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未雨绸缪(“未雨绸缪”和“杞人忧天”的区别)

著名科学家爱因斯坦有句名言,知识是有限的,但是想象力是无限的。

人的想象力包括两个方面,一个是已经发生了的事情,但是不知道这件事情是怎么发生的,要去找原因,比如警察破案,警察通过勘查现场,根据收集到的线索,建立种种的侦查假设,然后逐一验证,警察在建立侦查假设的时候,就要发挥想象力,穷尽各种各样的可能性。还有一种情况就是事情没有发生,但是发挥想象力去考虑事情可能会往哪一个方向发展。

一,杞人忧天式或违背常识规律的事情,不考虑或少考虑。

1,杞人忧天式的事情:地球毁灭,核战争爆发等。

众所周知,现在在地球上的自然灾害有很多:海啸,洪水灾害,地震,蝗虫灾害等等。

虽然现在就算有这么多自然灾害,但是随着人类科技的不断进步,抵御灾害的能力不断加强,海啸和洪水可以预测,地震虽然不好预测,但是可以在修建房屋时增强房子的抗震性能。而蝗虫灾害可以通过加强环境保护,药剂防治,天敌防治的办法来进行治理。

核战争的爆发远没有那么简单。一旦发生核战争,会涉及到许多利益问题,而根据核捆绑战略学术来看,如果一个国家在遭受到另一个国家核攻击时,在没有足够时间分析核弹来源的情况下,会立马向另一个国家发射核弹反击,并且还会向一些潜在的攻击国家发射核弹,防止自己受到第二波核攻击时丧失反击能力。而一旦发生核战争,没有一个国家可以幸免于难,也就在一定程度上加大了核战争的成本,所以没有哪个国家敢轻举妄动。

所以对于这种自然灾害,或者是违背自然常识的事情,没有必要过多去担心和考虑。如果真的有一天有海啸或者是洪灾,或者是核战争爆发,那么你担心就有用吗?你担心就躲得过去吗?你担心就能解决问题吗?

2,违背常识的事情

违背常识的事情比如说,鬼魂索命,天塌下来,长生不老。只要是有正常智商和正常思维的人都会知道这些事情在现实生活中是绝不可能发生的,要发生,也只可能是在电视电影里面才会有。

3,违背客观规律

关于永动机,科学界早就下了定论,由于它违反了最基本的能量守恒定律,以不消耗能量为前提,永不停止的做工,属于典型的又要马儿跑,又要马儿不吃草,所以它是根本不可能存在的。所以有些人担心,如果说永动机被制造出来会不会对社会的就业产生影响,这些都是多余的考虑。

二,未雨绸缪式或符合客观规律发展趋势的事情,必须提前考虑。

1,未雨绸缪

未雨绸缪是一个汉语成语,意思是趁着天没下雨,先修缮房屋门窗,比喻事先做好准备工作,预防意外的事情发生。

在生活中最常见的未雨绸缪的情况就是,出门的时候看见天色不对,就知道有带雨伞。

在电视电影上经常可以看到这样的桥段,一个杀手或者是特工,在被敌人抓捕之后,突然从身上掏出第二把枪进行反击,聪明的杀手或者特工,都知道干自己这一行,有时难免会遇到被敌人抓捕的时候,为了预防万一,所以就在身上藏了第二把枪。

在2008年的汶川大地震中,四川安县桑枣中学的教学楼也遭遇重创,但由于平时在校长叶志平的带领下,该校师生多次进行演习,地震发生后,全校2200多名学生,上百名老师,从不同的教学楼和不同的教室中,全部冲到操场,以班级为单位站好,仅用时1分36秒,老师学生无一伤亡,该校长期使用的实验教学楼,建筑质量不过关,叶校长未雨绸缪的意识很强,

从1997年开始,连续多年对这栋楼进行了改造加固,所以这栋楼在地震中没有倒塌。

2,举一反三,从别人的错误中反省自己。

在生活中,我们或者别人,都会发生这样或者那样的错误,当我们看到别人犯了错或者闯了祸之后,不要在旁边幸灾乐祸,乐呵呵的看别人的笑话,不要以为事情没有发生在自己的身上,就和自己没有关系,如果你这样想的话,那就是傻,真正聪明的人看到别人犯了错,马上就会举一反三,转到自己的身上,有没有可能会犯别人犯过的错。

有一家商业公司,物流部的驾驶员在报销油钱的时候,全部联合起来做假,事情败露后,物流部的领导对此有不可推卸的责任,于是物流部的领导被公司撤职查办,对这件事情公司有些部门就在旁边看笑话,好像不关自己的事情,而有一个部门的领导,文经理,马上反应过来,自己的部门在外地设有一个办事处,文经理担心在外面的办事处那里的员工弄虚作假,于是马上赶到办事处去检查工作,这个文经理真的很聪明,虽然事情还没有发生,但是他知道,如果等到事情发生了再去解决,那个时候就已经迟了。

三,保护孩子爱想象的天性

小孩子由于年纪小,对世界没有认知,所以思维就没有禁锢,这样他的思想就可以天马行空,无拘无束,不受限制,小孩子就像一张白纸,思想单纯,不会像成年人一样,用逻辑思维去看问题。成年人有不少人思维已经形成定式了,看到某种东西就知道是什么,没有了想象的过程,成年人在社会中磨砺这么多年,思维和想法都现实化固化了。看到一个事情和东西,第一时间不是去丰富想象和联想,而是第一时间趋利避害,用自己多年的社会经验去思考,很难会有孩子那样的不受限制的想法。

在语言表达上,想象力丰富的孩子,说话经常会使用夸张比喻的修辞手法;在作文上,作文天马行空,运用大量想象;爱动脑,经常会问些奇怪的问题。

而我们现在的教育,总是给小孩子的思维一个框框,不懂得去给他们想象力的翅膀,孩子越大就给框得越死,我们的教育不是为了想象而存在的,而是为了做以前人们已解决的题目而存在的,现在的中小学生都只要成绩,那些创新想象的活动,最多也就是做做样子,孩子的想象力就在不知不觉中被束缚和扼杀。

在美国曾经有一位母亲,把孩子幼儿园告上法庭,就因为幼儿园教孩子认识了一个o的字母,使孩子从此失去了对o这个形体无限想象力,导致现在孩子见到o,就知道他读作(ou)而不是像原来一样,把它想像成太阳,圆圈等一系列类似于这种形态的东西,这个母亲的做法在中国人看来是无法理解,但是这个母亲所做的,无非就像保护孩子的想象力,扫清阻挡孩子发挥想象力的一切障碍,让孩子充分发挥。

所以当孩子向我们提一些稀奇古怪,而我们又回答不了的问题时,不要训斥孩子:没有发生的事情不要去考虑!

总体来说,杞人忧天和未雨绸缪,都是对没有发生的事情进行想象,或者是对没有发生的事情进行规划,但是未雨绸缪,更多的是一种理性的思考,而忋人忧天却是一种没有必要的担心。

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