原创首发｜明珠絮语（ID：tsliuchanghai），转载请联系授权 01 在群里有一个有趣的讨论：可以让孩子听书吗？ 不知从何时起，听书成为了一种时尚，在那些专门听书的网络平台上面，几乎所有的读物都可以听到。 这无疑是科技发展带给我们的好处。 从宏观上讲，听书应该也算是一种“阅读”的形式。 虽然，用的是耳朵而不是眼睛，但毕竟和看书一样，获取了书中的内容。 那么，学生们是不是可以用听书来代替阅读呢？ 我们不妨先分析一下“听书”的优劣。 02 先说听书的好处。 一是便宜。 笔者经常买书，发现现在书真的挺贵，一本书动辄几十上百，50元以下的书越来越不好找。 也许是因为自己的收入太低吧，反正，我买书一般都要等着打折，看哪天折扣高了再买。 所以在自己出书时，也曾经因为定价问题向编辑提出过建议，希望能尽量定得低一些。 当然，我说了不算，最后还是有些小贵。 听书就省去了价格方面的烦恼，很多书都是免费，就算有的收费，跟买纸质书相比，价格也要经济实惠得多。 二是健康。 现在的孩子们学习任务重，用眼过度，“小眼镜”非常普遍。 孩子爱读书当然好，但不断加厚的眼镜片，也着实让人担心。 虽然听书是省了眼睛费了耳朵，但我们的耳朵没有像眼睛那样天天被超负荷运转，当然也就更禁折腾一些。 只要不长时间戴耳机听书，那么听书给耳朵带来的负担，显然要小于看书给眼睛带来的负担。 三是方便。 读书需要良好的光线，正确的姿势，安静的环境，最关键的是，不可以同时做其他事情。 听书则不然，完全可以把身体解放出来。 孩子可以一边锻炼一边听书，可以一边吃饭一边听书，可以一边坐车一边听书。 就算环境嘈杂，戴上耳机就好，自有一方天地。 甚至，连光都不需要，在黑暗中也照听不误。 这些，都是听书的优点。 03 但凡事有利必有弊，听书的缺点也有不少。 一是速度慢。 中速朗读大概是一分钟200字左右，而正常的阅读，能达到每分钟300-500字甚至更多，速度比听别人读不是快了一点半点。 所以，同样是“读”一本书，我们用听的方式，要比自己亲自去读付出更多的时间成本。 我平时会上网搜一些资料或观点，搜索结果经常同时显示文字和音视频，我总是直接点开文章来看，不愿意听人慢慢悠悠把文字念一遍。 二是主动性差。 听书是根据朗读者的节奏来的，对方读得快，你听得就快，对方读得慢，你听得就慢，对方这里重点读，你就重点听，对方这里一带而过，你听时也一带而过。 而读书则是自己随心所欲，或一目十行，或字斟句酌，或掩卷沉思，或勾划重点，或做笔记，速度、节奏皆可控。 三是理解不深。 文字本身就是用来看的，尤其我们的象形文字，有其独特的意义和美感。 听别人读，则失去了文字本身的魅力。 而且，对于有深度的书籍，理解是需要时间的，是需要停下来思考的，但听书显然不会有足够的“留白”，让你没有思考和消化的时间。 04 知道了听书的利弊，我们也就明白了应该怎样去对待听书。 一般来讲，听书更适合一些浅阅读。 比如听故事性强的读物，不需要太多的思考。 像笑话或评书之类，经过“读书”或“说书”人的演绎，可能比自己读更精彩。 这些，往往有一些娱乐的性质。 而对于一些深阅读，还是应该去直面文字。 比如我们做研究，靠听显然效果不好。 就算是有人一字不差地把原著读出来，里面的语气停顿之间，也夹杂有朗读者个人的情感和理解。 所以，我们听的书，实际上已经经过了别人的二次加工。 据说，任何食材只要经过加工，都会造成营养和原本味道的损失。 读书亦然。 一般来讲， 文字胜过声音，声音胜过视频。 只有自己亲自去读，得到的才是原汁原味。 在生活中，经常有人根据电视剧的情节去讨论原著，难免贻笑大方。 05 在伟人晚年，患有眼疾，虽视力微弱，但仍手持放大镜读书。 后来做完手术难以视物，才让身边的工作人员读给他听。 显然，对于嗜书如命的伟人来说，也是觉得自己看胜过别人读。 所以，我们不难得出结论： 如果有条件，自己看书无疑是最好的，如果条件不允许，听书也是一种选择。 明珠絮语（ID：tsliuchanghai），以教师和家长的双重视角看教育，解答青少年和家长的教育困惑。 新书介绍：
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