八年级下册语文第二单元作文：寻觅春天的踪迹

八年级下册语文第二单元作文：寻觅春天的踪迹

八年级下册语文第二单元作文：寻觅春天的踪迹1

早春二月，我走进春天，怀着一颗火热而诚挚的心，踏上了寻春的征途。却只看见满眼残冬的萧瑟。山林苍黄，梧桐树已无叶可落，一切都显得那么孤寂、悲凉……

走进山林，顿时鸦雀无声，伴随的，则全是风吹树林，那一片片孤独的银杏叶儿发出的悲鸣，那银杏树上几片金黄的叶子在寒风中飘零。那一刻，我终于明白了，明白了它们那种树对生命的渴望。它们不愿凋落，仍在枝头上随风摇曳、摇曳……

伴随着对春天那种向往、那种憧憬，我带着那份渴望，步随在幽幽竹林之中，一阵微风拂过，竹叶伴着春风的伴奏，在为春天演奏一首对春天美好向往的歌谣，竹叶飒飒作响，竹笋侧耳倾听，一切张显出了春天的美好，初春的宁静，那么自然、那么和谐!这使我见到春姑娘的心情更迫切了。

带着那颗对生命充满向往的那颗炽热的心，又随之来到了花林。漫步在幽幽林荫之间，那香淡淡的花香沁人心脾，那种花香里有一种桃花夹杂着一种淡淡的梨花香，又仿佛夹杂着一种淡淡的青草香，远处看那一片桃花林，像天那一片云霞，朦胧之中，仿佛置身于世外桃园，走近观赏，那一簇簇桃花竞相开放，一朵一朵地伫立在枝头，显得朝气蓬勃，十分美好，一团似一团地，仿佛一位位妙龄少女，在向人们展开美丽的笑靥，多么可爱，多么娇鲜!

远离了城市那些喧嚣的噪音，抛开世间那些繁琐的事情，抛弃那些枯燥无味的生活，抬头吧!用微笑面对人生，向人生发起挑战，不要做生命的奴隶，要做生命的主人。绽放吧!青春的花蕾，春天的希望是播种的季节;春天是生命开始的象征;春天是对美好生活的向往!那星星点点的.花蕾，即将会绽放出生命中最美丽的花朵。我猛然踯躅彷徨，春天是多么美好、多么令人向往!

春天多么可爱，多么令人憧憬，多么令人向往，我爱春天，爱春天的繁华，爱春天的活力，我爱你，春天!

八年级下册语文第二单元作文：寻觅春天的踪迹2

星期六，我与姐姐一起来到了山上。一路上。风儿唱着，鸟儿闹着，河水跳着，一片欣欣向荣的景象。离开了嘈杂的村庄，来到了充满生气的青山，我的鼻子舒服多了，真是令人心旷神怡。

我们来到了山上，一边寻找春天的踪迹。姐姐对我说：“春姑娘比较害羞，爱躲在没有人的地方，仔细找吧。”说着我们便拿起剪刀，向着山的深出走去。

刚走进山，我的眼睛前就出现了一个湖泊，那春姑娘正匆匆地从这儿走过。清清的湖水，正潺潺地流动着，水从出口处流出，一直延伸到更远的地方。我们继续往前走。小径旁小草钻出地面，穿着翠绿的衣裳与我们招手哩。当然，还有五彩缤纷的小花陪伴着它们，有的小花穿着红色的短裙，有的小花穿着黄色的上衣，有的穿着紫色的长靴，为我们歌舞。山中，几棵桃树已经开出了几枝桃花，稀稀疏疏的，为单调的桃树平添了几分韵味。还有一些不知名的树苗，已经长出了芽，露出了两三片充满生命力的叶子，微笑着，仿佛在为春天的到来而高兴。

走着走着，我们来到了山的深处，“那里有青!”我指着那片田野兴奋地叫道。我们便急急地跑去采摘。

一路说笑，一路采青，时间在不知不觉中流逝了!傍晚时分，我依依不舍得离开了春姑娘。

我找到了春天，她就在我们身旁，她唤醒了沉睡的大地，它给人类带来了希望，带来勃勃生机