”的声槍响，我们像离弦的箭冲了出去。跑了100米，有的人慢了下来，真是“路遥知马力”呀。赛程过半，和我同队的李陽越跑越快，稳居第，而我居第三，眼看就要和李陽差三十米了。正当我想放弃时，想起了训练时的情景：李陽经常破记录，所以他被我们称为黑马，我总是第二名。有次他笑我说：徐子星呀，徐子星，虽然我学习比你差点，但跑步嘛，哼哼，你就是个“东亚病夫”。随后还向我送来轻蔑的眼神，你说我能不生气嘛。所以我不服！我越跑越快，眨眼间离李陽还有几米了，我个箭步冲了上去，超过了他，耶！我超过了他，我超过黑马了，我的心情异常激动，但我要忍住，因为我要笑到最后。我奋力奔跑，就像个机器似的，不知疲倦，当离终点还有几米的时候，我回头望了望落后我二十几米的李陽，我知道，我胜利了！我快乐得不知道该怎样庆祝，是高唱凯歌，还是抱着在场的父母大哭场！我还是哭了，但那是快乐的泪水，是胜利的喜悦，此时此刻我的心情不知用什么词语来形容。唉！难以言说，难以言说……
泪水小学作文4
在人生的道路上总会有泪水，有喜悦的泪水，有激动的泪水，还有悲伤的泪水。在我的记忆里，印象最深的是上周四的播音员选拔赛。这让我感到伤心的眼泪酸酸的。
那 天，我来到五楼，心里很紧张，心想：怎么办，怎么办，还有点不熟。开始比赛了，1号已在台上了，看她那声情地朗读，我更加忐忑不安地坐在了老师指定的位子 上。看着一个个同学活泼开朗的朗读着一篇篇散文，也一个个下了台，我的心跳动更加剧烈了，心里默默地说：快到我了，怎么不办呀，怎么办？
到 我了，我两脚颤巍巍地走了上去，由于紧张过度，我脑子里一片空白。开始，我像一棵含羞草似的作着自我介绍；接着朗诵一首诗，前面的内容，我脑中还依稀记 得，所以进行得非常顺利。可我一看到坐在下边的评委，又紧张得起来，最后竟然后面的一些内容全忘了，这可怎么办？就这样下台吗？它可是我一直梦寐以求的 呢？无奈的我，羞愧的我，脸一下子红了起来，只好硬着头皮，低着头看手上的稿子，像蚊子般的声音读了下来。
读完后，我匆匆地走下了台。一会儿，老师在台上公布获奖选手的名单，我听着听着，心里的那股难受滋味一下子涌起，就像决堤的洪水一泄而出，赶紧跑进了卫生间。
这天，我流下了伤心的眼泪，带着痛苦回到了班级。可是，我刚到班级，同学们一见我脸上的化妆，就无情地说我是妖女，说我是女鬼，还有人说的像个老狐狸。我那滴滴的泪水像断线的珍珠直往下掉。
泪水小学作文5
我不知道这些年流了多少泪水，有激动的喜悦的，有伤心断肠的“涕泪满衣裳”。泪水并不苦涩。反而甜滋滋的。她滋润着我的心灵，涤荡着我的心胸，激励着我的潜力。在泪水中，我选择了诚实，在泪水中，我渐渐成长，在泪水中，我走向成功。
这件事虽然已经过去了两年，但我还是记忆犹新。记得那是三年级的时候，我们即将要测试语文的期末考试。我欣喜若狂，最近这几次考试我总是名列前茅，于是变得骄傲自满起来，老师和我们复习功课时，同学们听得津津有味，老师也讲得神采飞扬。可是我光想着我那几次考的好成绩，这次肯定也是小菜一碟。第二天，老师发下了一张复习卷，我拿着卷子忐忑不安。老师昨天讲的课文我一个字也不记得，脑子里一片空白。考试过后。我唉声叹气地走出了教室。老师报出了分数，我真不相信自己的耳朵，我只考了80分。顿时，泪水模糊了我的眼睛，一颗颗豆大的泪水流到了我的脸颊上，脖子上，最后，一汪晶莹的泪水滴到了试卷上，桌子上，书本上……我心里默默的想着：我要拼搏，我要奋斗，我要进取……
在这40分钟内，记住老师所讲的一字一词，记住老师的一问一答。果真，应了那句话：皇天不负有心人。在期末考试中，我以优异的成绩报答了父母及老师的期望。我还明白了：学如逆水行舟，不进则退。虚心使人进步，骄傲使人落后。这件事一直让我铭记在心，这也成为了我学习史上最辉煌的一笔。
泪水，让你复利更加丰富，使你更加坚强。勇敢的品尝泪水，用心去体会。你会发现它并不苦涩。善待泪水，善待成长过程中的挫折，你会发现这也是让人难忘的财富，是你迈向成功的阶梯。
泪水小学作文6
我,一个经历过小风雨的男孩,阳光每次只出现在风雨后。无数次成和失败放在一起就等于一个真实的我。
记得那是我第一次获奖及发表含金量还挺高，那张证书和每本登有我作文的选还放在我的书柜里。每每看到它仿佛就回到两年前，这本书好像是我从那以后的动力。
那时我四年级，文并不好，反而不仅差，除了数学其他都差。可那次我超乎了老师的想象，更超出了老师对我的估量。
作文在那时对我来说是一个不可跨越过的栏杆，从来没写好过，经常产生破罐子破摔的心理，最后越写越差，使老师开始轻视我这个数学好的严重偏科生，多次嘲笑我“胡”成的作文。使我整日闷闷不乐，一点精神都没有。后来整日沉默练就了我不屈老师冷眼看待，经常在背地里发狠，一定要写好作文，同时也练就了我厚达八丈的脸皮，从来都不在意老师读我的作文时加上的“旁批”。而是仔细比较我的“胡文”与好作文之间的差别，一次次的总结与积累，我掌握了我们班所有同学那时的写作技巧，并总结出“张氏”写作法。然后每天写一篇作文，再与好作文比较。当然，我是从来不会把我的“天天练”给老师看的。在坚持不懈的努力和不断改进写作方法下，在一次无意中体现了出来，一天我继续完成我的一天一篇。那篇我下意识的要全身心投入，终于又一篇大作完成。
不知怎么回事，这篇就悄悄的获奖了，刚知道消息的我兴奋极了，不知不觉在欢乐中我的眼眶中立即充满了泪水，一切努力没有白费。
我从四年级的倒数到五年级的前一、二，这就是四年级的努力，值！
泪水小学作文7
一束温暖的阳光照下来，照在一个本子上。这个本子很普通，封面是一只很可爱的小猫，小猫的头上顶着三个很可爱的字——记事本。
我轻轻地抚摸着这个小本子，它的上身已经被字包围了。说起这个本子，我还有一段故事呢！在四年级的时候，有一次考试，作文题目是“我家的特产”。我思索甚久，草草地写下几十行字就交了。反正我也不知道我家特产是什么？吃的面算吗？唉，反正也没戏了，干脆做好心理准备就是了。
考完试后，我本来猜测就八十多分吧，但考试成绩还是把我心中那叫“底线”的东西不由分说地击碎了，面目全非。一滴眼泪，小心地滴下来，打在手背上，有点疼！
唉！我这是怎么了？以前从不哭的我竟然哭了，不行，我要忍住。我用力揉了揉眼睛，好让它看起来进了沙子。
“那个，你去一趟办公室，老师找你。”门口的一个同学叫我。我一声不吭地走向了办公室。
“这次考得不是很好，有许多不应该错的，这次没关系，那下次呢？每次都没关系，那小升初呢？高考呢？是不是都可以像这样不认真。”江老师面不改色地说，不用说，我已经泪流满面了。
“唉，不哭了，哭也不是解决问题的办法。”江老师抽了两张纸，递给我。思考了一阵后，又给了我一个本子说：“拿着，这个本子可以记你的心情与各种事情，回去吧！但要记住老师的.话。”
走出办公室，打开本子的第一页，上面的一句话却又让我流泪了。上面写着——“孩子，老师不可能陪伴你一辈子，但认真这个习惯却可以让你受益终身啊！”
泪水小学作文8
考试后，数学分数已经出来了，那时，我的心一直砰砰地跳个不停，像石头压在自己身上，推也推不开，又像被妈妈打的滋味，很难受，也很委屈，本以为自己能考好的，可是，只听见了，“胡露尹，89分。”
这时候，我的感觉好像是天要塌下来了一样，怎么藏身都躲不过去。
从这一刻起，我好像再也忍不住了，脸开始发烫，决堤的泪水刷刷地往下流，泪水仿佛变重了，里面盛满了我的忧伤。我觉得一回到家，又要被妈妈骂了。想到这里，我不禁想要大哭一场，但是，老师还在讲课。我为了掩饰自己的悲伤，低下了头，让老师觉得我只是在订正作业。可能是我的低气压，最终还是被老师给识破了。
回到家里，我想到了考试考砸了，这些调皮的眼泪好像故意和我作对，又忙不迭地往下流。我哭得比较小声，因为我怕被妈妈发现，怕被妈妈指责。
就在我彷徨无助的时候，妈妈突然不知从哪个角落冒出来了，微笑地看着我，摸摸我的头：“女儿，你考试考砸了没关系，我相信下一次你一定会努力的！”我听了妈妈的话，一下子就把先前的悲伤抛到了九霄云外去了，如释重负后的我，眼泪不知道何时已浸润眼角。
那一刻的眼泪，让我知道了眼泪很轻，但放在阳光下却能折射出美丽的彩虹；眼泪很轻，但放在心中，却代表着一种永恒。
泪水小学作文9
“笃、笃、笃……”有人敲门。郑老师顺手拉开门，一个长得很漂亮的红衣少女出现在门口。漂亮的大眼睛，眼圈红红的，眼眶里满是泪水，上眼皮一眨，泪水就在漂亮的脸颊上留下了一道亮晶晶的泪痕。
这是怎么回事呢？哦！原来是这样的。这位小姑娘叫杨聪颖，昨天晚上的作业没完成，老师跟她要作业，她撒谎不打草稿，顺口就说：“我的作业丢在家里了。”
郑老师眯起那双小眼睛，盯着杨聪颖看了一会儿，好像明白了什么，不露声色地说：“是这样啊，那你回家去拿来吧。”杨聪颖呆住了，犹豫着不肯回家，郑老师再三催促下，她才磨磨蹭蹭地消失在教室门口。
此时的杨聪颖好后悔啊！自己撒了谎，就是到了家里，也拿不出作业来。她左思右想，急得泪珠直在眼眶里打转。
最后，她回到教室，手里什么都没有，只有满脸后悔的泪水。
泪水小学作文10
今天，妈妈回来了，我看到她满脸疲惫，于是我决定被妈妈洗脚。 我首先准备了：盆子、温水、毛巾和香皂，然后，我把妈妈拽到了沙发上，让她坐到沙发上说：妈妈，我帮你洗脚吧，妈妈说：不用，不用。我说：不行，我就要帮你洗脚！妈妈只好笑着说：好吧。我卷起
今天，妈妈回来了，我看到她满脸疲惫，于是我决定被妈妈洗脚。
我首先准备了：盆子、温水、毛巾和香皂，然后，我把妈妈拽到了沙发上，让她坐到沙发上说：“妈妈，我帮你洗脚吧，”妈妈说：“不用，不用。”我说：“不行，我就要帮你洗脚！”妈妈只好笑着说：“好吧。”我卷起妈妈的裤脚，脱下鞋袜，这时，我闻到了一股难闻的臭味，我赶紧用手捂住了鼻子，妈妈不好意思的笑了。这时，我看见妈妈的脚很粗糙，我想：妈妈太辛苦了，这么辛苦还不都是为了我，我一定要好好学习，帮妈妈分点家务呀。
之后，我用手试了试水温，然后，把妈妈的脚捧了起来，轻轻地放到水盆里，边柔边搓，这时，我看到妈妈的脸上挂满了微笑，看到妈妈脚上的茧子，这时，我眼前浮现出了这个场景：有一次上学，我睡了一个懒觉，起来的时候就急急忙忙的背上书包跑去学校，上课的时候 我的肚子竟然不受控制地乱叫，我一边捂着肚子一边听老师讲课，老师讲什么我根本就听不进去呀。这时，我看到妈妈着手拿着馒头，右手拿着牛奶站在窗口四处张望，我感到非常感动，妈妈真是“雪中送炭”啊！
为了能让妈妈的脚舒舒服服的，我打上了香皂，过了一会儿，妈妈的脚变白了，可老茧依然还存在。我抱起妈妈的脚用毛巾把它擦干，又揉了一下，我抬起头来，看到妈妈的脸上写满了幸福。
经过这次的洗脚，我知道了：妈妈上下班很不容易，回到家还要做家务，我要帮妈妈做点力所能及的事。
