毕业那年作文
毕业那年作文1
我们的小学学习生涯，即将落幕。我无法期待下一秒，亦无法停留在上一秒。六年来，我们疯狂过。六年来，我们懵懂过。六年来，我们迷茫过。六年来，我们徘徊过。六年来，我们倔强过。六年来，我们任性过。六年来，我们努力过。六年来，我们失落过。六年来，我们委屈过。六年来，我们软弱过。六年来，我们坚强过。六年来，我们激动过。六年来，我们兴奋过。六年来，我们绝望过。六年来，我们落魄过。六年来，我们犯傻过……不知道为什么，并不喜欢晴天。唯爱雨天，也许，那淅淅沥沥的雨点能够让自己平静一点吧。那一缕缕阳光总是那么刺眼的。
最近总是做梦，真不知道自己是怎么了，总是梦到六年里发生的一件又一件事。很少幻想未来，总是喜欢回忆过去，那一幕幕总是令我大白天的有些神经质，想到一些发生过的一些事，总会情不自禁地笑一场，而总会收到一句“神经病。”做什么事都没有心情，莫名地感到累，其实就是复习期段作业稍微多了些。听着从前流行的歌，有种陌生感，又有种熟悉感，哼着熟悉的曲调，“笑一个吧，功成名就不是目的，让自己快乐快乐这才叫做意义，童年的纸飞机，现在终于飞回我手里。”真有这句歌词么，为什么以前熟唱的时候怎么没有注意到？小时候，总是习惯性地折纸飞机，每架纸飞机上，都记录着我的心情，承载着我的梦想。将它放飞出去，望着那属于我的一个个小秘密，划出一道唯美的弧度。
这六年，放肆地笑过，痛快地哭过。在这个熟悉的校园里，有着我最美的回忆。最后一个夏天，我们就要说再见。我们不会在像幼儿园时那么傻，以为以后还可以在一起。我开始学会释怀。六年来，每天在校园看到那些熟悉的脸，毫无感觉。也许以后碰到，会有一种心痛的感觉吧。那一个个嬉戏打闹的日子，一个个清晰可见的日子，一个个充满美好的日子，一个个记忆犹新的日子。却在这最后一个夏天，一切都要结束了。师生情、同学情，是否都会渐渐褪色？那些熟悉的脸庞，熟悉的身影，熟悉的微笑，熟悉的声音，是否都会慢慢淡忘？这里的一草一木，这里的朗朗书声，这里的欢声笑语，我生生世世都不会忘掉。多希望，停留在昨天。只想抓住眼前的一切，永不放开……
毕业那年作文2
当六月的蝉鸣已近，当枯燥的初三生涯流逝，当同学的欢笑变作悲伤，我才知道，初三结束了 ——题记
不知道为什么，相逢总是那么短暂，相离却是那么快，牵着朋友的手，在校园外走了一圈又一圈，手掌上的潮湿，不禁的，让我们的双唇紧抿，回首望去，高大的教学楼被夕阳撒上了余晖，往日的嬉笑的教学楼已经变得沉默，我对着身边的她说，再回教室看看吧！
教室里，桌椅摆成一线，上面的黑板，对着我们微笑，好似在欢迎我们回来，指尖划在黑板上，划出一道美丽的弧线，教室的后面黑板，张贴着我们的中考目标，原本嬉闹的教室，此刻却如此寂寥，黑板上的倒计时，已经画上了大大的0，一切都结束了，闭上眼，我看到了，昔日美好的校园，朗朗的读书声从各个班级流泻出来，英姿飒爽的老师，手捧着书，为孩子们解读，台下，每个学生都抬起头，用渴求知识的双眼望向老师……
一切都似乎在眼前，却殊不知，这段美好的回忆，早已变成昨日，存在了心底，依稀记得，毕业那天，撕碎了的试卷，在空中打转，落到地面，好似下了雪般，同学们的笑声盘旋在校园上空，织成美丽的网……
手指击打在曾做过的课桌上，擦了擦落在上面的尘灰，坐了上去，抬眼望向黑板，好似回到了昨日，哪怕我知道，其实一切都结束了。牵着她的手，还会寝室看看吗？？她笑着说，好。熟悉的路，熟悉的人，熟悉的场景，只是少了熟悉的感觉，没有了那种匆忙，我们走得极慢，踏入寝室的那一瞬，竟有了悲从中来的感觉，抚着每个床铺，昨日之景历历在目，曾经，我们在这里闹过，笑过，哭过，这间不足10平米的房间，承载着无价的美好回忆。
踏入校园没有了刚来时的欣喜与激动，有的只是淡淡的不舍与悲伤，回忆是美好的，那些美丽的回忆，都汇编成影集，存入脑海，成为记忆中柔软的一角。
也许，当我回忆起这年，我会淡然地一笑而过，但我终究会铭记，那年夏季，我毕业了。
毕业那年作文3
毕业了，我们将离开这个曾经历过欢笑、泪水的地方；将离开可敬、可亲的老师、同学们；离开这张满是“皱纹”、伴了我六年的书桌。离开这熟悉的一切。
还记得昨天，我独自漫步在校园里，搜寻着每一个角落所留下的美好回忆。我突然想起了一首诗：多少次，在木棉树底，我们欢乐地嬉戏；多少次，在教室里，我们专心地写字；多少次，在操场边，我们讲着精彩的故事；多少次，在走廊楼梯，我们一同哭泣；多少次，在办公室，我们读着令人兴奋的通知；多少次，在音乐室，我们唱起动听的歌曲；多少次……可是，正如《匆匆》所说的，过去的日子是一去不复返的，要想再沉浸在昔日的欢乐中，也只能从回忆里寻找了。抬头望着那一张张熟悉的脸，回想着我与那些脸的主人所发生的一切，不由感慨万千：这是何梓韵，一个十分开朗、爱逗人笑的女孩；这是黄梓亮，一个皮肤黑、样子俊的男生；那是我最好的朋友宇呈，胖胖的，很天真、很幼稚……突然，一个目光与我的目光接触到了，那是李雅君。
我们两人默默地对望了一会儿，我突然想起我跟她发生过的矛盾。又是一个突然，两人很有默契地笑了。不知她是否也在想同样的事情？再望望窗外美丽的校园，也是不由得感慨万千：踏进这儿六年了，无忧无虑的小学岁月为什么就这样匆匆地溜走，没有任何暗示，不着一点儿痕迹？在剩下不多的几天里，我唯一能做的并不是叹息时间过得快，而是要抓紧时间给自己留下更多与同窗好友的美好回忆！
毕业那年作文4
那年，夏花绚丽的六月，石榴花开得正艳，我们毕业了。
一首首充满离别的歌曲荡漾在校园的每个角落，知道天下没有不散的宴席，知道这一天总会到来，只是没有想到来得这么让人措手不及，就好像我们还没有来得及把词汇表背到最后一个字母，就好像我们还没在毕业照上留下最满意Pose，时间却大踏步地走过了埋头苦读的四月，大汗淋漓的五月，匆匆忙忙走到了惊心动魄的六月。
阳光透过树叶照在地上，我俩走在斑驳阴影的地面上，听着在耳边不断回旋的歌声，处处感受到伤感的气氛，那种感觉似乎压抑得将要窒息。
毕业聚会上，互相祝福，互相道别，互相留念，友谊被卷写成一行行笔迹，永恒的记载。在她的眼眸里，除了不舍依然是不舍。从认识她开始，我从未见过整天疯疯癫癫的她会如此伤感，或许吧！毕业就像一把时光利剑，割断风筝线，重新放飞另一个梦想。
忆起我俩在一起的快乐时光，像电影一样不停地播放着。不争气的眼泪再一次夺眶而出，真的不想在她面前表现得如此伤感，我真想在最后时刻我应该笑着挥手说再见。
岁月流转，雁过无痕，六年的小学生涯，一瞬间就过去了，没错，离别并不代表着结束，这只是给友谊的书页翻开了新的乐章。不要埋怨毕业，因为我们已经是个小大人了，我们要告别懦弱，走向自强。长大了，不能再幼稚了；成熟了，也该学着去担当；出发了，要以微笑面对全新的每一天。
回到家，我打开她给我写的留言录。看着那熟识而又充满稚气的字迹，我欣慰地笑了。或许吧！我们还记得一起坐在榕树荫下边狂啃零食，互相嬉戏，还记得边跳台阶边唱我们自编的怪歌，还记得在午休时偷偷地同看一本最新版的漫画书，还记得当初那对快乐无忧的姐妹……
成长就是离别时伤心过后微笑着向前。让我们挥挥手，微笑着告别我们的小学时代，微笑着迈向下一个青春驿站。让我们大声呐喊：多年后，我们再相聚！
那年，我们毕业了。我们满怀着期待和梦想，微笑着，继续奔跑……
毕业那年作文5
上个学期，我来到了这个新的班级，认识了许多新的老师，在走进新班级的前夕，我又去看了看我的旧教室，见到他时，这是多么的怀念；路过他时，又是多么的伤感，含着眼泪挥手告别。告诉自己，新班级，就要有新气象！到了七班，语文老师天天照相，时间过得像流沙。
到了这个学期期末，终于要告别了。翻看那些照片，每一张里都有一个故事。每一次老师的训斥；每一场愉快的.运动会；每一次下课在操场上的散步；想起来都是那么得令人怀念。每一张彩色的照片；每一块画着学校风景的校牌；每一条鲜艳的红领巾，都包含着一个个妙不可言的事件。
马上，我不再是这座令我骄傲的学校的学生，我将跨进另外一所学校的校门，新的名字变成老的名字，老的名字逐渐淡去。回忆起来，总有一种妙不可言的滋味。 在20xx年的九月，这个重要的日子，我变成了六年级的学生， 最让我难忘的是第3天，在那一天，我遭到了到了六年级后的第一次惩罚。我想到老师上课时提的不能迟到了，迟到会有惩罚的话语。赶快去学校，到了学校，发现长队还在那排着呢，我赶快插进队去，心里美滋滋的。到了班级，我第一眼就看到了坐着的只有几个，就大摇大摆的进去了。我一转头发现站着的成片。我心里便咯噔一下，走到老师面前。果然，不出我所料，我果然站着了，刚来这里就挨骂，我到底有没有给老师留下个好印象啊？最终，老师给予我们的惩罚就是“拍照留念”。 来到这里的第5天，每天都有新花样，今天，老师宣布：“我们要让学生来讲课。”上课了，刘宣仪老师走向讲台，开始了这节语文课的篇章。我依然是用我觉得最舒服的方法坐着听，思考地老师提出的问题，顺便依照我的判断方式来想想老师会什么时候叫我？难题就说明这个老师认为我还不错，如果是十分容易的题的话，那我就应该加油了!到了个难题，嗯，不错，叫我了！我镇定的站起来，发表着我的见解，直到得到赞同。 我们的语文老师王老师和我原先的语文老师柳老师都是大学毕业的，所以，为了改进和争强自己的教学方法，王老师托我和刘宣仪去叫柳老师，经过我们俩的合作。终于，柳老师答应把那节公开课放到我们班来弄。在那节课上，我们都表现的很好，即给柳老师证明了自己的学习状态，又证明了王老师的教学方法是正确的，成功的让我们喜欢上了这个王老师，又让王老师喜欢上了我们。
直到终于是临近期末了！但王老师的课依然是十分紧张又让人感觉到一种神秘的放松感。这一节课王老师宣布，我们要排毕业典礼的节目，“什么？”我想到，“太好了！是什么呢，真让人期待！”王老师接得说：“是鬼步舞，这次的活动是全班性的活动，每个人都必须参加。先来分组，邵一硕，你教这几排。赵婧，你教这几排。这一节课没时间了，下一节体育课我再安排。”什么？这，我可没学过，而且是赵婧教我们一起练，不知道能不能学好。 终于到了体育课，我们跑完步之后，王老师就把我们叫道后台，一起分组练舞。我们却没能在阴凉低下练，却被分到太阳底下来了，好吧，开练！一开始，看着那复杂的动作，我便感到力不从心。但是到了后面，我突然又琢磨透了。哦！原来是这样。我便跳的越来越好，我也开始对鬼步舞产生了浓厚的感情。我们这个小组学困生最多又怎么样？只要小草努力，石头也会对你微笑！再难的事，只要努力，都会解开！ 六年的学习，六年的辛酸，都凝固在心中。
当我还是一年级的小学生时，我就幻想着六年级，如今，我是一名六年级的学生，也是一名毕业生了，一年级的情景却在脑海中常常萦绕于心…… “毕业生”这三个字，对现在的我而言，是多么的熟悉，然而，却又有些凄凉。因为我待在母校的时间不多了；与老师的相处开始渐渐地短了；和同学们的接触开始渐渐地少了，留下的就只有无穷的寂寞了。
毕业那年作文6
你还会不会在周一的早晨，突然从暖和的被窝里坐起来，望一眼已经走到五点四十的闹钟，挠了挠那早已凌乱不堪的头发，边换衣服边责备自己，昨晚怎么又忘了定闹铃。可是当你奔到卫生间，看到镜子里的自己时才发现，现在已经是8月了，早就放暑假了，按理说这个时候的你应该放下一颗悬着的心，扯扯嘴角钻到被窝继续睡觉。但就是不知道为什么，此时此刻，你却怎么也不想睡。
哦，原来是小学的那些旧时光在作祟。
小学时候的我们，总是责怪时光走得太慢，慢到我们不知道什么时候才会毕业。现在我们总是责怪时光走得太快，快到一不小心我们就毕业了。20xx年的夏天，教室里又坐满了人，只不过不再是我们。
现在的你，会不会常常一个人，把自己闷在房间里，托着下巴静静地回忆以前的六年时光：那些年课堂上的积极，考场上的得意，操场上的叛逆，都像昨天刚发生似的，久久缠绕着你。我坐在草地上抬头问蓝天：“我们的时光都去哪儿了？”蓝天告诉我，他们从来没有离开过。哦，我知道了，它们还在我们没有答完的考卷上，还在满是粉笔字的黑板上，还在我们从来没有爱惜过的校服上……但是时光时光，拜托你走慢点，我快跟不上了。
小学的我们总是埋怨六点四十起床太早了，却感谢现在五点二十起床实在太幸福了；小学的我们总是抱怨两张试卷太多了，却觉得现在老师布置四张试卷真是太轻松了；小学的我们总是不满五点四十放学实在太晚了，却庆幸现在八点半放学已经很早了。
我还在怀念，怀念那些我们在课堂上的埋怨：埋怨老师怎么这么啰嗦，埋怨作业怎么布置这么多，埋怨老师总是拖堂，埋怨今天上午第一节课怎么又是数学课。我还没有忘，没忘记那时你们的青涩模样；我还没有忘，没有忘记老师看着低分试卷眼里的那些惆怅；我还没有忘，没忘记当时我们一起承诺的梦想。我还在感谢，感谢那些每节课前下课前的倒计时秒数，感谢那些年老师的欣慰考赞和无奈批评，感谢那些年你和我分享的小秘密。这些回忆，聚成水滴，汇成一条记忆的长河。
现在总是会习惯性的转头，还是那个位置，还是那么熟悉，可是那个位置上却已不再是你。那些总是一下就拖着你去厕所的小伙伴已经不在了吧？那些在你伤心难过时想尽办法逗你笑的人已经不在了吧？那些在你开心时陪你一起玩耍的人不在了吧？是啊，他们都不在了。在那些年，小小的我们有着大大的梦想，怀揣着我们稚嫩的希望。
知道吗，毕业后我最怕遇到老同学，以前的打打闹闹，变成了现在的礼貌一笑。青春，是一枚青涩的果实，哭过，笑过，哪怕一滴泪一婆娑；青春，是一首离别的歌，疼过，痛过，哪怕飞蛾扑火粉身碎骨；青春，是一条流淌的河，急过，缓过，哪怕任性而为随波逐流……
同学们，毕业了，好好照顾自己吧，有缘定会相见！
毕业那年作文7
毕业那年我们不哭，我们要笑着扔完课本，再各自走向远方。——题记
一场考试分开了你我，这将意味着我们六年的感情将会变成拼图般的零碎，再想拼回在一起，可能会是“痴人说梦”了。那些在我小学生涯走过的人，好的？坏的？不过浮云飘过，但说起难过，谁不会说“毕业那年我可是没哭噢。”不过是死要面子罢了。
回忆起毕业那年，我可谓是又想笑又想哭，在毕业那年，发生了许多新奇事，那一二事，记忆深刻，犹如繁星灿烈。
笑？
那年，马上要毕业的我居然收到了“死敌”的和好书。上面写着他对我种种的抱歉以及涩于出口的心中话，我越看越想发笑。“我还没说什么，他到挺主动！”我偷偷地把它给收藏了起来，在纸的背面写上“新交的好哥们”当今日再次翻开，已经没有了毕业那时的可笑之言，当我也再次与他谈起时，“哈哈，你还收着啊，我当时也是有些不好意思咧！”也许，在那年的我们才是最纯真的。及时再有什么“深仇大恨“也会在那时释怀。
哭？
我清晰的记得毕业那时，我们班举行了个毕业班会。节目不算太多，但一个普通的笑话却赢得了满堂彩。实话说来，其实当时那个笑话回想起来，并没有什么好笑的，可能是不想流泪的缘故，找个借口，多笑笑掩饰一下。不过，在某个角落里也会有人为毕业而偷偷流泪……是开心？还是兴奋？还是发自内心？昔日已成为历史，现在我们走在故校的操场上。望着红色塑胶跑道，跑道旁棵棵桂花树，沁人心脾，现在已是夏季，天气在偷偷的变换着，那年的现在，我们在这毕业……奥斯特洛夫斯基曾说过：“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心和青春。”回忆如沙漏般不断流逝，但，青春还在继续，我不会因为谁而放弃继续追寻我想要的青春。毕业那年，我没哭，我笑了。不信？你看！ ——后记
毕业那年作文8
20xx年的夏天，我们即将在一个个拥抱中告别。无法克制我心中的不舍，回忆曾经的点点滴滴，酸甜苦辣四种味道的回忆早已印在我的脑海中，无法抹去。
曾记得20xx年的5月12号，四川汶川发生了8。0级特大地震，知道消息后。我们班每个人的心中都是酸的，因为我们知道，汶川那里有和我们一样大的孩子，他们没有了自己的避风港———家，没有了校园，没有了一切的一切，他们对生活已经失去了希望。我们班的同学都献出了自己的爱心，用自己的零花钱。压岁钱帮助灾区的小朋友度过难关。
曾记得有一年的运动会，我们班的广播体操得了第一名，全班的同学都高兴地不得了，都已忘记在烈日下训练的苦，这些苦都已化成了甜甜的果实。
曾记得五年级的军训期间，我们离开了父母，在军校里，我们不再是“小公主”和“小王子”，而是一个个独立的小军人。5天的时间，我们学会了团结，学会了吃苦，学会了不掉眼泪，变得坚强！
曾记得有一次的英语期中考试，我们班的平均成绩是全年级的最后，大家都很难过，心里有着火辣辣的“痛”，因为，我们并不承认比别的班差！
也许，我不应该回忆曾经，那样就不会难过，但是，六个春夏秋冬，2190多个日子里，同学们和我之间的情意早已化成了一条刻骨铭心的河，流进了我的生命中。
在小学生涯的最后一个夏天中，充满了悲伤的气息和不舍的旋律，但他却化作了一条不朽的音符永恒地驻扎在我们彼此的心间，变成了最难忘的回忆！旅途一起走过，也已不负一生！
毕业那年作文9
时光如指间的沙，只能眼睁睁看着它纷纷落下，却无能为力。幸亏还有记忆，对于过去的岁月，我们回味再回味，直至回味变成了一种习惯，往事变成了记忆中一道永远不会衰败的风景。
那一个阴霾的天，停在校门内的大巴车，一群考完试就会分散天涯的我们，一直在我的记忆里就这样定格了。童安格的《把根留住》从车上的音响里缓缓流出，悠扬哀伤。还记得吗？那几句歌词好像是专门写给我们这一群人的。
多年后翻开毕业留言，打开尘封的往事，我们会是怎样的一种心情呢？或是急切地翻阅寻觅，找寻那多年前的一个秘密；或是轻轻捻起页脚，真诚的眼眸凝视，如欣赏一幅幅名画；或是满含泪水，继而无声地笑，最后撂下一声轻轻地叹息。
关于留言也有很多趣事的。记得毕业几年后遇到一位当年的同桌，一起聊天时，她就说起了当年我给别人的留言都写的怪怪的，我只是不住地笑，看来当年的我幼稚的绝对可以。那时候写留言也有讲究的。一般关系最好的，要么写第一页，要么写最后一页，呵呵，一般人可不敢随意在首尾两页挥毫泼墨的。写的留言和人的风格也有关系。有的人正能量比较强大，语言比较正统，不是向着理想的彼岸迈进，就是为了美好的明天我们一起奋斗吧。有的则是胆汁质型的，文采和激情共飞扬，不燃烧成一团火不罢休。有的则是含蓄过了头，摘首宋词，乍一看好像是是卷入了相思门，比照现实中不是呀，写的太暧昧，无意选的还是有意为之，总之让看的人费心揣摩，很不省心。有的在留言里主动握手言和，相逢一笑抿恩仇，希望多年的积怨得以冰释。那时候异性同学间相互欣赏的，记得一位男孩在一位女孩偌大的一页空间里只写了一句话：一切尽在不言中。若换作我，我要么写满满一个留言本，恐怕也不够我涂鸦。要么不着一字。前一种做法太轻狂，我可能倾向于第二种：什么都不写（更倾慕古人说的“不着一字尽得风流”吧），留下空白（你认为空白所承载的重量是多少呢？），是深深地遗憾，其实也是满满的完美。记得当年有位同学写给我的让我晕，我晕的不是字，而是格式，本来不大的一页纸，他像写作文一样，用直尺打了格，从头到尾都是格，然后他则在里面填词，准备用来谱曲似的，一段开头空两格，接下来逗号一格，句号一格，问号也一格，其余就是嵌满了字，刚好写满最后一格，不多一格也不少一格。有时想起来就暗自发笑，咋计算的那么精准呢？他到底是想多写点呢，还是想少写点呢？反正留念的目的达到了，我多年后想起来会发笑就是明证。
还以为我们这一代人会和上一代人一样，在自己命运的小圈圈里转悠，在生死不相往来中度完平淡的一生。想不到冒出了一个互联网，每天我们天南海北欢聚一堂，分享喜悦、分担烦忧，相对枯燥的生活也变得趣味无穷，前缘也得以再续。虽然还不尽如人意，毕竟已经很好了。若是没有互联网，没有QQ，没有微信，我们又将如何？
毕业那年作文10
走过操场，那种在湖旁的棵棵柳树，新添了6个年轮，记录着6年来的点点滴滴。站在哺育过我们6年的土地上，不禁感叹万分，勾起了我幼年时的记忆。
记得那时，我时常希望能早点毕业。而当时“毕业”，是一个可望而不可及的词语，而现在，它却就在我们触手可及的地方向我们招手。再有20天左右，我们就要去初中部了，开始我们的初中生活了。
要毕业了，本应该是兴奋的，但却莫名其妙的惆怅起来。陪伴了我6年的46张熟悉的面孔，此时就像电影功放机一样，不停地在我面前回放着那一幕幕，画面中的同学们在学习、在玩游戏、在讲故事、在开玩笑，在……那些烙印在记忆深处的感动突然浮现在了我的脑海中，忘不了与他们游戏时的快乐；忘不了在齐心协力下共同获得荣誉的兴奋；还忘不了在一起读书学习时的认真与刻苦……
六年的时光中，最让我不能忘怀，铭记于心的就是那些含辛茹苦、呕心沥血培养过我的老师们。古人说得好：“一日为师终身为父”。更何况他们是淳淳教导过我们6年的恩师啊！虽然那时我们很叛逆，不懂得他们，经常惹他们生气，特别是连老师。但他们仍然对我们的成绩认真负责，严厉的管教着我们，尽管有时反而被我们骂。
对小学生活真的有太多的留恋和不舍，一想到马上就要与六年的同窗们分开，各奔东西；与和我们朝夕相处了六年的老师们说声再见，心里就是一阵止不住的哀愁。可天下没有不散的宴席，我们终究还是要分开的啊！原来临到毕业时，心中竟是这般滋味，当初的想法，真可笑啊！
那年盛夏，我们毕业了！
