2020年是不同寻常的一年，由于新冠肺炎疫情的影响，本学期开学延期。为了响应“停课不停学”的号召，也为了有效应对疫情期间师生家长焦躁的情绪和网络资源使用及在线课堂教学工作，我参加了网络授课相关技术的培训。在培训中我深深感受到了网络的方便与强大，对以后的教学有很大的帮助。
培训中主要从钉钉直播的简介、钉钉网络直播的功能、钉钉网络直播的流程、课后作业的布置与检查等方面讲解。我获益匪浅，感觉对教学方面有了新的理解。近年来，网上教学渐渐盛行，成为学校教学的一种补充方式。它相比传统的教学方式，具有以下优点。首先，网络教育具有良好的交互性，老师与学生利用网络工具进行谈论，形成交互式学习。其次，网络教育的学习具有灵活性，网络教育学生可以在任何地点进行学习，课后可以根据学习情况多次观看回放。最后，网络教育教学省时省力。网络教育教学工作都在网上进行，节省了大量时间和管理费用。当然，网上教学也有美中不足之处。过多的使用网络教育会使学生的群体意识和集体观念愈发淡薄，不利于个人和社会的发展：网络教育这种学习模式无法让老师与学生做到面对面交流，网络教育教师只能做到“言传”而无法做到“身教”；网络教育的学生只能凭借自控能力进行学习，因为网络教育老师无法对学生进行有效的监督。
通过此次培训课程，我认识到自己存在许多不足之处。专业知识陈旧，跟不上时代的步伐：文化修养不足，见识浅薄，视野不够开阔；教学过程，运用的现在技术较少。针对自身存在问题，我将在今后的学习生活中，不断改进。第一，掌握所教学科扎实可靠的战木知识、理论体系以及相应的技能、技巧：熟悉学科历史、现状、发展趋势；理解其社会价值和人性陶治的价值：对讲授的重点、难点心中有数：论证有力，举例精当。在此基础上，追求讲授内容的新颖性、趣味性、思想性以及教学方法的灵活性第。第二、开拓自己的知识面，不断拓展自己的兴趣爱好。从各个方面要求自己，不断提升口我知识素养。多领域涉猎，开阔视野，增长见识。第三，理解并学习当前前沿教学新科技、新技术，将适的科合技自手身段运用到教育教学中，增加教学的趣闻，提升教学的质量。
