感谢杨老师邀请!
初中校长调到小学当校长,这是工作需要,本无可厚非。但要求全校进行月考这件事,确实值得商榷。
小学和初中是完全不同的两个教育阶段。小学是基础,而初中是分水岭。
什么意思呢?
小学阶段是打基础,养习惯,立三观,为学生升入初中打好底子,为学生能顺利完成更高一级的学业打好思想上的,行为习惯上的,基础知识等方面的根基。
而在初中时期,因为小学的底子不够硬,思想态度不端正,行为习惯跟不上,相当一批学生将不能升入普通高中继续学习,而是辍学回家,或者升入职业学校。
升入普高的学生,在我国现行的高考政策下,绝大多数都能升入大学本科,或者专科学校继续深造。而其他同学的命运呢?就不好说了。所以,初中叫做“分水岭”。
所以,初中实行月考政策,基本符合教育规律,有助于教师及时矫正教学方向,有助于学生能看清自己的努力方向。
而小学实行月考,就不免有些画蛇添足,弄巧成拙。这是照抄和照搬,完全违背了小学的教育规律。
小学阶段,现行政策是:一个学期,不进行期中考试,期末考试也只是一般性测试,重在考查学生的动手,动脑的综合实践能力。而且不允许排名次,实行等级评价机制。
这种小学就月考的“陈词滥调”,早就应该摒弃了!他的这种做法是极其不合时宜的!多在如何培养孩子的行为,习惯上,动手,动脑能力上下下功夫,才是正经事!
最后一句,不要过早地剥夺孩子们的天性和童真!