关于学习方式，知识的来源已经远不像过去那么单一了，读书、请教高人、知识付费平台、深造等等。但不可否认，读书仍然是性价比（不仅仅是价格，还有时间成本）最高的方式之一。
关于学习层次，我认为大致可以分为几大类：
1、漫无目的地学习。不给自己设目标，不带目的地学习，这类占比很大。如果你跟他说这样不对，他会说读书、学习这件事不能太功利，要纯粹，要先培养爱好。一位哲人曾经说过：兴趣是最好的老师。这句话影响了我们整个学习时代。但咱回过头看看，如果真的漫无目的、仅凭兴趣学习，可能大学都考不上，当然这也有教育体制的原因。但换个角度看，正因为我们制定了考大学的学习目标，然后通过有目的有目标地学习、刻意练习，很多人都达到自己的目标，考上了大学。
2、有目的地学习。这类人有了一定的目标和规划，比如要进入一个新的行业或岗位，比如打算考个什么证书。但很多没能完成既定目标，书没读完就放弃了，证没考到就荒废了。我过去也曾如此。大学的时候考教师资格证，连续考了两次都是心理学没过，然后就放弃了。最后还安慰自己说：心理学没考过说明我心理很健康、没啥问题。这真的是诡辩和花式自我安慰。
3、读完很多很多的书。这种其实算很勤奋了。这类人每年会读很多很多的书，然后给读过的书一本一本记录、打卡，甚至做各种笔记。然后每年都会有一个读完的书的清单，也有很多本厚厚的读书笔记。每每回头去看这些成果，难免会有一种自我得意的成就感。但这种学习真的有价值吗？这种学习方式的理论根基是“量变到一定程度就会产生质变”。如果还没产生质变，一定是量还不够。但现在知识量已经非人力可计算，肉体凡胎的我穷极一生又能学多少呢？
4、建立知识结构。其实知识就像人的身体一样，要有骨架才有力量。所以建立了知识结构的学习模式，会让自己的知识有逻辑有体系。知识结构=专业类知识X跨行业知识X工具类知识。专业类知识：我们所从事的行业、岗位的专业知识；跨行业知识：包括专业之外的如心理学、战略学、经济学、管理学、生产学、美学、史学、哲学、文学、财务金融、法律等；工具类知识：流程方法、辅助工具知识等。
5、思维模式。知识结构完善、牢固之后，最顶级的学习就是思维模式的升级，不断去刷新自己认识世界、分析问题、突破认知的模型，因为人与人最本质的差异在于思维方式的差异。
下面以我自身的例子，来介绍该如何让自己的学习方式升级到第五个层次：
1、书不用读完。不强求自己从第一页读到最后一页（特别经典的除外）。有时可能是只读其中的部分观点或精华。有人说这样不怕一知半解、断章取义么？以我的经验来看，大部分书的观点其实并不多，一本300页的书，大概有200页都是对刚开始提出的那个观点的论证和案例举例。很多时候，你看看目录，看看作者前言就基本能了解整本书的核心观点了。如果读的书是你专业领域内的，随着你专业知识的累积，你会发现，你可以很快捕捉一本新书的观点和逻辑。
2、不给自己设限，挑战专业领域外的学科。这种挑战不是说简单看一两本你领域外的入门或经典书籍就行，而是深入专研那个领域。马斯克凭借其强大的学习能力自主学习了如何造火箭的知识。虽然我们不能像他那样牛X，但不给自己设限的心态是要有的，不要觉得不是自己专业、不是自己擅长就不去触碰，如果觉得那个学科知识很有价值，不妨试试。
3、问题清单而不是读书清单。以后读书学习，带着问题研究的方式进行，而不是读完一本又一本的书。比如想彻底搞懂“如何定价”，那么就将价格相关的所有领域知识集中起来攻克。比如心理学、行为学、经济学、传播学、营销学等。所以这时候书不必读完的价值就更加凸显了。
4、彻底了解某种思想。要想真正理解一种思想，不是只读一两本经典著作就行。比如你想彻底了解“乔布斯的思想”，你就需要全面了解乔布斯的成长经历、著作、创业史、各类演讲／访谈、他人评价等，而不是仅仅读一本《乔布斯传》。
5、知行合一。懂再多道理而不去做又有什么意义。所以，所有习得的知识需要内化、输出、反馈并实践。
书是用来读的，不是装饰品。读了就可以处理掉。