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“青榄家长地带”
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最近，衡水街头出现令人愤怒的一幕。
一位身穿校服的男孩在街头与母亲争执，随后竟然动手殴打自己的母亲。
男孩不停地把拳头挥向母亲，多次将她打倒在地，惹得母亲不停地向后躲闪。
母亲好不容易挣脱男孩的“毒手”，却仍然被他满大街追着打，样子特别狼狈。
路人都看不过去了，上前阻止反遭他的辱骂。
一位被他辱骂的男士一把拽过他的头发，逼他跪下向母亲道歉，并怒斥道：
“你知道你妈养你这么大容易吗？”
“知道你妈疼你，你敢打你妈，你简直是混蛋！”
刚开始男孩还很不服气，想要借机逃跑，但迫于压力，他不得不向母亲道了歉。
如此“可恨”的孩子，早就应该狠狠的教育一顿。
令人可悲的是，被殴打的母亲至始至终都没有还手。
一位网友的评论特别扎心：母亲太娇生惯养了，孩子才会变得如此“渣”，所以母亲看着可怜，其实她才是这个悲剧的罪魁祸首。
母亲固然可怜。
但面对儿子的殴打，却始终显得特别卑微，看得出来平时特别溺爱孩子，才能让孩子“凌驾”于她之上。
被爱过了头的孩子，终究是一场悲剧。
1.父母爱“太满”容易将孩子养“渣”
前不久，有一个这样的新闻。
一个男孩和同学在家玩到深夜，父亲就去劝他们早点休息，却遭到男孩的疯狂殴打。
男孩一把掐住父亲的脖子，将他撂倒在地，朝着他大吼大叫。
父亲只是回了一嘴，他立马一脚踢在父亲的身上。
尽管这样，父亲依然说：“我不跟你打。”
这句话却激怒了男孩，他的拳头狠狠地伸向父亲，随后还用胳膊狠狠锁住父亲的喉咙。
屋内的爷爷听到动静出来劝阻，一脚被踢回了房间。
母亲在一旁劝阻，父亲却说：“让他打”。
因为怕惹怒儿子，母亲显得束手无策。
最后男孩猛地踹了父亲好一阵，然后将一瓶饮料浇在父亲头上才停止了这场暴力。
男孩的“逆子”形象因为父亲的“不忍心打回去”而展现得淋漓尽致。
养废一个孩子的最大可能性，就是纵容和溺爱。
父母的爱给得“太满”，会变成“扼杀”孩子的利器，不仅会让他变成“白眼狼”，甚至可能让他变成丧失理性的“恶魔”。
之前有一名男子向母亲伸手要钱遭到拒绝后，竟然当街抱起母亲在空中狂摔。
瘦弱的母亲毫无反击之力，被儿子甩得站都站不稳，硬生生地被儿子用扫帚打在地上爬不起来。
事后母亲这样说：“自己只是受到惊吓，不追究儿子的责任。”
每个“白眼狼”的孩子背后，父母都是“根源”。
因为父母的爱，总是夹着纵容、溺爱和妥协，这样的爱多了以后，就变成了孩子的不断索取。
久而久之，父母的付出在孩子眼里成了常态，它一旦被打破，孩子就会抱怨你做得不好，甚至心生怨恨。
“渣”孩子的背后，都有父母做推手。
2.爱如果不是“双向付出”孩子不会心疼父母
心理学中有种效应叫“贝勃定律”：
在感情当中，当一个人长期的对别人付出后，别人就会把你的好当作理所当然。
“倾其所有”是爱的误区，它只会提醒父母付出的越多，孩子越不会感激。
微电影《孟婆汤》中的女孩叫张小雯。
因为妈妈太唠叨让她心生怨念，因此她对妈妈很冷漠。
下大雨时，妈妈早早地到学校来接她，她却视而不见。
和同学看电影晚归，妈妈一边指责一边关心：“怎么这么晚才回来，吃饭了吗？”，她却很不耐烦。
妈妈给她发的关心短信，她从来不会看。
直到有一天，妈妈发生了严重的车祸，她才终于醒悟过来。
她一边哭一边回忆妈妈：
亲手给她温牛奶；下雨时给她送伞；经常唠叨她的学习……
妈妈终于醒来了，却不认得她，只是嘴里一直念叨：
小雯不好好学习；小雯衣服穿少了……
妈妈不记得她了，却依然惦记着她。
她听完后崩溃大哭，拉着妈妈的手颤抖地说：“妈妈，您骂我吧，您骂了我，我就开心了。”
电影中的母女，像极了现实中的我们。
父母一边嘴上唠叨孩子为何不心疼自己，一边又事无巨细的默默付出；孩子一边向父母依赖和索取，一边又嫌弃父母。
梁晓声说：
爱是双向的，只有父母对孩子的爱，没有孩子对父母的爱，这种爱是不完整的。
无微不至的关爱，会让孩子责备和挑剔；单方面的付出，让孩子失去爱人的能力，最后连父母也不会心疼。
孩子想洗衣服时，妈妈说“你洗不干净，还浪费水”；
妈妈生病时，想去关心她，却遭到拒绝“你去看书，别管我”
……
很多父母就像“圣人”一样照顾着孩子，硬生生“掐断”孩子爱人的能力。
爱如果不是“双向付出”，父母就不要抱怨孩子不爱你，因为你没有教会孩子如何来“回馈”你的爱。
3.父母把爱“藏一半”才会让孩子懂得付出
辽宁省教育局局长魏书生在一次演讲中，分享教了自己的育秘诀：自己能做的事，必须自己做。
在儿子三四岁时，他就威逼利诱让儿子帮他洗脚，儿子不愿意：“爸爸，你自己不会洗吗？”
他便哄骗儿子：“爸爸哪有你洗得好，你那小手揉揉的，可真有一套。”
后来儿子总会抢着干活。
有一次，他和儿子出门拎着三个沉重的包，儿子二话不说立马抢过来说：“爸，您歇着。”
魏书生说：“我就在后面空着手，欣赏他的成熟，也品尝自己的教育成果。”
我们给孩子的爱从来不会少，但是要将它藏在心里，用另外一种形式表现出来，无形中教会孩子付出。
弗洛伊德说：
成长的主要动力，来自和父母的分离。
这个分离的过程，包含分离父母对孩子的爱，目的是让他学会取舍与付出。
爱要懂得“收藏”，才能让孩子拥有爱这个世界的能力。
懂得示弱，让孩子学会爱父母
生物学上有一条规律，当某种物质过于浓烈时，感觉会迅速迟钝和麻痹。
从亲子关系上来说，父母的单方面付出，会让孩子觉得麻木，而无视父母的爱。
适当的示弱，是在向孩子“索要”关爱，从而让孩子学会如何爱别人。
示弱的本质是以柔克刚。
金星曾经在节目中说过一件事。
有一次，她因为工作太累而导致精神状态不好。
金星想强撑着身体起来给孩子做早餐，送他上学，但因为太虚弱没能起来。
于是她干脆装病，来看看孩子的反应。
那天，女儿不仅关心她的病，还主动做了早餐，出门之前还不忘嘱咐她“饭菜都好了，别忘记吃”。
父母学会向孩子“索取”，爱才有流动的可能性。
日常生活中的示弱，它会让父母对孩子拥有依赖感和需求感，是增加亲子情感互动的最佳手段。
懂得拒绝，让孩子学会付出
在《童言有计》节目中，应采儿提到儿子曾经想要一架钢琴，当时她这样告诉儿子：
“太贵了，家里没办法买，如果你真的想要的话，就要好好学习，等你生日的时候再送给你。”
儿子一听就勤学苦练，终于在生日这一天得到了向往已久的钢琴。
孩子的所有欲望和要求，不能马上答应，一旦轻易地妥协，就会喂大孩子的“胃口”。
拒绝，是一种无声的教育。
在无形中告诉孩子，“你想要的东西，要先学会付出”，这样的孩子能在付出中学会珍惜。
有原则的拒绝是让他知道“什么事情该做，哪些事又是不能做的。”
带着爱的拒绝，才是对孩子未来的“深谋远虑”。
懂得让孩子“吃苦”，让他学会责任感
很多父母舍不得孩子逃出“舒适区”，认为“生活只需要有我就够了”。
但是没体验过生活、没感受过困难，才让孩子对父母诸多“怨言”。
真正的教育是“苦难教育”，让孩子去体验和感受，才能让他有责任感。
让孩子早一点吃苦，父母就得早一点放手。
作家毕淑敏说：
天下的父母，如果你爱孩子，一定要让他力所能及的时候，开始爱你和周围的人。
所有的爱，都需要情感的流动，才能达到双向付出。
我们在爱着孩子时，不忘教会他如何去爱别人。
爱与被爱，都要让孩子尝尽，才能感受世界的温暖。
“您的分享，是对我们最大的鼓励”
*作者：暖心，左手执笔，书写人生，愿用我的温暖照亮你的心。
