四个月，三本线考上一本线的奇迹——高考技巧和方法
高三开学后，到高考也就只有四个月的时间了。你相信一个高考学生，可以在这段时间实现从三本线（总分750的50%=375分以上）到考上一本线（总750的80%=600分以上）的飞跃吗？
如果你说，这是天才才能创造的奇迹。那么，多余老师告诉你，人人都是天才。
高考是人生历程中的第一场大规模战役（中考只是高考的预演），这场战役的结果，将决定你人生的基本职业走向。
要想取得最终的胜利，要想创造奇迹，就要做好打大战役的准备。
要想取得战役的胜利，首先，就要了解目标和对手。
高考的目标是谁？就是高考那几张卷子！
所以，备战高考，要做的第一件事是：把高考试卷研究透彻！
高一、高二，是掌握知识，提升能力，期中、期末考试，是检验你知识上还有什么遗漏、能力上还有什么欠缺。而现在，高三下学期，面对高考，是一场选拔性考试，是在你知识储备、能力状况已经基本定型的情况下，如何取得更高的分数！
对于高一、高二，学习就应该踏踏实实，按部就班的学，没有捷径！唯一可以省力的，是掌握正确的方法。
学知识不能投机取巧，但考试绝对有规律！
高考试卷受《高中课程标准》和《高考大纲》的严格约束，这个约束，就是规律！高考有极强的规律性！
高考试卷上，题目的数量、类型、以及各知识板块所占分数的比例等，基本不变！除非高中课本出现重大变动。
小升初的试卷上，可能会出现初中知识点。
中考的试卷上，可能会出现高中知识点。
但高考的试卷上，绝对不会出现大学的知识点。
希望大家能牢牢记住这句话：高考这种不涉及到高深知识的选拔性考试，有极强的规律性！
在以后的四个月时间里，心中一定要有这样一个词：规律！
所以，把前几年的我们当地的高考题收集好（河南使用的是全国卷，而且高课改没几年，所以课改后的高考卷都要收集），只要当地的，外地的高考题不需要研究！
不是把这几套题做会了，也不是反复做几遍，要的是把这几套题彻底研究透，换句话说，看到每个问题时，立刻脑中能反映出出题老师想考你什么，需要你掌握什么知识。
比如说看到数学大题时，脑中想到的不是这道题的解决办法，而是见到这类型题时的思路。
平时，做数学题时有的题做的很顺，有些问题想得很困难，看到答案后才恍然大悟，原来这问题并不难，只不过当时思路卡住了，没想到！
为何会出像这种情况？就是思路不清晰。
思路不清晰，就不能把握好做题的节奏，做数学题节奏很重要，有时思路一卡住再往下想可能会很困难，所以，反复研究那几套高考题，就要做到思路绝对清晰，以后见到类似的题时做慢点没关系，但思路越清晰越好，写每一步的时候脑中都知道接下来该如何，而绝不是写一步是一步想到哪写到哪。
类似，其他科也一样，将这几套题反复研究透，由于历年高考的规律性，当你们参加高考时就会把握好思路与节奏！
对战役目标研究后，就要研究战役对手。
我们高考的对手是谁？是全省的高考生！
但是，高考这场战役不是对抗性质，而是分道竞赛。我们无法对我们的对手施加直接影响，唯一能做的，就是改变自己！
了解高考信息，明确自己的定位，从而找准自己的高考突破点。
而突破点，往往就在你自己最薄弱的地方！
下面，简要说一说各科目的高考技巧与突破方法。
高考技巧与突破方法，都是针对“如何拿分”，而对“分数”的研究，属于数学问题，我们就从数学这个科目开始说起，并应用“数学思维”来解说其他科目。
估计问一下高考哪科最让人头疼，很多人的答案都是数学吧。
不错，数学，是当之无愧的“黄金科目”！22题价值150分，平均7分/题。真的是“得数学者得高考”。
而数学试卷中，选择题就是“黄金科目”中的“黄金题目”！
数学选择题，1题只用写1个字母，价值5分；1题分值最高的是作文，价值60分，但得写800字，平均每字才0.075分。5分/字与0.075分/字相比，这是多值钱呀！
而且，数学选择题5分/题，而数学平均也就7分/题，所以，要非常重视，2道选择就是1道大题！
再者，经过强化训练，如果能在30分钟内正确完成12道选择，从时间效率上说就是2分/每分钟。这对于“千金难买”的考试时间来说，真的是“黄金题目”。
如果把选择题改为解答题，你可能得不到什么分，可既然是选择题，出题人已经把正确答案放在了你的眼前，你只要能找到正确答案就可以了。而找到正确答案的技巧和方法就是“分析、判断”。
话好说，做起来难。
世上真有难事吗？为之，则一切皆易！
数学中，价值最大的板块，是函数与解析几何，而这二者的基础都是“十字架”（平面直角坐标系），而“十字架”就是“数形结合”的典范。
“数形结合”是“分析、判断”的一把利器，突破了“数形结合”就突破了数学选择题，也就顺便突破了函数与解析几何。数学何愁不得高分？
再说说语文，高考语文什么最拉分？答案是选择题和作文！
因为选择题的评分标准与数学相同。要么得分，要么不得分！
而且，语文选择要是错了，那时间就牺牲得太冤枉了！
为了不被冤枉，请狂练吧！
记住，你的目标：选择题一道也不错，即使错也顶多允许自己错一道！
其他题目，都是酌情给分。只要你认真考试，别说给0分，就是给低分的概率也是极低的。作文就是写跑题了，也能得分呀。
再具体说作文，作文很重要，不过是排在数学之后的“很重要”。作文正常情况，低了也能是个及格分，所以，作文再好，也就是顶到天能比别人多得20分。可那得花多少“考试时间”？对于数学，20分，就是4个选择或2个解答。
高考作文，想又节约时间、又得高分，就得使用“数学思维”。
对作文进行“分类讨论”。
我们不知道高考作文会是什么“命题”或“材料”，可是我们知道作文最重要的是“立意”。
因此，针对“立意”进行分类，“立意”必须“积极向上”，这是总原则，然后可分为“刻苦拼搏、爱心、保护环境、面对挫折、团结合作、热爱祖国、把握机遇......”。
从现在开始总结一下积极向上的立意，然后每种立意写一个400至500字的段落，这个段落写的越精彩越好，越华丽越好，写完找语文老师帮你修改，之后把它们背下来（没要求一字不差背下来，大概背下来就可以）。
考试时看到题目立刻“分类讨论”，确定立意。
然后写开头，开头一定要开好，由于“立意”主体部分已经提前准备好，考试时，把时间用在想好开头句和结尾句，相对而言，开头句比结尾句更重要，结尾要与开头相呼应。这两句，一定要“原创、经典”，让阅卷老师一看，就觉得“白里透红，与众不同”，你就作文成功一大步了。
（要知道，阅卷老师看作文的速度是极快的，“一目十行”一点也不夸张，能否让老师疲倦的眼睛“眼前一亮”，是得高分的第一关键。）
另外，开头的作用就是引到你背的段落上来，然后把背的段落抄上去，再结尾，一切OK!
这样你就能在作文上比别人省出20分钟，而且这样经过千锤百炼的作文分数会很低吗？
从现在就开始准备吧，不要怕麻烦，两周准备一篇段落能不精彩吗？
此外，多余老师给一句忠告：高考作文要的不是好文章，而是能得高分的文章。
至于理综，前面所说过的高考有很强的规律性，理综方面体现的最明显！
尤其是物理和化学，规律性极强，好好研究高考题，“对比、分析、总结”，一定会得到质的飞跃，在这就不细说了。
但生物知识点太多，太碎，尽一切可能好好背知识点吧，生物把知识点背好了，想打低分都难！
这与文综、英语的情况差不多。
多余老师的建议是准备一个小本子，可以装在口袋里随身携带的，上面记什么那？不管哪科，遇到完全不会的东西不要往上面记，专门记那些似懂非懂或者掌握不好的的东西，比如说似曾相识，但记不清的英语单词，生物知识点，语文生字等，然后随身携带，一有空就看一眼，等一本记满了整理一下，已经彻底掌握的就不要了，把还没掌握得整理下来，抄到新的小本子上，这样，保证自己只有一本笔记，而且随时都可以看。
对于知识点的记忆，要使用数学原则“简单、快速、准确”，尽可能用一个词（或尽可能少的词）来代表一句话，这个词，就是“答题要点”。
高考阅卷，“见点给分”，句子再长，“无点不得分”。
（高考高考，文考记忆，“要想记得牢，就得天天混得熟”；理考分析判断与计算，“要想得高分，就得天天勤训练”。）
最后，再专门说一下英语吧，一句话“我变态，我重要”。
英语做为一门语言，与语文相比，高考英语只相当于小学中年级语文，可是却把高考生们搞得晕头转向。真得是“很变态”，因变态而变得“很重要”。
对于“变态”英语，就得用“变态”的方法来对付。
将一本《英语高考必备》塞进脑子里！
《必备》一共868页，词汇就占了542页，语法只占80页，写作占45页，其余201页专讲应试技巧和方法。
所以，词汇过关，英语90无忧。
想想，在小学一到四年级，你学过多少生字，用了多少时间，来进行“抄写、听写、默写、组词、造句”，现在，你就一个月当一年，强攻英语，你越“变态”，英语就越“小学水平”。
最后，多余老师再说几句“多余的忠告”：
1、知识不懂找老师，考试方法找学生。
要记住，对于高考，老师是考不过学生的，你听说过高考状元当高中老师的吗？
最好多请教刚参加过高考的，正上大一、大二，并取得高考好成绩的哥哥姐姐。
2、不要耍小聪明。
别以为知道了考试技巧和方法，就可以高枕无忧了。
勤奋刻苦训练，才是胜利的保证。
除了吃饭、睡觉、锻炼等保证身体健康所必须的时间外，你就开始“高考封闭训练”吧。
祝愿，每一位高考生，都取得“自己的高考战役胜利”！
别管别人，盯紧自己的赛道，超越自己，就是成功！
（本文方法，初三中考生，可参照使用，主要是中考数理化与高考差别较大，文科基本一致；初一、初三、高一、高二学生，在期末时前，可借鉴使用，文科高考记忆方法，各年级什么时间段都适用，但理科高考技巧和方法不要作为平时的学习方法！）
