1
多年前我在西南某省份的一个村子做调研的时候，曾经见到过一个特别聪明的村民。
现在回忆起来，我依然觉得他在天分上不比我认识的任何一个所谓的精英差。
当然把我吊起来抽更是没有任何问题的。
我和他本人其实没怎么聊天，很多事情都是他的邻居告诉我的。
邻居说他很小的时候父母就去世了，留给他的老房子又被风雨吹塌了。
他没地方住，就去看别人家请的师傅盖房子。
看了一个月，他觉得自己学会了，刚好外地来的志愿者给他们村援助了一些建筑材料，他就要了一些材料开始自己盖。
对，就是这么离奇，他一个人就给自己盖了一座房。
理论上木工是不可能一个月简单学会的，但我听到的版本是这样。
那个时候，他才十几岁。
我不知道这个天赋应该归类为【建筑】还是【手工】，除此以外，他还有很强的【音乐】天赋。
据说他只是从别人家的电视里看过几次，就学会了怎么弹吉他，后来还收了一把别人不要的破木吉他，每天傍晚在村口弹唱。
我没见过他弹吉他，但我听过他唱歌，真的非常非常好听。
在听他的邻居们讲起他年轻时种种聪明事迹的时候，我不止一次地想到，如果他能在城市里长大，或者早个十几年有机会去大城市打拼，命运应该都会有很大的改变。
以他的学习能力和执行力，哪怕是从工地的小工或是送外卖干起，大概都有机会做出一点事业。
但我认识他的时候，他已经快50了。
无论他曾经有过什么样的可能性，现在都已经不复存在。
实际上他并不是没有过机会，从很多年前开始就陆陆续续有人来这边的山区支援，他也并不是对外界一无所知，你看他甚至能买到吉他。
但他始终没有离开。
困住他的不是山，是惯性。
2
很多孩子其实是非常有天赋的，但囿于环境，他们可能一辈子都无法展现自己的天赋。
一个一辈子都生活在山区的农村孩子，或许他的基因里就潜藏着世界顶级的马术天赋。
但他没有机会去草原，没有机会去马场，没有机会接受马术教育，他甚至不知道还有马术这种运动。
所以他的马术天赋就不会觉醒，就像一只从出生就没有见过羊的边牧，眼神里不会有让千百只羊群转圈圈的魔力。
都说要让乡村孩子改变命运，需要先让他们看见更大的世界。
但什么是更大的世界？
是丰富的工业商品吗？
是外面卖的好吃的、好玩的，乃至花花绿绿的包装纸吗？
是智能手机和短视频吗？
都是，但又都不是。
外面的世界走过来，和你自己闯出去，产生的效果是不一样的。
你是一个乡村乃至山村的孩子，你的全世界只有水和田，只有地和天。
你觉得自己就是属于这里的，那么无论见到多少外面世界的东西，你都只会觉得它们很好很好——
但和我没什么关系。
区别在哪里？
在于你没有体验过走出去。
所以在面临各种决策的时候，你压根不会考虑到原来我还有这个选项。
因为没见过，你连做梦都梦不到，连想都不敢想。
于是，你无法拥有这个【梦想】。
3
今年是99公益日的第八年，作为全球最大的公益节日之一，99公益日推出了一个基于小红花的创新公益活动【一花一梦想】。
这个活动征集了很多公益梦想，公众可以积攒【小红花】，把它们投给自己支持的梦想。等梦想收集到一定数量的小红花后，就会落地为一个真正的【公益项目】。由企业提供资金，由中标的公益组织负责落地，让梦想真正照进现实。
这些小红花的获取甚至不用捐钱，所有用户都默认拥有至少一朵小红花。而通过答题、捐步等日常行为公益，还可以获得更多小红花。包括腾讯的很多产品，也会在99期间参与发花。
这不但是把公益的参与门槛降到了极致，更是做到了真正的【全民公益共创】——就连公益项目的立项本身，都是由一个个普通人的努力和爱心来推动的。用户不只是一个【捐赠人】，更是一个【策划者】和【发起者】。通过这样的公益共创，普通人在公益活动中扮演了更多元的角色，也获得了更饱满的参与感。
在一系列公益梦想中，【带1000名乡村儿童去看博物馆】这个梦想一下子就戳中了我。
这个梦想最重要的地方是什么？
是那个走出去的过程。
当这一千个孩子真的有机会去到外界，在博物馆里看见人类文明、艺术和科技的菁华时，他们实际上就已经体验了一次【走出去】。
老师、社工和志愿者，将会带孩子们到就近的地区博物馆、自然博物馆和天文馆等参观。腾讯推出的线上博物馆，还能让孩子们随时随地回去。
限于年龄和前置知识的不足，他们或许无法记住太多东西，在博物馆里看到的那些画面和学到的东西也很难在短时间里转化为实际用途。
但这次经历会变成一股埋藏在记忆深处的力量，一股推动他们向外的【力】。
在以后遇到任何无解问题时，他们都会想，也许我还可以有另外一种选择。
我的人生，还有另外一种可能性。
4
很多农村的孩子之所以不努力，成绩稀烂。
不是因为他不聪明。
而是因为，他【真的不知道】自己的努力在未来可以变成什么。
代入进去想一下，假如我从来没有【亲眼】见过外面的世界，更不知道我的努力在未来可以变成什么。
假如我的努力没有任何反馈，我只知道我现在努力很痛苦，但不努力很舒服。
那我当然选择不努力，当然选择短暂的快乐。
如果不这样选，那才是不聪明。
你必须先让他看到努力的成果，先让他获得反馈，他才能有【动力】。
而【探索博物馆世界】，就是在最短的时间内赋予一个孩子动力的方式。
你怪他们不学习，对知识不好奇，这些都没有意义。
重要的是，带他们去看。
在亲眼目睹之前，我连想象都想象不出来什么叫艺术、什么叫科技，我怎么去好奇？
干巴巴地讲概念，是没办法让孩子们理解的。
但看完一圈博物馆，课本上的所有词汇忽然都有了实体。
人类千年的美好，一夕而见。
于是种子种下，我们静待开花。
5
当然，未来是混沌的，命运晦涩难明。
我们不知道手中的这一朵小红花具体会帮到谁，也不知道在孩子们心中埋下的种子究竟能不能开出花。
但我们尝试过，这就够了。
就像那个在海边弯着腰，一条条将被冲上岸的小鱼送回大海的人。
有人嘲笑他，搁浅的鱼那么多，你救得过来吗？你做这些，有谁会在乎呢？
他不理会，只是继续把小鱼抛向大海:
这一条在乎。
这一条，也在乎。
今年99公益日，我参加了99公益日自媒体合伙人计划，成立了一支【半佛小红花梦想战队】，并为【带1000名乡村儿童去看博物馆】认领1000朵小红花。
希望大家能加入我的战队，一起【捐花】，守护你的那条【小鱼】。
不需要【捐钱】，【捐花】就可以了。
守护孩子的好奇心，就是守护人类的未来。
谢谢你。
