我这样说，一个在传媒行业辛苦耕耘，稍有成就的职场人士，传媒大学录用为正式老师，希望他经常上外录节目积累经验，用理论与实践相结合的办法传道解惑，带出硕士博士研究生。当然，他的收入兩头兼得。这样，不知还有谁疑问张绍刚老师的做法。
为师者，园丁，蜡烛，是在奉献知识 。现行的教师在高中以下为应试教育，义务教育，因为她负有教书育人的神圣职责，这个阶段国家规定老师不得兼职。到了大学，就是专业教育，老师的任务就是教出与时代同步，超越时代，与职业接轨，领先职业的学生。大学老师教授自觉的把教研室搬进企业，设立教学基地。把实验室建在专业领域，学以致用，在第一时间发现专业领域需求，总结理论，做到来自实践，指导实践，这也是被实践证明行之有效的方法论。
张绍刚老师正是这方面优秀的代表 。他没有忘记自己是个老师，离开非你莫属节目想的是做老师。他也没忘记传媒大学专业是主持人的舞台，是半夏的纪念，告别是另一种体验，让他更加了解 ，世界需要被看见。他在主持人岗位上舌战群老板，为求职大学生仗义理论，捍卫求职者权力，挽留最多的却是被他毒舌伤害的老板。他凛然戳穿求职者造假，大多的求职者却赞他是节目的灵魂。他把舞台当讲坛，悉心呵护着传媒专业的宗旨，为政为民者的喉舌。看过他主持的法制节目，吐槽秀也在表达他一贯的风格。
世界需要被发现，真理自然被追求，我们感谢老师在燃烧自己，照亮学生路途上的努力，也祝愿张绍刚老师在理论与实践结合的道路上走得更远。
