【个人简介】
连长生，1968年生，中国书法家协会会员、福建省书法家协会常务理事、三明市书法家协会副主席兼秘书长，三明学院书法研究所所长、副教授。另兼中华诗学会会员、中国楹联协会会员、九三学社中央书画院院委，福建省书法研究会副会长，福建省篆刻学会理事，福建省教育厅首批汉字书写专家库成员、三明市政协委员、三明书画院画师等，国家文化部、教育部全国学生书法大赛金奖辅导教师。
书法作品入选中国书协主办的“全国展”“正书展”、“扇面书展”、“楹联书展”、“中青书展”等十余次， 2006年获国家级书法专业政府最高奖——第二届中国书法兰亭奖艺术创作奖，2009年获三明市人民政府主办的市“第二届百花文艺奖”书法类最高奖--特别荣誉奖；2017年获由福建省人民政府主办的“福建省第八届文艺百花奖”等。另参加福建省晋京书法展、全国百家书法名师展、兰亭书法节中国书法群贤会、海峡两岸客家十子书法展等，并在“全国教师书赛”、“扬州八怪杯”等全国大赛中十多次获金银奖，全国十多家报刊杂志及几十家专业网站专题介绍其学书事迹，作品被多家文博机构及个人收藏。
创作之余，热心于青少年的书法教育事业，创办长生书法学堂，辅导的学生在国家教育部、省教育厅等主办的书法比赛中多次名列前茅，并培养了十五名书法研究生。
【作品鉴赏】
静水流深 墨海扬帆
——记三明市实力派书法家连长生的翰墨人生
常章生
连长生1968年出生于杨时故里、千年古邑将乐县，将乐秀美的自然景观，深厚的文化积淀，家庭的文风熏陶，加之与生俱来的翰墨因缘，使得他和弟弟明生、春生从小就以书法艺术为目标，坚持不懈，共探书艺，连氏三生走上了漫长而充实的艺术之路。
少小学书 孜孜以求
长生读小学时他一方面勤于临习家传的几本旧字帖，一方面把积攒下来的零花钱，用来订阅《书法报》、《书法》等报刋杂志，潜心学习，刻苦钻研，大大地开阔了他童年的眼界，他同时又收集别的杂志中的有关书法的图文资料，汇编成册，有了这些学习资料，再加上父亲带他到外地拜访一些名家，回家后修改研习，进步得更快了。在少年时，他们兄弟三人在县里举办过书画展，曾同时参加学校现场书法表演，引来全校师生的赞叹，中学时，他们获得过省、市教育部门书法比赛一等奖。快过年时，他和俩个弟弟把桌子摆在将乐县城最热闹的农贸市场，写起了春联。二十多岁，长生君就加入了福建省书法家协会，成为全省为数不多的年轻的省书协会员。工作后，他的书法作品逐渐入选中国书协权威性书展，在全国杯赛中10多次获金银奖，作品被刻碑、博物馆收藏，并加入了中国书协。同时，他的工作室就挂起了一块寓意为雕琢美玉、使之成材的“琢玉书社”的牌子，立志教好书法新好人，在他精心教导下，学校书法艺术成绩斐然，1997年团中央等单位举办的“迎香港回归”全国青少年书画大赛金奖50个中，长生所教的学生占了10个，可见长生不但自己勤学苦练，而且注重培养下一代，忠诚履行教书育人的神圣职责。
攻克三关 破解三难
要写好书法，首要地是要过好线条、造型、个性这三关。线条是书法创作的基础，长生自八岁学书，迄今已四十余载，在线条掌握和练习中，不放过任何细节，他从颜、褚入手，而后追随钟、王，魏碑书法，近年来沉浸于东坡、八大、弘一之中，博采众长，在他的作品中做到了在线条的干湿浓淡、方圆曲直、阴阳相生的变化。特别是小字线条干净清纯，大字线条老辣厚重，达到了很好的艺术效果。同时，他努力在书法造型上下功夫，作为视觉艺术的书法，造型的独特迥异是区别于他人的一个关键因素，长生按照造型匀称、疏密、收放、主次、参差等对立统一的法则，写出了造型生动、结构奇崛的效果，出人意表又合乎常理，让人惊叹他的变通能力。艺术之所以成为艺术，是因为为它在普遍性中凸显了特殊性，这个特殊性就是个性，也就是最难突破的一点，在书法的创作中是否具有个性是衡量书法家是否有成就的一条准绳，长生在几十年墨海磨砺中，采集百家之所长，用笔融注了自己的理解与认识，形成了他自己两大体系的书法成就：一是其大字行书，以魏碑为基础，融入康有为、于右任、沙孟海笔意，并自成一体，写得雄浑豪迈，厚重老辣，不看落款，便可一眼认出是长生的大字，看不出是一秀气书生所为。二是他的禅意小字，以钟王为根基，并受苏轼、八大山人，弘一法师的影响，写得空灵寥远，清雅恬淡，仿佛一派出家人的风尚，并透露出袅袅的禅意和浓浓的书卷气，格调极高，于世少见。长生君在书坛路上历经磨练，攻克三关，破解三难，风格独具，闯出了自己的一片广阔蓝天。
禅意书风 清旷邃远
在漫长的书法艺术发展中，存在着两个派别，一是注重形式与技巧的功夫派，二是注重意境与个性的性灵派，二者追求不同亦表现不同。长生在凸显个性的书法创作路上，既注重传统的技法，更是注重作品的格调，近年来，由于因缘聚合，他结缘佛道，走上了禅意书法的路子，他喜读儒、释、道经典，时常在寺庙小住，纵情山水名胜，澄怀观道，禅悟人生，以书法弘扬佛法，以佛法提升书法，时时保持清静、平和的心理，日积月累，禅法越深入，书法意境就越高，在创作中，力求将義献的清雅，东坡的圆融，八大的简约、弘一的高拔，虞愚的淳厚有机融合，逐渐形成了长生淡雅清旷、幽邃空灵的禅意书风。同时，他又置身敦煌遗书、魏晋残纸、名人题跋之中，虚心向书法名家、大德高僧请教，还赴首都师范大学书法研究生班求学，成为欧阳中石先生之弟子，另外，他勤于书法理论研究，并在篆刻、诗文、国画、声乐、朗诵等皆有涉猎，全面的综合素养，使得他的禅意书法更加脱俗与高拔。例如，他代表作禅意书《般若波罗蜜多心经》，笔画简练干净，清雅纯粹，结体平中见奇，疏可走马，密不透风，有自家语言，意境上更是淡泊寥远，幽邃清静，如夜空之星，随意排列而错落有致，又如夕阳之鸟，群起飞翔而没于大野，真有一段脱俗情怀与入道之心，给人以至简至深的艺术感受与魅力。
静水流深 墨海扬帆
唐人《书议》中云：“玄妙之意，出于物之美，出于理之深，尤于杳冥之间，先得人心之所动，后得世智之所灵”。自古以来，唯有学识修养和艺术修养全面的人，才可能取得高超的成就。大凡成功人士，都有着丰富的内心世界与独特的表达方式，在长生君书法艺术中，我用“静水流深”来表达他对书法艺术的追求，“静”表示他“不以物喜，不以己悲”，为人处事随顺自然，平静柔和，静静地学，静静地悟。“水”则是表示书法生命的本源，老子云：“上善若水”，水能滋养万物，亦能滋养艺术，长生的书法艺术如汩汩之水，很清澈、很闲雅。“流”表示他不断迈向所追求的目标，滚滚向前。“深”则表示他在书法艺术浩淼的海洋里，不断学习，不断提高，愈学愈精，愈学愈深，以期达到书法艺术至高的境界。长生君勇攀艺术高峰，创作出一幅幅优秀的作品，受到了书法界、书评界和欣赏者的好评。他的作品以诗性的语言，真挚的情感，悠远的意境，抒发他对人生的感悟和生命的追问，感物咏志，陶冶身心，传学载道，弘扬国粹，取得了一个又一个显著的成绩：他任三明学院专业书法教师，潜心育人，在国家教育部、省教育厅举办的学生书赛中多次名列前茅，为首都师大、福建师大等高校输送了十几位书法专业研究生，经常代表三明参加省内外书法界举办的交流、研讨活动，书法作品十多次入选中国书协举办的权威大展，获得三明市政府第二届百花文艺奖书法最高奖，在“扬州八怪杯”等全国书法大赛中获十几次金银奖，并获得国家级书法专业政府最高奖“兰亭奖”等……。
长生君并不满足所取得的成绩，他正在向更高远的艺术目标迈进，墨海扬帆，勇往直前，相信他一定能达到他理想的艺术彼岸。
