暑假就要开始了，很多妈妈都在忙着给孩子做暑期计划，可是 很多人给孩子制定暑假计划， 第一步就错了。
很多人会在网上找到各种各样的模板，改改就成了自己孩子的计划。
比如 每20分钟、30分钟做一件事的密密麻麻的暑假计划表大家都见过吧！
比如计划表规定，孩子八点到九点晨读，九点到十点学语文，十点到十一点学数学，甚至连吃水果、休息、运动和娱乐的时间都规定好了， 从早到晚满满当当，甚至有的精确到分钟。
这计划表看起来很美， 把学习任务安排得满满的，很充实，其实杂乱无章，孩子做一项要看一眼才知道要干啥， 不容易执行，不容易形成习惯，学习效率不高。
所以不要再用把时间弄得细碎的暑假计划表了。
第一步，时间规划
整体时间规划 ，比如前两周以放松为主，比如说参加夏令营，回老家，外出旅行等等，孩子已经辛苦学习了半年，所以暑假一开始应该让他们痛痛快快地玩一场。
好好地放松，养足精神也是为了接下来更好地投入学习。并且这样出去玩还能增长见识，开拓眼界，重要性一点不比学习低。 所谓一张一弛，文武之道也。
（根据自家情况，玩也可以安排在暑假中， 但是不要安排在最后一周 ，因为最后一周该收心了）
每天的时间规划，建议安排大块的学习时间， 这样不但容易执行，而且容易形成学习好习惯，学习效率自然就高。
一天的时间就三大块儿， 上午、下午、晚上 ，每个时间基本固定做什么，孩子容易记容易形成习惯。
比如，上午学习数学或英语，下午练字、兴趣训练、自由玩耍等，晚上阅读，这样是不是更清晰明了，孩子更容易执行？
第二步，假期目标要清晰
假期目标不清晰，孩子每天忙得不可开交，感觉一天都在学习，又感觉一天啥也没学到，开学后成绩还是平平。
暑假要弯道超车，绝对不是从早到晚拿时间堆出来的学，而是找到可以突破的地方。
所以，一定要根据孩子的学习情况，突出优势学科，补弱科。
也就是说如果孩子语数英均衡发展，没有明显的弱科，那么就 突出优势学科 。
比如孩子喜欢数学，就多做课外的数学，思维训练，奥数等，这样开学后孩子的数学明显提升， 强势学科更强。
如果孩子数学弱，那么假期就要重点补数学了。回归课本，从基础知识开始，先弄懂课本上的基本概念和例题，再 做一些有针对性的训练等等。
如果孩子英语弱，暑假计划学习自然拼读或背单词，有计划做，孩子的英语能力就能上一个大台阶儿。
再比如，阅读能力弱的孩子，暑假要多做整本书的阅读，多做精读，两个月下来会有很大的变化。
强调一点，即使再鸡娃的父母，每天也必须给孩子留出来半个小时到一个小时的空白时间，让孩子自由支配。不然孩子每天被安排得满满当当，他会越做越没劲，越做越磨叽。
每个孩子每天的时间一样，之所以能拉开差距，其实就是周末和寒暑假的安排不一样。
暑假抓好3件小事，开学成绩优异
假期除了复习预习，这3件小事——读写算， 是 非常重要的常规作业需要孩子们每天坚持。
1.读
每天坚持晨读10-20分钟 ，孩子就能把下学期需要背的课文、古诗文背完，这样开学后能省很多心，快人一步。并且可根据自己情况读英语单词、作文素材等。
每天坚持晚读至少30分钟 ，先把“快乐读书吧”必读书目提前读一遍，再根据孩子的兴趣广泛，提高阅读理解能力和写作能力。
2.写
写就是写字，小学生的字还没有完全定型，一定要坚持练字，一两天不练变化不大，几天、一个假期不练，开学真的会前功尽弃的。
字体的好坏不仅影响卷面分，好字体也是孩子的门面。而且练字的同时也练孩子的专心、耐心和毅力。
3.算
算就是计算，是数学的基础，孩子的数学成绩好坏，以及以后初高中的理科成绩，都和计算密切相关。
所以小学阶段，计算基本功一定要打好 ，如果计算基本功不扎实，高年级数学计算步骤多，一步错会导致步步错。
我们看孩子的试卷，有的孩子不是题不会做，而是“算错了”，导致整个题错不得分，真的很可惜；也有的孩子是因为计算速度慢，导致考试时间不够用。
