民办教师的话题越来越多，民办教师的问题也受到一些人的质疑。不是说民办教师有一个截止日期吗？如，甘肃省是1984年年底之前任教的民办教师，才是“计划内的民办教师”，那么被这个时间“界定”后，怎么还会有民办教师的出现？其实，这个问题提得好，也说出了对现在被称为原民办教师来历。
民办教师的历史背景我们国家从1957年开始，在一些农村地区陆续出现了民办教师。到1978年全国民办教师的人数达到了491万。在此其间，国家也曾通过考试或其他方式清退过一批批的民办教师。1997年国家出台了《关于解决民办教师有关问题的通知》，即国办发【1997】（32号），提出了关、招、转、辞、退“五字”解决方针，明确指出“要关住招收民办教师口子，今后不允许再出现民办教师”。也就是关停民办教师制度，随之而来的便是对“计划内民办教师”的“清零”。这就是凡是仍在岗的“计划内民办教师”以考试的方式全部录用为公民教师。自此，民办教师退出了中国教育的舞台，民办教师也成为历史上的称谓。
原民办教师是怎么回事？现在又出现了一种称谓叫“原民办教师”，这一群体是真实存在，又有一定的原因。
是不是民办教师，有一个截止的年限和日期，而且这个“时间点”各地并不相同，有些地方是在1984年(也有1986年)底之前任教的为“计划内民办教师”的规定。其实，这个界定的年限只是在后来才出现的，而很多民办教师在这个“时间点”之前已经被招用了。其中，他们许多人已经被当地教育主管部门颁发了“民办教师任用证”，领取了财政补贴的工资，在县级教育局备案。这种情况，并非个例。
以我们甘肃省C县来说，1984年初计划招收(查阅档案馆有关资料，如下图的会议记录)，从当年高考落榜生中，同时招收80名民办教师。因教师和教学设施的限制，分两批进入县原红专学校经过半年培训后上岗任教。第一批结业任教在1984年9月，第二批结业任教在1985年3月。这样，第二批便成为该省划定的“计划外民办教师”。根据相关政策，九十年代末期清退民办教师时，第二批培训的就是属于清退对象。由此看出，他们并不是“不合格”的民办教师。
2000年之后，已经不存在民办教师，而是以代课教师相称了。但是，这些代课教师中，也有一些被被辞退的民办教师，自己愿意继续干，当地又缺教师。一些公办教师因故请假，或当地财政不济，师范生不愿意去，这些被清退的民办教师被“返聘”，成为了当时改变的称呼――代课教师。
从他们本质上来说，应该属于民办教师序列，因为是县级招、县级备案的。这也就是一些地方在1984年年底之后仍有民办教师出现的现象，即现在被称为原民办教师的这一群体。而在90年末初及之后，乡聘村招的就是现在被称为代课教师。
1984年(或1986年)底任教的民办教师，都有一个共同的特征，即已经离开了学校，现在是农民。他们离开时，一些地方按教龄，支付了一定的一次性经济补偿金，而很多地方还是没有做到这一点。教人2011(8号)文件出台后，各地逐渐建立和落实了原民办、原代课教师“养老补助”制度。这个各地政策也不一样：四川、云南等一些地区，限定期限允许民办教师自己交纳养老保险，给出的政策还是非常优惠的。当时如果补缴了养老保险的话，退休是按照职工养老保险的退休方式，发放养老金待遇，每年按照国家统一要求进行增长。
除此之外，多数地区实行的是按照教龄，每年发放8元、或10元、或20元的教龄补贴(安徽、湖北是26元)，许多地方自实施以来并没有增长。如今的他们抵近或已经进入老年，不得不面临自己的老年生活，他们殷切希望增加养老补贴的标准，将教龄津贴提高至150元左右；或者按实际教龄，划分不同教龄段，按一定标准发放生活困难补助费。只有这样，才能慰藉他们的心灵，让他们不遗憾终身。