我朋友的孩子今年上初二了,可是她在最近一段时间遇到了些许问题,于是就向我请教。她说孩子越来越叛逆,说什么都不听,甚至把她的话当做耳旁风。孩子现在不愿意上学,这让她非常苦恼。
我说这是正常现象,因为初二的孩子已经进入了青春期,这时候的孩子内心敏感,所以叛逆是青春期特有的现象。而她却说自己忘记了自己当年的样子,我说她应该将心比心,去考虑孩子的世界。
青春期中的孩子常常是伴随着敏感和脆弱这几个词语,特别是正处于初二初三的孩子,学习压力倍增,人际交往当年也会出现问题。所以,父母要尝试理解孩子,多和孩子沟通交流。
当今社会,学校和家庭依然处在关心知识灌输的方面,而忽略了孩子内心深处最柔软最脆弱的地方。无论是家长还是老师,总是用成绩来衡量孩子在学校的表现,认为成绩差就是不认真,没有听老师家长的话。
而对于孩子来说,“我是谁”肯定要比“我的成绩”要重要的多,因为他们是独立的个体,是有血有肉的生命。
与孩子沟通的关键有以下几点:
第一,学会倾听。
有效沟通的前提是认真倾听。父母不是领导者,也不是管理者,是孩子的家人,也可以是朋友。当孩子在生活和学习上出现了一些问题时,父母可以耐心地倾听孩子自己的想法,万万不能用大人的眼光去看待孩子。而是要理解他们,早知道这个时候的孩子总是不成熟的。
其次,倾听不能带有批判性。带有批判性的的语言会让孩子不敢和父母沟通,比如说:你“这么做难道不是你的问题吗,你怎么不知道从自己身上找问题呢?老师为什么偏偏说你,不说别人呢?”
而不带任何批判性的语言是这样的:“噢原来是这样,那你想好怎么解决了吗,可以跟我说一说。你要知道这件事不是一个人的错,对不对?应该要好好沟通才行。”
第二,耐心指导。
孩子虽然是不成熟的,青涩的。但是父母仍然要耐心指导他们,如果只是一味地指责,那么孩子以后是不会再和父母敞开心扉了。所以在孩子面对一些问题时,父母可以以自己的经验传授给孩子。
其次,不能将自己的想法强行加在孩子的身上,父母仅仅只是指导他们,并不是命令他们,要尊重孩子,给孩子自己的空间。