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托马斯-吉尔曼冲突模式测试是与MBTI、九型人格、DISC性格测试（DISC Assessment）、赫曼脑力优势量表（Herrmann Brain Dominance Instrument）等相类似的一种性格测试方法。现今这些测试已经广泛地应用于选拔人才、训练高管、组建团队和化解矛盾，每年使用次数高达百万。
说明：
请想象一下你的观点与另一个人的观点产生分歧的情景。在此情况下你通常是怎样反应的？
下列的几对陈述句描述了可能出现的行为反应。在每一对陈述句中，请在最恰当地描述你自己行为特点的陈述句前的字母“A”或“B”上划圈。
在许多情况下，A和B都不能典型的体现你的行为特点，但请选择你较可能使用的反应。
题目:
01．A 有时我让他人承担解决问题的责任
B 与其协商分歧之处，我力图强调我们的共同之处
02．A 我试图找到一个妥协性解决方法
B 我力图考虑到我与他所关心的所有方面
03．A 我通常坚定的追求自己的目标
B 我可能尝试缓和对方的情感，来保持我们的关系
04．A 我试图找到一个妥协方案
B 我有时牺牲自己的意志，而成全他人的愿望
05．A 在制订解决方案时，我总是求得对方的协助
B 在避免不利的紧张状态，我做一些必要的努力
06．A 我努力避免为自己造成不愉快
B 我努力使自己的立场获胜
07．A 我试图推迟对问题的处理，使自己我有时间考虑一番
B 我放弃某些目标作为交换以获得其他目标
08．A 我通常坚定的追求自己的目标
B 我试图将问题的所有方面尽快摆在桌面上
09．A 感到意见分歧不总是值得令人担心
B 为达到我的目的，我做一些努力
10．A 我坚定的追求自己的目标
B 我试图找到一个妥协方案
11．A 我试图将问题的所有方面尽快摆到桌面上
B 我可能努力缓和他人的情感从而维持我们的关系
12．A 我有时避免选择可能产生矛盾的立场
B 如对方做一些妥协，我也将有所妥协
13．A 我采取折中的方案
B 我极力阐明自己的观点
14．A 我告知对方我的观点，询问他的观点
B 我力图将自己立场的逻辑和利益显示给对方
15．A 我可能试图缓和他人的情感从而维持我们的关系
B 为避免紧张状态，我做一些必要的努力
16．A 我力图不伤害他人的感情
B 我力图劝说对方接受我的观点之长处
16．A 我力图不伤害他人的感情
B 我力图劝说对方接受我的观点之长处
17．A 我通常坚定的追求自己的目标
B 为避免不利的紧张状态，我做一些必要的努力
18．A 如能使对方愉快，我可能让他保留自己的观点
B 如对方有所妥协，我也将做一些妥协
19．A 我试图将问题的所有方面尽快摆在桌面上
B 我试图推迟对问题的处理，使自己有时间做一番考虑
20．A 我力图立即对分歧之处进行协调
B 我试图为我们双方找到一个公平的得失组合
21．A 在进行谈判调解时，我试图考虑到对方的愿望
B 我总是倾向于对问题进行直接商讨
22．A 我力图找到一个界于我与对方之间的位置
B 我极力主张自己的愿望
23．A 我十分经常的尽量满足我们双方所有的愿望
B 有时我让他人承担解决问题的责任
24．A 如果对方观点似乎对其十分重要，我会试图满足他（她）的愿望
B 我力图使对方以妥协解决问题
25．A 我试图将自己立场的逻辑与利益显示给对方
B 在进行谈判调节时，我试图考虑到对方的愿望
26．A 我采取折中的方案
B 我几乎总是关心满足我们所有的愿望
27．A 我有时避免采取可能产生矛盾的姿态
B 如能使对方愉快，我可能让对方保留其观点
28．A 我通常坚定的追求自己的目标
B 在找出解决方案时，我通常求得对方的帮助
29．A 我采取折中的方案
B 我觉得分歧之处不总是值得令人担心
30．A 我力图不伤害对方的情感
B 我总是与对方共同承担解决问题的责任
托马斯—基尔曼冲突方式测试表评分：
| 竞争（强制） | 协作（解决问题） | 妥协（共同承担） | 回避（收回） | 克制（缓和） | |
| 1 | A | B | |||
| 2 | B | A | |||
| 3 | A | B | |||
| 4 | A | B | |||
| 5 | A | B | |||
| 6 | B | A | |||
| 7 | B | A | |||
| 8 | A | B | |||
| 9 | B | A | |||
| 10 | A | B | |||
| 11 | A | B | |||
| 12 | B | A | |||
| 13 | B | A | |||
| 14 | B | A | |||
| 15 | B | A | |||
| 16 | B | A | |||
| 17 | A | B | |||
| 18 | B | A | |||
| 19 | A | B | |||
| 20 | A | B | |||
| 21 | B | A | |||
| 22 | B | A | |||
| 23 | A | B | |||
| 24 | B | A | |||
| 25 | A | B | |||
| 26 | B | A | |||
| 27 | A | B | |||
| 28 | A | B | |||
| 29 | A | B | |||
| 30 | B | A |
写出每一列中被划圈的字母总数：
竞争（） 协作（） 妥协（） 回避（） 克制（）
总数最多的即是测试者的职场特质。