一、活动目的
为了全面落实“教研年”精神，落实课堂教学常规持续推进“2611”高效课堂改革，促进我校教师学科业务水平与教育教学能力的提高，同时也为各位教师提供展示自我教学水平和相互学习的平台，促进教师的专业成长，（因疫情防控原因）决定于六月份继续进行学校优质课比赛，旨在实现以赛促学、以赛促优，培养骨干教师，达到互相学习，共同进步，全面提高课堂教学水平的目的
二、比赛参加对象
全体教师
三、比赛评选程序
1.宣传发动：5月10日--5月22日（第十三周、十四周）
2.学科组内初评：5月25日-29日（第十五周），在自愿的基础上，各学科组推选1-2名教师参加学校的优质课评选活动
3.评选时间：2020年6月1日---6月12日（第十六、十七周）
4.表彰奖励：6月12日（周五）
四、比赛活动要求
1．比赛教学内容限于本学期教材，具体节次自选。可以是新授课、复习课、讲评课。也可以是预习课、展示课、活动课。授课用时限40分钟
2．报名参加比赛的教师，要全力投入自主备课，虚心接受学科组集体备课的意见和建议，准备一节高水平的比赛课，做好参加比赛的一切准备
3．各学科组长要组织好学科组教师积极参加本次优质课比赛工作，提前开展一次专项集体备课活动，发挥团队智慧，提高参赛教师备课质量，努力打造高质量课堂
4．各位老师于5月29日18:00之前优质课报名表、上课班级、上课内容上报教研处
5．全体课任教师在校优质课比赛过程中只要没有班级授课任务，就要积极参与听课活动，相互学习、共同提高。认真填写课堂反馈表，听课后交上（反馈表是积极参加活动的唯一证据，也是月度常规检查的重要赋分依据）
6．各学科组在评选结束后必须围绕本次优质课比赛开展一次集体评课教研活动，总结经验，提升自我。及时制作学科组集体备课、教师授课听课和集体评课活动美篇，存档备查
7.比赛地点安排在五楼录播室，全程实录
五、比赛评选办法
⒈依照《梁山县初中课堂教学质量评价标准》，对教学准备、创设情境、学习目标设定与达成、重难点突破、“2611”课堂教学模式、学生主体和教师主导、现代教学技术运用、课堂检测与反馈等内容进行多维评价
⒉七位评委现场以百分制打分，去掉一个最高分和最低分，求出的平均分就是该教师的最后得分，当场宣布得分
六、比赛奖励办法
1.按参加优质课评比活动的情况，评比出一等奖5人（语数外2人，政史地理化生音体美信2人，课题1人），二等奖若干人
2.为所有获奖选手颁发学校优质课获奖证书并在量化考核中加分
3.获奖一等奖的教师推荐代表学校参加县级优质课比赛
4.积极参与学科集体备课、听课和评课活动并交反馈表的在月度业务量化中单独加分奖励
七、比赛评委组成
1.评委小组
组长：校长
副组长：业务校长
成员：教务主任、教研主任、三位级部主任、六位学科组长
2.每节课的评委保证7位
xxx中学
2020年5月10日
