父母教儿女的好办法
我们看有外层的就是外显记忆，这是我们的大脑记忆；内层的就是内隐记忆，内隐记忆其实就是隐藏在我们身体每一个细胞里，很多细胞里有内隐记忆，你的痛苦记忆往往就藏在里面，而且这内隐记忆很强大，而你还不知道，你不知不觉的被它操控了，你还不知道是它在控制你。
怎么样能让这痛苦记忆释放出来呢？方法就是你要把内隐记忆变为外显记忆。怎么让它外显化呢？
要通过讲故事的方法，引导他把原来痛苦的经历说出来，让他敢于面对，它就不会再伤害你，就不会再干扰你了。
所以，当你遇到一些大痛苦，一下子承受不了的时候，你要试图把回忆像看电视一样，你要用一个思惟遥控器，可以控制它暂停。
当这些回忆你受不了，你就按一下暂停键，或者是按一下快进键，先跳过去快进；然后，第二次再来，到了这里还是不能过，又快进；到第三次好了，这次不用按快进键，渐渐你可以坦然接受了。
然后，经过这么几次讲故事，你的内心伤痛就会消除，你内心的情商就会融化为智慧，这才是最重要的。
所以，父母教儿女，要用好天才策略式教育。
天才策略式教育有两个要点：
第一个要点就是整合身体和大脑，身体是一个了不起的存在，因为我们人类只注重大脑思惟、只注重理性，所以，我们把身体只看成是物质存在，但是，其实它是很有智慧的，它是一个比大脑智慧更强大的智慧，是身体智慧，是个了不起的存在。
把你的身体开发了，就有可能成为天才；把你孩子的身体开发了，他也可能成为天才。
天才是一种状态，不是特定的少数人。每个人都有天才状态和糟糕状态，但是，你不会接受教育，让你的糟糕状态总在那儿。而天才状态总是稍纵即逝，就看不见了。
你现在要学的是什么？要让你的天才状态尽可能多保留一些，让你的糟糕状态越来越少，你就一定会越来越有智慧，一定会越来越开心，一定会越来越幸福、快乐。
所以，这靠什么？靠从觉知我们的身体开始。
身体对于天才来说，是灵性的通道，身体是天地宇宙高能量的通道。
比如，音乐家莫扎特就说过，音乐不是由我而来，音乐是透过我而来；我只是一个管道，这音乐不是我大脑思惟创作出来的，而是天地宇宙更大的存在，它借助我身体这管道呈现出来、献给人间的。
所以，这些事情只是透过我而实现，不是由我而实现。
这样我们就明白，哦，原来教孩子要这么教。
其实不是逼他记很多知识，不是一直压着他死记硬背；或者说我们不要让孩子输在起跑线上，三岁开始背唐诗，四岁开始背单词。
你总是怕孩子输在起跑线上，你有没有发现那些小孩子，是你逼他，他是会赢在起跑线上，但是，他很可能会输在终点站上。因为，是变成你在影响他、干扰他。
你为什么不让他顺着天性，小孩子很小的时候不要做知识教育，要做心灵教育，让他随顺着天性来玩耍？
让他学会开心、学会感受幸福，童年不可再来，他童年的幸福都被你剥夺了，这多可怜啊！所以，你让他保持身心的愉悦，他的身体智慧自然自动地生发出来。
普通人和天才核心的差异，普通人总是被我执卡住。经常在说“我创作了什么”“我做成功了什么”其实，天才在创作的时候，他把精神世界投入到一个更大的存在，通过他这管道呈现出来而已。
我们看许多天才的作品，是不是不费吹灰之力，而又特别美妙。
所以，身体的智慧，直接连接我们生命的本源，这比由知识所填充的大脑更可靠、更强大、更高端。
我们的身体拥有强大的潜能，完全能够可以更全面、更深入地打开。
比如，太极拳高手，他有强大的觉察力，他都随时活在当下，好像动作和环境融和一体了。
你当下的觉察力强大了，你会对身体和周遭的环境的觉察力越来越强，这时候也是打开内隐记忆，就是打开潜意识。
...（未完待续）
流水下山非有意，
片云归洞本无心。
人生若得如云水，
铁树开花遍界春。
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