这件事情的经过大家都己经很明白了，我也发过文章和微百科 。在此就不做过多赘述！我只想重点强调以下三点。
一，老师的教育方法方式极不妥当，对缪同学的死有不可推卸的主要责任。
1.简单粗暴的“传递正能量”四个字，没有任何详细的批注说明，让孩子入坠迷雾不知其所以。就好比举着一个“负能量”的铁锤一锤砸下，也不管砸在哪里，也不管为什么要砸，也不管砸下去对方是死是活。反正砸完了事。致少应作个简要的说明，此如说这个词语不妥，不能这样用。又比如说这句话不能这样表达等等，如此一点抜，孩子自然会明白。我记得我当初写作文的时候，老师经常批改有一大段话，非常简要的指出得失和优缺点。让我们一看就知道症结所在。说实话就事论事，我觉得缪同学的作文写的很好，有自己的思想。这是很难得的！
2.这个老师之所以这样粗暴的一锤子砸下去，从后面的众多学生实名举报来看，应该是她的师德师风有问题。所以才会这样。
3.我始终相信老师的队伍整体是纯洁的。老师是值得让人尊重的。因此，不能因为袁老师犯了错就把所有的老师一棍打死。这正是实事求是的科学态度。不偏不倚，不妄不侫！而且希望其他的老师能引以为戒！从中吸取教训！
二，相关部门一定要认真负责的查清楚所有环节的事实真相，而不是简单的应付式的出一份情况通报或者是情况说明，这样家属肯定不会认可，社会大众也不会接受。说得再具体一点，就是要查清楚缪同学跳楼前的几十分钟或一个小时之内，老师到底说了什么？做了什么？是什么样的语气？又是什么样的表情和态度？这样整个事件的逻辑因果关系才能成立。当然这里面还有一个环节就是小缪同学当时是怎么想的，她的思想活动如何？只是斯人己逝我们无法考证了。只有一声叹息！
三，通过此次事件，对我们所有的家长和家庭也敲想了警钟。我们的家庭教育到底有哪些缺失？与学校的沟通和配合到底有多少断层要弥补？最主要有以下几点要做到：
1，每天要和孩子交流沟通，询问在学校一天的学习情况和得与失。及时掌握孩子的思想动态和情绪波动！
2.现在的孩子在家里是宝中宝，受不得一点委屈和挫折，这样出社会是无法适应的。因此在家庭教育里要有意的培养孩子抗打击能力！最具体的就是要时不时和孩子说“不”。对其不合理要求要立刻拒绝，同时一定要告诉孩子拒绝的原因，为什么要拒绝。把道理讲透。孩子就会越来越坚强！
总之，悲剧是我们都不愿看到的。人死也不能复生。我们唯一能做的是尽量避免不再发生类似的悲剧！
最后我只能说一句：孩子，愿你在天堂开心，没有委屈，能写出更美妙的文章！
