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热带雨林探险记怎么写(热带雨林探险记作文)

上高实验小学 冷致铭

我和妹妹在海边玩耍,不慎被海啸冲走,最终被冲到了一个热带雨林。

我们从水中爬到了岸上,还没缓过神来,就听到了有脚步声向我们靠近,我的心提到了嗓子眼,是猛兽?是人类?还是传说中的食人兽?

你们是谁?那东西先开口了。

我……我们是被海……水冲到这来的。

你……你又是谁?

我是个探险员。

唉,真是虚惊一场。

后来,我们从探险员口中得知,这是举世闻名的亚马逊森林,有非常多的野兽出没,所以要格外小心。他还说,我们两个小孩在这太危险了,他经验丰富,就先跟着他好了,我们感激地连连点头。

在海上漂了那么久,我已口干舌燥,俯下身想痛饮一顿。探险员急忙拉住了我:你快看那儿。原来,水里正有条鳄鱼向我们游来。探险员急忙拉住我俩,一路飞奔起来,确保甩开鳄鱼后才停下。

探险员拿出指南针,看了看说:待会儿会有飞机来前面接我,我们先休息一下,然后再赶过去。

耶,终于能离开这鬼地方了。我欢呼起来。

我疲倦极了,坐在一棵倒了的大树上休息。快起来,上面有蛇!妹妹惊恐万状。我吓了一大跳,从大树上跳了下来,果真躺着条大蟒蛇。

这叫黑尾蟒,它体色和大树的颜色非常相似,不过这条已经死了,要是遇见活的,就要赶紧逃跑,曾经就有条黑尾蟒把小孩子给吞了。听了探险员的话,我和妹妹惊出了一身冷汗。远处突然传来嗡嗡的响声。

是直升机来了!

我们已迫不及待地冲了上去,激动地喊:家,我们回来了。终于结束了这次惊险刺激的探险之旅。

教师点评:想象是上天给孩子的礼物,孩子的想象力太丰富了。瞧,给孩子提供一个场景、一组人物,一个好听的故事就翩然而至。小作者紧紧围绕题目,一开篇就非常自然地出现在故事将要发生的场景里,接着大胆想象自己在此遭遇的种种,想象大胆而合理。祝贺致铭同学。

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