行走职场，升职加薪恐怕是每个职场人都想达成的愿望。不过想归想，现实中有些人快，有些人慢，抛开那些所谓的“不公平竞争”的用因素，大家都在同一起跑线上，到达终点也有先后。
就像学生时代，同样的老师，上同样的课，总有那些成绩好的，也有那些成绩差的。并非成绩好的一定聪明，也不是说成绩差一定就笨，只是学习方法不同，结果也不相同。
同理，职场上大多数人都十分努力，但努力不一定有效果。许多人是在用努力的假象来掩盖自己的惰于思考。用已经习惯的学生思维来经营职场，效果必然欠佳。
所以，提拔慢的并非没有原因，在这里与大家探讨，在相同条件下，晋升慢的5个原因。
被动成长，目标缺失
学生时代我们已经习惯了被安排，规定的课程、考试的时间、学习的内容……被家长、老师管着，一切都在既定的方向前行，稍有偏离就会被纠正。
试想一下，现在所从事的工作，有多少人按照自己的职业规划，明确了自己目标之后选择的？父母、朋友、亲戚介绍的工作又占到了多大的比例？入职之后又有多少是在做自己喜欢的事情？你的优势是否被发挥？
步入职场之后，游戏规则就变了，我们有了更多的自主选择权，可有些人往往失去了主动选择的能力。
事实上，那些提拔快的人，都是主动把自己的优势与公司的需求做匹配、链接，而不是被动的等待安排工作，然后再去学习、努力提升技能。
桑德伯格在《向前一步》里说过， 社会财富从来不是被分配的，而是需要人们主动获取的。
最终决定你能得到多少，绝对不是被分配，而是取决于你是否在争取。
埋头苦干，不懂合作
学生时代我们只需要自己努力即可，不存在合作关系，只要自己埋头苦学，就能考出好成绩，进入好班级、好学校，成为老师眼里的好学生，家长眼中的好孩子。
可是进入社会，步入职场，不懂得合作很难做成事情。一个人再强也干不过一群人，一头狼可以猎杀羊，但却很难战胜狮子。
总有些人忽略职场“软实力”，沟通协作的能力，认为自己能力强，只要能把事情做好，哪怕不合作，也不太重要。
如果你是领导，一个能力极强，能把事情做好；另一个总是能带动团队、总有办法和别人达成愉快的合作，你会提拔哪个人？
能力强固然重要，但懂得合作更加重要。有句话说得好“一个人可以走的更快，一群人可以走的更远。”
刻苦做事，不懂“抄”
在学校时，老师告诉我们一定要靠自己，为了检验我们的学习成果，不许作弊，不能抄袭。一切要凭自己的能力，这个道理在校园中完全正确。
职场不是考场，考官会阻止你“抄”的行为。领导作为“考官”更关注的更多是结果是否满意，而不是你做事的过程。
当然这个“抄”不是原封不动地抄，而是懂得借鉴，有些本已经成熟的经验，完全可以套用，再加上需求以及个人的想法。
“站在巨人的肩上”可以看到更远的地方，已经有现成的东西，更新完善现有，在原有的基础上升级，本就是一种省时省力，提高效率的办法。
职场上需要协作，也需要借鉴，否则当别人已经进步的时候，自己才爬到别人的起点。职场就像坐公交车，错过这班车，只能等下一班车，当末班车开走的时候，不会连招呼都不打。
所以说，刻苦做事没错，但要懂得借鉴，才能让自己脚步更快。
补足短板，样样稀松
学生时代，我们想要自己成绩好，就必须各科成绩都优异，数学不行补数学，英语不行补英语，正确每门课程都取得优异的成绩。
那是因为成绩有上限，满分100分，你学得再好，也考不出101分数。可职场上这个规则就变了，你的职位，薪水取决你的长处，而不是你的短处。
你编程厉害，可是文案不行，但非要去补足文案的短板，如果是锦上添花，或者作为兴趣爱好没问题，但是如果想通过补充短板，来达到提拔的目标，就像是一个玩笑。
财务人员，通过学习生产技术，怎么可能达到提拔的目标呢？生产力的发展就是让分工更加细致，决定你高度的不是你的短板，而是你长项。
所以，别忙着成为更好“别人”，而是发挥自己的优势，成为更好的自己。
准不备足，错失良机
“时刻准备着”从小说到大，可是真正做到时刻准备的人又有多少？否则就不会听到人们常说的一句话“早知道……”
人们总是急于求成，于是看到张三成功了模仿张三，李四赚到钱了按照李四的方式去做，根本没专注地做自己该做的事情。
“站在风口上，猪都能吹上天。”关键是“站在风口上”，而不是跟风。做个追风人，永远是在追，而从没有站上去。机会对每个人都是公平的，之所以努力，是为了在机会到来的时候，能够把握住，而不是在追风的过程中与机会失之交臂。
试问一下，现在机会就在面前，有多少人能抓住。2000年时买房子，到现在翻了几十倍，但是当时能拿出钱买房的人，他们不一定看到了未来20年的变化，但是他们已经做好了准备。
很多时候，不是错过了机会，而是没有把握机会的实力。所以，如果真的“时刻准备着”，就有很大几率把握住机会。
写在最后
行走职场，每个人都希望升职加薪，但不是每个人都能得偿所愿，当然有些人走的快，有些人走的慢，但职场生涯短短几十年“黄金进步期”就那么几年，错过了就是错过了。提拔慢不是能力的问题，而是适应职场规则速度问题。
